Yeni Nesil Matematik & Eğitim Portalı

Matematiği Keşfet, Anla ve Hedefine Ulaş.

1. sınıftan 12. sınıfa MEB ders kitabı çözümleri, yeni nesil soru kalıpları, karne görüşü üreticisi ve online sınav hazırlama araçları.

π√xΔθφΩ
e-Okul Uyumlu Öğretmen Asistanı

Karne Görüşü Robotu

Dönem sonlarında e-Okul karne yükünü sıfıra indirin. Öğrencinin gelişim düzeyine ve karakterine uygun pedagojik, imla korumalı sonsuz varyasyonlu karne görüşü oluşturun.

Resmi MEB Formatında

Sınav Hazırlama Robotu

Soru fotoğraflarınızı veya metinlerinizi peş peşe yükleyin, çift sütunlu MEB ortak sınav standartlarına %100 uyumlu hazır PDF yazılı kağıdınızı tek tıkla indirin.

Son Yazılar

Taş Kağıt Makas Alice Feeney Kitap Özeti ve İncelemesi
Kitap Özetleri4 dk okuma4 görüntülenme

Taş Kağıt Makas Alice Feeney Kitap Özeti ve İncelemesi

Alice Feeney'in nefes kesen gerilim romanı Taş Kağıt Makas kitap özeti, karakter analizi ve sürpriz son detaylarıyla Matemetrik.com'da!

Yazıyı Oku12 Eylül 2026
En Güncel İçerikler

"9. Sınıf" için Arama Sonuçları

Toplam 188 içerik mevcut

9. Sınıf
19 Aralık 202510 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 117-118-119-120 Uygulama Soruları ve Cevapları

5. Uygulama
Königsberg Şehrindeki Yürüyüş Rotası Problemini Çizgeler Yardımıyla Çözümleme
Verilen bilgileri inceleyerek aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Aşağıdaki tabloda verilen görsellerde bir şehirdeki belirli noktalar arasındaki farklı yolları temsil eden çizgeler yer almaktadır. Buna göre A noktasından yola çıkan bir kişi her yolu yalnızca bir kez kullanmak şartıyla başladığı noktaya dönüyorsa , dönemiyorsa sembolü kullanarak tabloyu örnekteki gibi doldurunuz.
Königsberg Şehrindeki Yürüy

320 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20253 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 80-81 Sıra Sizde

9. Sınıf Matematik – Alıştırmalar (Sayfa 80–81)
1. Soru:
a, b ve c gerçek sayılar olmak üzere b, a’dan büyük ve c, b’den büyük ise a, c’den küçüktür.
Bu önermeyi sembolik dille ifade ediniz.
Cevap:
∀a, b, c ∈ ℝ → (a < b ∧ b < c) ⇒ a < c
Açıklama:
Gerçek sayılarda küçüktür (<) bağıntısı
geçişkendir
, bu yüzden a < c sonucu doğrudur.
2. Soru:
“Tabanı 1’den büyük gerçek sayı olan üslü gösterimlerde üs arttıkça değer artar.”
a)
Bu önermeyi matematiksel sembolle ifade ediniz.
Cevap:
∀x ∈ ℝ, n ∈ ℤ, x

610 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20254 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 138-139 11. Uygulama Cevapları

5. Sıra Sizde
a) Üç basamaklı bir doğal sayının 8’e tam bölünüp bölünmediğini gösteren bir önerme yazıp bu önermenin doğruluğunu ispatlayınız.
Önerme:
Bir üç basamaklı sayı olan
abc
sayısı,
100a + 10b + c
şeklinde yazılır. Bu sayı,
8 ile tam bölünebiliyorsa
, şu eşitlik sağlanır:
100a + 10b + c = 8k
(k ∈ N)
Bu ifadeyi parçalara ayıralım:
100a + 10b + c = 96a + 8b + (4a + 2b + c)
Burada
96a + 8b
kısmı zaten 8’e tam bölünür.
Geriye kalan
(4a + 2b + c)
ifadesi de 8'e tam bölünüyorsa, o hâlde sayı
8

208 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20254 dk okuma

9. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 128-129 Cevapları (MEB Yayınları)

9. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 128 Cevapları (MEB Yayınları)
9. Uygulama – Gerçek Sayılarda f(x)=±|ax + b| ± c Şeklinde Tanımlı Mutlak Değer Fonksiyonlarının Grafikleri
a) f, g ve h fonksiyonlarının cebirsel ve grafik gösterimlerini inceleyiniz. f ile g, f ile h fonksiyonları arasında ne gibi benzerlik veya farklılıklar gözlemleyiniz.
f(x) = ax + b
, doğrusal bir fonksiyondur. Grafiği bir doğru şeklindedir.
g(x) = |ax + b| + c
, mutlak değerli bir fonksiyondur. Grafiği
V şeklindedir
ve

131 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20256 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 59-60 Uygulama Cevapları

9. Sınıf MEB Matematik 1. Ders Kitabı
Sayfa 59–60 – 17. Uygulama Cevapları
N, Z, Q, R
kümeleri
tam sıralıdır
;
toplama
sıralamayı korur,
pozitifle çarpma
korur,
negatifle çarpma
ters çevirir,
pozitiflerde ters alma
(1/a) sıralamayı tersine çevirir,
n∈Z⁺ için üs alma
(0 C
,
B ≤ C
, buradan
A > B
. Boylar
R
(gerçek sayılar) kümesinden olabilir.
1. Soru:
Doğal sayılar (N), tam sayılar (Z), rasyonel sayılar (Q) ve gerçek sayılar (R) kümelerinde sıralama ile ilgili hangi özelliklerin olduğu söylenebi

166 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 211-212 2. Sıra Sizde Cevapları

2. Sıra Sizde
Aşağıdaki tabloda üzerinde 1’den 4’e kadar sayıların yazılı olduğu iki düzgün dört yüzlünün havaya atılması deneyinde alt yüzeyine gelen sayıların toplamının sıklığı ve deneyin tekrar sayısı verilmiştir.
Bu tabloya göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a) 50, 100, 500 ve 1000 tekrarda oluşan sıklıklara ait sütun grafiklerini çiziniz veya istatistik yazılımları, tablolama programları gibi araçlar yardımıyla oluşturunuz.
Sıklık artınca grafikler daha düzenli olur.
Az tekrar sayısında

215 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 184-185 4. Uygulama Cevapları

Sayfa 184 – Üçgenin Açı Ölçüleri ve Kenar Uzunlukları İlişkisi (Cevaplar)
4. Uygulama Soru – Cevap
1. Üçgenlerin açılarını ve kenar uzunluklarını tabloya yazınız.
ABC Üçgeni
m(A) = 15°
m(B) = 120°
m(C) = 45°
a ≈ 1,4 cm
b ≈ 4,8 cm
c ≈ 3,8 cm
DEF Üçgeni
m(D) = 30°
m(E) = 75°
m(F) = 75°
d ≈ 1,7 cm
e ≈ 3,4 cm
f ≈ 3,4 cm
KMN Üçgeni
m(K) = 60°
m(M) = 60°
m(N) = 60°
k ≈ 3,7 cm
m ≈ 3,7 cm
n ≈ 3,7 cm
2. Açı–kenar ilişkisine göre boşlukları doldurunuz.
a) Bir üçgende iç açı ölçüsü en büyük olan açının kar

201 görüntülenmeİncele
MEB Ders Kitabı Cevapları
19 Aralık 202510 dk okuma

1. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları ve Cevapları

9. Sınıf Matematik – Ölçme ve Değerlendirme (Sayfa 82-87) Cevapları
1. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları ve Cevapları
Sayfa 82 Cevapları
1. Aşağıdaki tabloda bazı gök cisimlerinin kütleleri (kg) yaklaşık olarak verilmiştir.
Gök Cismi
Yaklaşık Kütlesi (kg)
Güneş
1,99 × 10³⁰
Dünya
5,97 × 10²⁴
Mars
6,42 × 10²³
Satürn
5,68 × 10²⁶
Ay
7,34 × 10²²
a) Dünya'nın kütlesinin Mars'ın kütlesinden kaç kg fazla olduğunu yaklaşık olarak bulunuz.
Dünya'nın kütlesi:
5,97 × 10²⁴ kg
Mars'ın kütlesi:
6,42 × 10²³

484 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 136 Cevapları (MEB Yayınları)

9. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 136 Cevapları (MEB Yayınları)
Konu: Doğrusal Fonksiyonlarla Denklem ve Eşitsizlik İçeren Problemler
Konuya Başlarken: Depodaki Su Miktarı Problemi
Bir depoda
120 litre su
bulunmaktadır. Depo tabanındaki çatlak nedeniyle
her dakika 0,8 litre su
sızmaktadır. Depoda kalan su miktarı, zamana bağlı olarak şu fonksiyonla ifade edilir:
f(t) = 120 - 0,8t
Burada;
f(t):
Depoda kalan su miktarı (litre)
t:
Geçen süre (dakika)
1️⃣ Soru
Belirli bir sürenin sonunda depod

603 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20253 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 37-38 Uygulama Cevapları

9. Sınıf Meb Matematik 1. Kitap Sayfa 37-38 Cevapları
1.2. Gerçek Sayı Aralıklarının Gösteriminde ve Aralıklarla İlgili İşlemlerde Küme Sembol ve İşlemleri
Konuya Başlarken:
Bir iş ilanı örneğini inceleyin:
Yaş aralığı:
25-35
Maaş:
25.000 TL - 30.000 TL arası
Bu iş ilanında verilen yaş ve maaş aralıkları nasıl matematiksel olarak ifade edilebilir? Düşünün.
Sayı Kümeleri
Sayı doğrusu üzerinde, iki nokta arasında yer alan
gerçek sayılar
bir aralığı belirtir. Gerçek sayılar, sayı doğrusu üzerinde ç

166 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları MEB Yayınları

9. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları – MEB Yayınları (Ön Değerlendirme)
1. Soru
Aşağıda doğrusal ilişki içeren gerçek yaşam durumları verilmiştir:
Sabit hızla yürüyen bir kişinin
zamana bağlı aldığı mesafe
Kullanılan su miktarına bağlı olarak
su sayacında yazan değer
Çekilen fotokopi sayısına bağlı olarak
ödenen ücret
Soru:
Verilen durumları inceleyerek doğrusal ilişki içeren başka gerçek yaşam örnekleri veriniz.
Araba ile sabit hızda gidilen yolun
zamana bağlı değişimi
Elektrik

582 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20253 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 59 Alıştırmalar Cevapları

Alıştırmalar
1. Soru: Cetveller birleştirilerek aşağıdaki üçgen şekli oluşturulmuştur.
1 ve 2 numaralı cetveller üzerindeki hangi sayılar arasına bir doğru parçası yerleştirilirse mevcut üçgene benzer bir üçgen elde edilebileceğini bulunuz.
Cevap:
Mevcut üçgene benzer bir üçgen oluşturabilmek için
orantılı kenarlar
belirlenmeli ve
benzerlik oranı
korunmalıdır.
Verilen çözümde:
6 / 8 = 3 / 4
oranı sağlanmıştır.
Bu orana uygun şekilde sayılar belirlenmelidir.
Önerilen kombinasyonlar:
1. cetvelde 3

173 görüntülenmeİncele
Sıkça Sorulan Sorular (SSS)

Merak Edilenler ve Yanıtlar

Matemetrik platformu, MEB çözümleri ve öğretmen araçlarımız hakkında en çok sorulan sorular.

Evet, sitemizdeki tüm ders kitabı sayfa çözümleri, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayınlanan 2024-2025 ve 2025-2026 güncel müfredatına birebir uyumludur. 1. sınıftan 12. sınıfa kadar tüm matematik kitaplarının alıştırmaları, sıra sizde soruları ve ünite değerlendirme testleri adım adım çözümlenmektedir.