Yeni Nesil Matematik & Eğitim Portalı

Matematiği Keşfet, Anla ve Hedefine Ulaş.

1. sınıftan 12. sınıfa MEB ders kitabı çözümleri, yeni nesil soru kalıpları, karne görüşü üreticisi ve online sınav hazırlama araçları.

π√xΔθφΩ
e-Okul Uyumlu Öğretmen Asistanı

Karne Görüşü Robotu

Dönem sonlarında e-Okul karne yükünü sıfıra indirin. Öğrencinin gelişim düzeyine ve karakterine uygun pedagojik, imla korumalı sonsuz varyasyonlu karne görüşü oluşturun.

Resmi MEB Formatında

Sınav Hazırlama Robotu

Soru fotoğraflarınızı veya metinlerinizi peş peşe yükleyin, çift sütunlu MEB ortak sınav standartlarına %100 uyumlu hazır PDF yazılı kağıdınızı tek tıkla indirin.

Maarif Modeli & LGS Uyumlu

Yıllık Plan Hazırlama Robotu

1'den 8'e tüm sınıf ve branşlarda MEB çerçeve yıllık planları. Okul ve öğretmen bilgilerinizi girin, haftalık kazanım ve farklılaştırma tablolarınızı Excel ve yatay A4 PDF formatında anında indirin.

MEB Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği

Kulüp Toplantı Tutanakları Robotu

38 resmi kulüp için İç Tüzük, 1. Dönem Genel Kurul Tutanağı, Yıllık Çalışma Planı, Görevli Öğrenci Listesi, Faaliyet Raporu ve Ek-5 Veli İzin Belgesi. Tek tıkla Word (.docx) ve PDF olarak alın.

Son Yazılar

2026-2027 MEB Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları (4. Sınıf)
4. Sınıf1 dk okuma

2026-2027 MEB Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları (4. Sınıf)

2026-2027 MEB 4. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı tüm sayfa çözümleri, etkinlik ve çalışma soruları cevap anahtarı.

Yazıyı Oku20 Eylül 2026
En Güncel İçerikler

"matemetrik" için Arama Sonuçları

Toplam 131 içerik mevcut

10. Sınıf Matematik Sayfa 88 Cevapları
10. Sınıf
20 Aralık 20252 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 88 Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 88 – Alıştırmalar Cevapları (MEB Yayınları)
1. Soru
a)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
DC
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (x + 10) / sin75
x + 10 = 27
x =
17 m
b)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
CE
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (y + 12) / sin49
y + 12 = 21
y =
9 m
c)
Her 1 metre duvar kazısı için 4 işçinin 8 saat çalışma

Cavenaghiİncele
10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kareköklü Fonksiyonlar Sayfa 242 Alıştırmalar Cevapları
10. Sınıf
20 Aralık 20253 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kareköklü Fonksiyonlar Sayfa 242 Alıştırmalar Cevapları

Sayfa 242 – Alıştırmalar | Kareköklü Fonksiyonlar
Soru 1
ABCD dikdörtgeninin alanı kaç birimkaredir?
Dikdörtgende:
Kısa kenar = 8 birim
Uzun kenar = 4 birim
Alan formülü:
Alan = kısa kenar × uzun kenar
Alan = 8 × 4
Alan = 32 birim²
Cevap:
ABCD dikdörtgeninin alanı 32 birimkaredir.
Soru 2
Verilen
f(x) = √x + 200 − 10
fonksiyonuna göre farklı üretim maliyetleri için kârları bulunuz.
a) Kâr Değerleri:
x = 25 → f(25) = 5 TL
x = 200 → f(200) = 10 TL
x = 700 → f(700) = 20 TL
x = 1400 → f(1400) = 30 TL

Cavenaghiİncele
10. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 51 10. Sıra Sizde Cevapları
10. Sınıf
20 Aralık 20252 dk okuma

10. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 51 10. Sıra Sizde Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları Meb Yayınları
10. Sıra Sizde
Yandaki şekilde çevrel çemberi ile iç teğet çemberi çizilmiş olan bir ABC eşkenar üçgeni verilmiştir.
Bu şekilden faydalanarak aşağıda verilen soruları cevaplandırınız.
1) ABC üçgeninin iç teğet çemberinin merkezi olan I noktası ile çevrel çemberinin merkezi olan O noktasını şekil üzerinde belirleyiniz.
Cevap: Eşkenar üçgende iç teğet çemberin merkezi (I) ile çevrel çemberin merkezi (O) aynı noktadır. Bu nokta aynı z

Cavenaghiİncele
10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Rasyonel Fonksiyonlar Sayfa 243 Konuya Başlarken Cevapları
10. Sınıf
20 Aralık 20252 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Rasyonel Fonksiyonlar Sayfa 243 Konuya Başlarken Cevapları

4.4. Gerçek Sayılarda Tanımlı Rasyonel Fonksiyonlar – Sayfa 243 Konuya Başlarken Cevapları
Soru 1 -
Bu üç araçtan birini tercih edecek olan kişilerin araç tercihleri ile yolculuk süreleri arasındaki ilişki ile ilgili görüşlerinizi tartışınız.
Cevap
: Kişilerin araç tercihi,
yolculuk süresiyle doğru orantılıdır
. Zamanı az olan kişiler genellikle
uçak
tercih ederken, ekonomik yolculuk yapmak isteyenler
otobüsü
, orta düzey hız ve maliyet isteyenler ise
treni
tercih eder. Araç hızı arttıkça yolcul

Cavenaghiİncele
10. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 58 Alıştırmalar Cevapları
10. Sınıf
20 Aralık 20252 dk okuma

10. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 58 Alıştırmalar Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları (MEB)
Alıştırmalar
Soru 1:
Aşağıda verilen şekillerin hangisi ya da hangilerinde D noktasının kesinlikle A açısının açıortayı üzerinde olduğunu belirleyiniz.
Cevap:
Yalnız II
➡ Çünkü açıortay, A açısını iki eş açıya böler. Şekil II’de D noktası, A açısının tam açıortayı üzerinde yer almakta; I ve III şekillerinde bu özellik sağlanmamaktadır.
Soru 2:
Aşağıdaki şekillerde altı farklı kafes çatı tasarımı verilmiştir.
Her tasarım A köşesinden geçen

Cavenaghiİncele
10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Rasyonel Fonksiyonlar Sayfa 243 Konuya Başlarken Cevapları
10. Sınıf
20 Aralık 20252 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Rasyonel Fonksiyonlar Sayfa 243 Konuya Başlarken Cevapları

4.4. Gerçek Sayılarda Tanımlı Rasyonel Fonksiyonlar – Sayfa 243 Konuya Başlarken Cevapları
Soru 1 -
Bu üç araçtan birini tercih edecek olan kişilerin araç tercihleri ile yolculuk süreleri arasındaki ilişki ile ilgili görüşlerinizi tartışınız.
Cevap
: Kişilerin araç tercihi,
yolculuk süresiyle doğru orantılıdır
. Zamanı az olan kişiler genellikle
uçak
tercih ederken, ekonomik yolculuk yapmak isteyenler
otobüsü
, orta düzey hız ve maliyet isteyenler ise
treni
tercih eder. Araç hızı arttıkça yolcul

Cavenaghiİncele
10. Sınıf Matematik Sayfa 88 Cevapları
10. Sınıf
20 Aralık 20252 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 88 Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 88 – Alıştırmalar Cevapları (MEB Yayınları)
1. Soru
a)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
DC
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (x + 10) / sin75
x + 10 = 27
x =
17 m
b)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
CE
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (y + 12) / sin49
y + 12 = 21
y =
9 m
c)
Her 1 metre duvar kazısı için 4 işçinin 8 saat çalışma

Cavenaghiİncele
10. Sınıf Matematik Sayfa 84
10. Sınıf
20 Aralık 20252 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 84

20. Sıra Sizde – Ada Üçgeni (Sayfa 84) Cevapları
Soru a)
Verilenler yardımıyla A ile B noktaları arasındaki uzaklığın lazer metre kullanılmadan bulunması istendiğinde uygulanması gereken yöntemleri yazınız.
Cevap:
A ile B noktaları arasındaki uzaklık, lazer metre kullanılmadan
trigonometri
yardımıyla hesaplanabilir. Bunun için iki farklı yöntem uygulanabilir:
1- Kosinüs Teoremi Yöntemi:
Verilen açı (30°) ve kenar uzunlukları (|KA| = 60 mil, |KB| = 50√3 mil) kullanılarak A ile B noktaları arasınd

Cavenaghiİncele
10. Sınıf Matematik Sayfa 88 Cevapları
10. Sınıf
20 Aralık 20252 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 88 Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 88 – Alıştırmalar Cevapları (MEB Yayınları)
1. Soru
a)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
DC
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (x + 10) / sin75
x + 10 = 27
x =
17 m
b)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
CE
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (y + 12) / sin49
y + 12 = 21
y =
9 m
c)
Her 1 metre duvar kazısı için 4 işçinin 8 saat çalışma

Cavenaghiİncele
10. Sınıf Matematik Sayfa 88 Cevapları
10. Sınıf
20 Aralık 20252 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 88 Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 88 – Alıştırmalar Cevapları (MEB Yayınları)
1. Soru
a)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
DC
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (x + 10) / sin75
x + 10 = 27
x =
17 m
b)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
CE
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (y + 12) / sin49
y + 12 = 21
y =
9 m
c)
Her 1 metre duvar kazısı için 4 işçinin 8 saat çalışma

Cavenaghiİncele
10. Sınıf Matematik Sayfa 88 Cevapları
10. Sınıf
20 Aralık 20252 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 88 Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 88 – Alıştırmalar Cevapları (MEB Yayınları)
1. Soru
a)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
DC
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (x + 10) / sin75
x + 10 = 27
x =
17 m
b)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
CE
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (y + 12) / sin49
y + 12 = 21
y =
9 m
c)
Her 1 metre duvar kazısı için 4 işçinin 8 saat çalışma

Cavenaghiİncele
10. Sınıf Matematik Sayfa 88 Cevapları
10. Sınıf
20 Aralık 20252 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 88 Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 88 – Alıştırmalar Cevapları (MEB Yayınları)
1. Soru
a)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
DC
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (x + 10) / sin75
x + 10 = 27
x =
17 m
b)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
CE
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (y + 12) / sin49
y + 12 = 21
y =
9 m
c)
Her 1 metre duvar kazısı için 4 işçinin 8 saat çalışma

Cavenaghiİncele
Sıkça Sorulan Sorular (SSS)

Merak Edilenler ve Yanıtlar

Matemetrik platformu, MEB çözümleri ve öğretmen araçlarımız hakkında en çok sorulan sorular.

Evet, sitemizdeki tüm ders kitabı sayfa çözümleri, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayınlanan 2024-2025 ve 2025-2026 güncel müfredatına birebir uyumludur. 1. sınıftan 12. sınıfa kadar tüm matematik kitaplarının alıştırmaları, sıra sizde soruları ve ünite değerlendirme testleri adım adım çözümlenmektedir.