Yeni Nesil Matematik & Eğitim Portalı

Matematiği Keşfet, Anla ve Hedefine Ulaş.

1. sınıftan 12. sınıfa MEB ders kitabı çözümleri, yeni nesil soru kalıpları, karne görüşü üreticisi ve online sınav hazırlama araçları.

π√xΔθφΩ
e-Okul Uyumlu Öğretmen Asistanı

Karne Görüşü Robotu

Dönem sonlarında e-Okul karne yükünü sıfıra indirin. Öğrencinin gelişim düzeyine ve karakterine uygun pedagojik, imla korumalı sonsuz varyasyonlu karne görüşü oluşturun.

Resmi MEB Formatında

Sınav Hazırlama Robotu

Soru fotoğraflarınızı veya metinlerinizi peş peşe yükleyin, çift sütunlu MEB ortak sınav standartlarına %100 uyumlu hazır PDF yazılı kağıdınızı tek tıkla indirin.

Maarif Modeli & LGS Uyumlu

Yıllık Plan Hazırlama Robotu

1'den 8'e tüm sınıf ve branşlarda MEB çerçeve yıllık planları. Okul ve öğretmen bilgilerinizi girin, haftalık kazanım ve farklılaştırma tablolarınızı Excel ve yatay A4 PDF formatında anında indirin.

MEB Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği

Kulüp Toplantı Tutanakları Robotu

20 resmi kulüp için İç Tüzük, 1. Dönem Genel Kurul Tutanağı, Yıllık Çalışma Planı, Görevli Öğrenci Listesi, Faaliyet Raporu ve Ek-5 Veli İzin Belgesi. Tek tıkla Word (.docx) ve PDF olarak alın.

Son Yazılar

2026-2027 6. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Yıllık Planı (Excel & PDF)
6. Sınıf2 dk okuma0 görüntülenme

2026-2027 6. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Yıllık Planı (Excel & PDF)

6. sınıf Bilişim dersi problem çözme, programlama ve siber güvenlik konularını kapsayan yıllık çalışma planı.

Yazıyı Oku15 Eylül 2026
En Güncel İçerikler

"Matematik" için Arama Sonuçları

Toplam 456 içerik mevcut

9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 91 Konuya Başlarken Cevapları

9. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 91 Cevapları – MEB Yayınları
Konu:
Gerçek Sayılarda Tanımlı Doğrusal Fonksiyonlar ve Nitel Özellikleri
1. Soru:
Dilek fenerinin deniz seviyesinden yükseldiği yükseklik (cm) ile zaman (sn.) arasındaki ilişki f(x) = 10x şeklinde tanımlanmıştır.
a)
f fonksiyonunun doğrusal bir ilişkiyi temsil ettiğini göz önüne alırsak, grafiği nasıl çizilebilir?
b)
Fonksiyonun grafiği bir doğruyu belirtir mi? Fonksiyonun eğimi nasıl hesaplanabilir?
Cevap:
a)
f(x) = 10x
fonks

201 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20253 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 35 Alıştırmalar Cevapları

Alıştırmalar
1. ABCDE Beşgeninin Geometrik Dönüşümleri
Aşağıdaki birim kareli zeminde ABCDE beşgeni verilmiştir.
Buna göre:
a)
ABCDE beşgeninin 6 birim sağa, 8 birim aşağıya ötelenmesi sonucu oluşan görüntüsünü birim kareli zemine çiziniz.
Cevap:
Öteleme dönüşümünde şeklin boyutu, açılar ve kenar uzunlukları değişmez, sadece konumu değişir.
Beşgenin her bir köşesi
6 birim sağa
ve
8 birim aşağıya
kaydırılarak yeni konumları belirlenir.
Yeni noktalar (A', B', C', D', E') işaretlenerek beşgenin yen

173 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 126 Alıştırmalar Cevapları

İkili Arama Algoritmasının İşleyişi
Bu çalışmada,
ikili arama algoritması
kullanılarak
Anadolu Parsı’nın takibi
ele alınmıştır. İkili arama, sıralanmış bir veri kümesi içinde aranan değerin bulunmasını sağlayan verimli bir algoritmadır.
1️⃣ Algoritmik Doğal Dil ile Açıklama
1️⃣
Adım:
Başla
2️⃣
Adım:
Bölgenin alanını al ve ikiye böl
3️⃣
Adım:
İlk yarıyı kontrol et
Eğer
ilk yarıda pars tespit edilirse
,
o bölge detaylı incelenir
Eğer
pars yoksa, diğer yarıya geçilir
4️⃣
Adım:
İncelenen alan küçüle

180 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20253 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 85 Performans Ödevi Cevapları

Eşlik ve Benzerlikle İlgili Problem Çözme – Performans Ödevi
Bu ödevde öğrencilerden,
eşlik ve benzerlik kavramlarını kullanarak 3 farklı problem durumu
araştırmaları veya oluşturmaları ve bu problemlerin çözümlerini yapmaları beklenmektedir.
Ödevin Yapılışı
Gruplara ayrılın:
Öğretmen rehberliğinde 3-4 kişilik gruplar oluşturulacaktır.
Çalışma planı oluşturun:
Yapılacak işleri belirleyin ve bir çalışma düzeni oluşturun.
Problem durumları belirleyin:
En az 3 farklı problem oluşturun veya araştırı

201 görüntülenmeİncele
MEB Ders Kitabı Cevapları
19 Aralık 20252 dk okuma

2. Uygulama Cevapları

9. Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 177 Cevapları – Üçgenin Dış Açıları Toplamı
2. Uygulama Cevapları
Aşağıda verilen teoremin ispatına yönelik adımları uygulayınız.
1. Teorem:
Üçgenin dış açıları toplamı 360°'dir.
Verilenler:
ABC üçgeni ve dış açıları x, y, z.
İspatlanacak ifade:
x + y + z = 360°
2. Teoremin ispatı için sorular ve cevaplar
a) Üçgenin aynı köşesine ait iç ve dış açılar arasındaki ilişkiyi açıklayınız. Bu ilişkiye dayanarak tablonun bir iç açısının ölçüsüyle ilgili

267 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20255 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 86-87 Alıştırmalar Cevapları

Alıştırmaların Soruları ve Çözümleri
1. Soru ve Çözüm
Soru:
Zabeyde öğretmen, öğrencilerine benzerlik konusunu anlatmak için B ve C noktaları etrafında dönebilen üç çubuktan oluşan bir mekanizma tasarlamıştır. Şekil 1’de |AB|, |BC| ve |CD| çubuklarının uzunlukları sırasıyla 17, 12 ve 18 cm’dir. Şekil 2’de öğretmen, |AB| ve |CD| çubuklarını oklar yönünde döndürerek Şekil 2’de gösterildiği gibi K noktasında sabitliyor; oluşan şekilde A ile D noktaları arasına bir çubuk daha koyuyor.
a) A ve D nokt

194 görüntülenmeİncele
Matematik Blog
19 Aralık 20252 dk okuma

Ön Değerlendirme

Ön Değerlendirme
1. Soru:
Verilen ABCD dörtgeni için aşağıdaki ifadeleri tamamlayınız.
a)
ABCD dörtgeni 5 birim sağa, 2 birim aşağı ötelenirse A noktasının ötelemesi sonucunda oluşan A' noktasının koordinatları
(-1, -1)
olur.
b)
ABCD dörtgenine y eksenine göre yansıma dönüşümü uygulanırsa C noktasının görüntüsü olan C' noktasının koordinatları
(3, 4)
olur.
c)
ABCD dörtgenine x eksenine göre yansıma dönüşümü uygulandıktan sonra dörtgen 2 birim sola ve 1 birim yukarıya ötelenirse B noktasının dönü

232 görüntülenmeİncele
MEB Ders Kitabı Cevapları
19 Aralık 20253 dk okuma

Performans Görevi Cevapları

Performans Görevi Cevapları
“Veriyle Düşün, Grafikle Konuş, Bilimle Anlat”
Bilimsel araştırmalar, merakla başlar. Merak ettiğimiz her sorunun cevabı bir veride gizlidir. Bu görevde senden, günlük hayatta dikkatini çeken bir durumu veriye dönüştürmeni, bunu analiz etmeni ve sonuçlarını bilimsel bir dille sunmanı bekliyoruz. Unutma:
Bir sorunun peşinden gitmek, seni bir araştırmacıya dönüştürür!
Göreve Başlamadan Önce
1.
4 kişilik bir ekip kur.
Güçlü bir takım çalışmasıyla fikirler daha hızlı fili

309 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20254 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 53-54-55-56-57 Konuya Başlarken

Konuya Başlarken Soru-Cevap
Soru 1:
ABC üçgenine benzer AKL üçgenini oluşturmak için K ve L noktalarının belirlenmesinde önce hangi ölçümler yapılmalıdır?
✅
Cevap:
 ve kenarlarının belirli bir oranda bölüneceği noktalar belirlenmelidir.
K ve L noktalarının, üçgenin benzerlik oranına uygun olarak seçilmesi gerekir.
 doğrusu, kenarına paralel olacak şekilde belirlenmelidir.
Sonuç:
K ve L noktaları, ABC üçgenine benzer olacak şekilde belirli oranda seçilmelidir.
✅
Soru 2:
K ve L noktası // olac

215 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 30-31 Uygulama Cevapları

9. Sınıf Matematik Sayfa 30-31 8. Uygulama Cevapları
Kök Dereceleri Farklı Olan Köklü Gösterimlerle Çarpma ve Bölme İşlemleri Yapma
Verilen bilgileri inceleyerek aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a, b pozitif gerçek sayı; m, n pozitif tam sayı ve m ≥ 2, n ≥ 2, m ≠ n olsun.
1..... işlemleri nasıl yapılabilir? Varsayımlarınızı sınıf arkadaşlarınızla saygı çerçevesinde tartışarak oluşturunuz.
n√a · m√b
ve
n√a ÷ m√b
işlemleri nasıl yapılabilir? Varsayımlarınızı sınıf arkadaşlarınızla sayı örnekleriyl

166 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20251 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 219 4. Sıra Sizde Cevapları

4. Sıra Sizde
Soru:
Bir sınıftaki 48 öğrenciden 28’i kızdır. Kızların 8’i, erkeklerin 6’sı gözlüklüdür.
Buna göre;
Bir öğrencinin gözlüklü veya erkek olma olasılığı nedir?
Bir öğrencinin gözlüksüz ve erkek olma olasılığı nedir?
???? Önce tabloyu dolduralım:
Gözlüklü
Gözlüksüz
Toplam
Kız
8
20
28
Erkek
6
14
20
Toplam
14
34
48
1️⃣
Gözlüklü veya erkek olma olasılığı:
Bu olasılığı bulmak için:
Gözlüklü olanlar = 14 kişi
Erkek olanlar = 20 kişi
Ortak olanlar (hem erkek hem gözlüklü) = 6 kişi
Formül:
P

187 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları (MEB Yayınları)

9. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları (MEB Yayınları)
14. Uygulama – Gerçek Sayı Aralıkları ile Yapılan İşlemler
Soru Metni:
Dilan Hanım cumartesi günü Kerem’i
resim kursuna
, Sıla’yı aynı binada bulunan
bale kursuna
götürecektir.
Resim kursu
10.00 – 14.00
, bale kursu
11.00 – 13.00
saatleri arasındadır.
Bu bilgilere göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a) Kursların devam ettiği zaman aralığı nedir?
Kursların tamamının sürdüğü zaman, yani
resim ve bale kurslarının birleşimi (A ∪

596 görüntülenmeİncele
Sıkça Sorulan Sorular (SSS)

Merak Edilenler ve Yanıtlar

Matemetrik platformu, MEB çözümleri ve öğretmen araçlarımız hakkında en çok sorulan sorular.

Evet, sitemizdeki tüm ders kitabı sayfa çözümleri, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayınlanan 2024-2025 ve 2025-2026 güncel müfredatına birebir uyumludur. 1. sınıftan 12. sınıfa kadar tüm matematik kitaplarının alıştırmaları, sıra sizde soruları ve ünite değerlendirme testleri adım adım çözümlenmektedir.