
9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları (1. ve 2. Kitap) 2025
2025 güncel 9. sınıf matematik ders kitabı cevapları! 1. ve 2. kitap MEB yayınları etkinlik çözümleri + PDF indir.
1. sınıftan 12. sınıfa MEB ders kitabı çözümleri, yeni nesil soru kalıpları, karne görüşü üreticisi ve online sınav hazırlama araçları.
Kendi sınıf düzeyinizdeki MEB müfredatına ve soru çözümlerine doğrudan erişin
Dönem sonlarında e-Okul karne yükünü sıfıra indirin. Öğrencinin gelişim düzeyine ve karakterine uygun pedagojik, imla korumalı sonsuz varyasyonlu karne görüşü oluşturun.
Soru fotoğraflarınızı veya metinlerinizi peş peşe yükleyin, çift sütunlu MEB ortak sınav standartlarına %100 uyumlu hazır PDF yazılı kağıdınızı tek tıkla indirin.

Alice Feeney'in nefes kesen gerilim romanı Taş Kağıt Makas kitap özeti, karakter analizi ve sürpriz son detaylarıyla Matemetrik.com'da!
Toplam 168 içerik mevcut

2025 güncel 9. sınıf matematik ders kitabı cevapları! 1. ve 2. kitap MEB yayınları etkinlik çözümleri + PDF indir.
9. Sınıf MEB Yayınları Matematik 1. Ders Kitabı
Sayfa 62-63 – 18. Uygulama Cevapları
Sayı Kümelerinin Arada Olma Özelliği İnceleme
Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Soru:
Doğal sayılar (N), tam sayılar (Z), rasyonel sayılar (Q) ve gerçek sayılar (R) kümelerinde arada olma özelliği ile ilgili varsayımlarınızı oluşturunuz.
Doğal sayılar kümesinde ardışık iki sayı arasında başka doğal sayı yoktur.
Tam sayılar kümesinde de ardışık iki tam sayı arasında başka tam sayı yoktur.
Rasyonel ve gerçek say
3. Sıra Sizde
Matematiksel ve Grafiksel Açıklama
Bu problem
Tam Çift Parçalı Çizge (Bipartite Graph) ve Kuratowski'nin K5 ve K3,3 Alt Çizgeleri Teoremi
ile ilgilidir.
3 sunucu (A, B, C) → 3 veri deposuna (Ç, D, E) bağlanmalıdır.
Her sunucunun en az bir veri deposuna bağlanması gerekir.
Çapraz (kesişen) bağlantılar olmadan, bu bağlantılar düzlemde çizilemez.
Bu durum, klasik K3,3 çizgesi olup düzlemsel olarak çizilemeyecek bir yapıdır.
Sonuç:
Herhangi bir düzlemde yolların kesişmeden çizilmesi mü
5. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları ve Cevapları
Sayfa 141 Cevapları
Bu bölümde cevaplamanız için farklı soru tiplerinde 10 adet soru bulunmaktadır.
Ölçme ve değerlendirme bölümünün sonunda verilen karekodu okutarak ek sorulara ulaşabilirsiniz.
1. Aşağıda 100 soruluk bir sınavın sonunda belirli ölçütlere göre alınacak puanı hesaplayan ve elde edilen puana göre dönüt veren algoritmanın işleyişi akış şemasıyla ifade edilmiştir.
Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a) Aşağıdaki tabloda ü
9. Sınıf MEB Yayınları Matematik 1. Ders Kitabı
Sayfa 64 – 19. Uygulama Cevapları
Sayı Kümelerinin Dört İşleme Göre Kapalı Olma Özelliği İnceleme
Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Soru:
N, Z, Q, Q-{0}, R ve R-{0} kümelerinden alınan herhangi iki eleman ile yapılan bir işlemin (toplama, çıkarma, çarpma, bölme) sonucunun aynı kümenin elemanı olup olmaması durumu ile ilgili varsayımlarımızı oluşturunuz.
Doğal sayılar toplama ve çarpmaya göre kapalıdır, ancak çıkarma ve bölmeye göre kapalı değildi
1. Sıra Sizde – Sayfa 106 Cevapları
a) f, g ve h fonksiyonlarının grafiklerini çiziniz.
Verilenler:
f(x) = x
g(x) = x + 2
h(x) = x − 2
f(x) = x
doğrusu orijinden geçer ve eğimi
1
’dir.
g(x) = x + 2
, f(x) doğrusunun
2 birim yukarıya
kaydırılmış hâlidir.
y-eksenini (0, 2)
noktasında keser.
h(x) = x − 2
, f(x) doğrusunun
2 birim aşağıya
kaydırılmış hâlidir.
y-eksenini (0, −2)
noktasında keser.
g(x) → yukarı kaymış
f(x) → orijinden geçer
h(x) → aşağı kaymış
g: ℝ → ℝ, g(x) = x + 2 ve h: ℝ → ℝ, h(x)
4. Sıra Sizde
Dörder kişilik gruplara ayrılınız ve aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a) Soru:
Elektrik enerjisi üretiminde dengeli bir yapı sağlamak amacıyla yenilenebilir enerji kaynakları payının ve kaynak çeşitliliğinin artırılması büyük önem taşımaktadır. Bu kapsamda Türkiye Yüzyılı projelerinden biri olan “Yenilenebilir Enerji Kaynak Alanları (YEKA)” yatırımı modeliyle Türkiye hem kaynak bakımından hem de teknolojinin yerlileştirilmesi konusunda önemli bir adım atmıştır. Yapılan yatırımlar s
9. Sınıf Matematik Araştırma Ödevi (Sayfa 133 Cevapları – MEB Yayınları)
Konu:
Mutlak Değer Fonksiyonu ile Deniz Seviyesine Göre Uzaklık
1. Gerçek Yaşam Durumu
Bir bölgedeki
dağların deniz seviyesinden yüksekliği
ve
deniz altındaki çukurların derinliği
, sıfır noktası olan “deniz seviyesi”ne göre ölçülür.
Bu durumda, deniz seviyesinin
üstündeki
veya
altındaki
bir noktanın deniz seviyesine uzaklığı mutlak değerle ifade edilir.
Yani fonksiyonun tanımı:
f(x) = |x|
2. Bağımlı ve Bağımsız Değişkenler
Ön Değerlendirme Soruları ve Cevapları
1. Yanda verilen bölme işleminin nasıl gerçekleştirildiğini adım adım ifade ediniz.
İşlem: 128 ÷ 7
Cevap:
Adım 1:
12’nin içinde 7 kaç kere var?
1 kere
(1 × 7 = 7)
Adım 2:
12 - 7 =
5
, aşağıdan
8
eklenir, sayı
58
olur.
Adım 3:
58’in içinde 7 kaç kere var?
8 kere
(8 × 7 = 56)
Adım 4:
58 - 56 =
2
kalır.
Sonuç:
Bölüm
18
, kalan
2
.
2. Aşağıda bir doğal sayının 3’e tam bölünüp bölünmediğini bulma yöntemi adım adım açıklanmaktadır.
I.
Bir doğal sayının her bir ba
Akış Şeması Açıklaması:
Başla
Kullanıcıdan kilo (kg) ve boy uzunluğu (m) al
VKİ Hesapla:
VKİ'ye göre sınıflandırma:
Eğer VKİ ≤ 18,5
→ "Düşük Kilolu" yazdır,
Bitir.
Eğer 18,5 < VKİ ≤ 25
→ "Normal Kilolu" yazdır,
Bitir.
Eğer 25 < VKİ ≤ 30
→ "Fazla Kilolu" yazdır,
Bitir.
Eğer VKİ > 30
→ "Obezite" yazdır,
Bitir.
Eksiksiz Doğru Akış Şeması Mantığı:
Şema
doğru çalışmaktadır
ve mantıksal olarak herhangi bir hata içermemektedir.
Koşullar doğru sıralanmış ve mantıksal hatalar yoktur.
Tüm VKİ aralıkları b
Sayfa 60 Konuya Başlarken Cevapları
Tales'in Piramidin Yüksekliğini Nasıl Ölçmüş Olabileceği?
Tales, gölge uzunluklarını kullanarak piramidin yüksekliğini hesaplamıştır. Şöyle bir yöntem izlemiş olabilir:
Dik bir çubuk (ED) belirli bir yüksekliğe sahip olacak şekilde yere dikilmiş.
Güneş ışınlarının belli bir açıyla geldiği bir saatte, çubuğun gölgesi (DF) ölçülmüş.
Aynı anda, piramidin gölgesinin uzunluğu (HF) ölçülmüş.
Benzer üçgenler prensibine göre, çubuğun yüksekliği ve gölgesi ile piramidi
12. Uygulama – Aralıkların Gösterimi
Veri:
Leyla’nın boyu 165 cm, Ersin’in boyu 178 cm’dir.
Aralıkların Gösterimi
Leylaʼnın boyu 165 cm ve Ersin’in boyu 178 cm’dir.
Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Soru:
a) Ahmet’in boyu Leyla’nın boyundan uzun, Ersin’in boyundan kısa ise Ahmet’in boyunun alabileceği gerçek sayı değerleri küme gösterimi olarak nasıl ifade edilebilir?
Cevap: Ahmet’in boyu Leyla’nın boyundan uzun (165 cm’den büyük), Ersin’in boyundan kısa (178 cm’den küçük) olacağı iç
Matemetrik platformu, MEB çözümleri ve öğretmen araçlarımız hakkında en çok sorulan sorular.