π
matemetrik.comMatematik & Eğitim Portalı
Yeni Nesil Matematik & Eğitim Portalı

Matematiği Keşfet, Anla ve Hedefine Ulaş.

1. sınıftan 12. sınıfa MEB ders kitabı çözümleri, yeni nesil soru kalıpları, karne görüşü üreticisi ve online sınav hazırlama araçları.

π∑∫∞√xΔθφΩ∇
Popüler:10. Sınıf9. SınıfPi SayısıKarne GörüşüMEB Çözümleri2027 AYT

Sınıf Seviyesine Göre İçerikler

Kendi sınıf düzeyinizdeki MEB müfredatına ve soru çözümlerine doğrudan erişin

Tüm MEB Çözümleri →
1
1. Sınıf
İlkokul
2
2. Sınıf
İlkokul
3
3. Sınıf
İlkokul
4
4. Sınıf
İlkokul
5
5. Sınıf
Ortaokul
6
6. Sınıf
Ortaokul
7
7. Sınıf
Ortaokul
8
8. Sınıf
Ortaokul & LGS
9
9. Sınıf
Lise
10
10. Sınıf
Lise
11
11. Sınıf
Lise
12
12. Sınıf
AYT & YKS
e-Okul Uyumlu Öğretmen Asistanı

Karne Görüşü Robotu

Dönem sonlarında e-Okul karne yükünü sıfıra indirin. Öğrencinin gelişim düzeyine ve karakterine uygun pedagojik, imla korumalı sonsuz varyasyonlu karne görüşü oluşturun.

Karne Görüşü Üret →
Resmi MEB Formatında

Sınav Hazırlama Robotu

Soru fotoğraflarınızı veya metinlerinizi peş peşe yükleyin, çift sütunlu MEB ortak sınav standartlarına %100 uyumlu hazır PDF yazılı kağıdınızı tek tıkla indirin.

Sınav Kağıdı Oluştur →

Son Yazılar

Taş Kağıt Makas Alice Feeney Kitap Özeti ve İncelemesi
Kitap Özetleri4 dk okuma4 görüntülenme

Taş Kağıt Makas Alice Feeney Kitap Özeti ve İncelemesi

Alice Feeney'in nefes kesen gerilim romanı Taş Kağıt Makas kitap özeti, karakter analizi ve sürpriz son detaylarıyla Matemetrik.com'da!

Yazıyı Oku12 Eylül 2026
En Güncel İçerikler

Blog Yazıları & Ders Çözümleri

Toplam 184 içerik mevcut

Tümü10. Sınıf9. SınıfKitap ÖzetleriMatematik BlogRehberlikYKS & Sınavlar
10. Sınıf
20 Aralık 2025•3 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 37-38-39 Cevapları MEB Yayınları

10. Sınıf MEB Matematik Sayfa 37 – 9. Uygulama
Üçgenin İç Açıortaylarının Kesim Noktası Cevapları
Soru - Bir üçgenin iç açıortaylarının tek noktada kesişip kesişmediğini, kesişiyorsa bu noktanın özelliğini grup arkadaşlarınızla tartışınız. Uzlaştığınız fikirlerden yola çıkarak varsayımlarda bulununuz.
Üçgenin iç açıortayları her zaman tek bir noktada kesişir.
Bu nokta, üçgenin
iç teğet çemberinin merkezi
dir.
İç teğet çember, üçgenin
kenarlarına teğet olan çemberdir.
Bu kesişim noktası, üçgenin


610 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•1 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı 98-99. Sayfa Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 98-99 Cevapları (MEB Yayınları)
Konu: 2.1. İki Kategorik Değişkenin İlişkililiğini İçeren İstatistiksel Problem
Soru 1:
Sınıfta öğretmeninizin rehberliğinde gruplara ayrılarak verilen soruları cevaplayınız.
a) Şemada verilen bağlamların iki kategorik değişkenli veri toplamayı gerektiren bağlamlar olmasının nedeni ile ilgili olarak grup arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap:
Bu bağlamlarda iki farklı durum veya özellik arasındaki ilişki incelenmektedir. Her iki

498 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•2 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı 9. Sıra Sizde Cevapları (Sayfa 227)

10. Sınıf Matematik 9. Sıra Sizde Cevapları – Sayfa 227
Soru:
f: <0, 5> → R, f(x) = √x şeklinde tanımlı karekök fonksiyonu verilmiştir.
Buna göre f fonksiyonunun:
a) Tanım ve Görüntü Kümesini Bulunuz
Tanım kümesi:
<0, 5>
Görüntü kümesi:
<0, √5>
Açıklama:
Karekök içinde yer alan sayı
negatif olamayacağı için x ≥ 0
olmalıdır. En büyük değer
x = 5
için alınır ve bu durumda
f(5) = √5
olur.
b) Grafiğini Çiziniz
Cevap:
Grafik:
(0, 0)
noktasından başlar,
(5, √5)
noktasına kadar artarak devam eder,
Yuka

589 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•3 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları

10. Sınıf Matematik Sayfa 93 1. Tema Ek Ölçme ve Değerlendirme Soruları ve Cevapları
1. Soru:
Aşağıda 24 eş kareden oluşan bir şekil verilmiştir. Buna göre şekilde yer alan doğru parçalarının oluşturduğu α ve β açı ölçüleri için
tanα + tanβ
değerini bulunuz.
Cevap:
tanα = 3/3 = 1, tanβ = 3/4
tanα + tanβ = 1 + 3/4 =
7/4
2. Soru:
Aşağıdaki şekilde bir ağaç fırtınadan dolayı kırılmıştır. Kırılan ağacın yandan görünümü ABC dik üçgeni şeklinde olup A ve B noktaları arası 2,4 metredir.
m(ABC) = 37° ve

470 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•2 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 196 Alıştırmalar Cevapları

10. Sınıf Matematik Sayfa 196 – Alıştırmalar Soru Cevapları
1. Soru -
Evinden okula gitmek üzere yola çıkan Yavuz, ilk 30 dakikada sabit hızla dakikada 15 metre yol alarak yürümüştür. Sonrasında yolda karşılaştığı arkadaşı ile 5 dakika sohbet eden Yavuz okula ulaşmak için hızını iki katına çıkarmış ve 15 dakika sonra okula varmıştır. Süreye bağlı yürüdüğü mesafeyi belirten grafik verilmiştir.
a)
Dik koordinat sisteminde boş bırakılan kutucukları doldurunuz.
10. dakikada:
150 m
15. dakikada:
150

568 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•2 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 241 10. Sıra Sizde Cevapları

10. Sıra Sizde – Kareköklü Fonksiyonların Nitel Özellikleri (Sayfa 241)
Verilen fonksiyonlar:
f(x) = √(x + 2) − 5
g(x) = 3√(x − 1) + 2
h(x) = −2√(x + 4) + 3
Soru – Cevap
Cebirsel gösterim veya grafiksel temsil kullanarak aşağıda tanım ve değer kümesi verilen fonksiyonların nitel özelliklerini bulup tablodaki ilgili yerleri uygun şekilde doldurunuz.
1) f(x) Fonksiyonu
Tanım Kümesi:
→
[−2, ∞)
Görüntü Kümesi:
→
[−5, ∞)
İşaret Durumu:
→
Negatif:
[−2, 23)
→
Pozitif:
(23, ∞)
Artan – Azalan:
→
Artan:
[

583 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•2 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 40-41 Cevapları

10. Uygulama – Üçgenin Dış Açıortayı ve Özellikleri
Soru 1 - Bir üçgenin bir dış açısına ait açıortayın uzantısının kestiği kenarda oluşturduğu parçaların oranı ile üçgenin diğer iki kenarı arasındaki ilişkiyi tartışınız.
Cevap:
Bir üçgenin dış açıortayı, karşı kenarın uzantısını böler.
BD/DC = AB/AC
olur.
Yani,
kenarın uzantısında oluşan parçaların oranı komşu iki kenarın oranına eşittir.
Soru 2 - Bir dış açıortayın, uzantısının kestiği kenarda oluşturduğu parçaların oranı ile üçgenin diğer iki

491 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•2 dk okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 159 Performans Görevi Cevapları Meb Yayınları

Performans Görevi — EBOB ve EKOK Özellikleri
Soru 1:
EBOB ve EKOK’un özellikleri ile ilgili araştırma yapınız. Bu özellikleri poster üzerinde gösterecek şekilde bir çalışma hazırlayınız.
Cevap:
EBOB ve EKOK hakkında yaptığım araştırmada şu temel sonuçlara ulaştım:
EBOB (En Büyük Ortak Bölen)
: İki veya daha fazla doğal sayıyı hiçbir kalan olmadan bölebilen
en büyük pozitif tam sayıdır
.
Örneğin:
EBOB(24, 36) =
12
EKOK (En Küçük Ortak Kat)
: İki veya daha fazla doğal sayının ortak katlarından
en

201 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•3 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 112-113 Cevapları MEB Yayınları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 112-113 Cevapları
3. Sıra Sizde – Sıfır Atık Projesi Üzerine Veri Toplama Planı
Soru 1: Veri Toplama Aracının Oluşturulması veya Belirlenmesi
Cevap:
Öğretmen, öğrencilerin
geri dönüşüm hakkındaki bilgi düzeylerini
ölçmek amacıyla bir
anket formu
hazırlar. Bu ankette; geri dönüşümün tanımı, atık ayrıştırma, çevre bilinci ve sıfır atık uygulamalarıyla ilgili çoktan seçmeli ve kısa cevaplı sorular yer alır. Anket sayesinde öğrencilerin hem bilgileri hem de çevr

519 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•3 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 112-113 Cevapları MEB Yayınları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 112-113 Cevapları
3. Sıra Sizde – Sıfır Atık Projesi Üzerine Veri Toplama Planı
Soru 1: Veri Toplama Aracının Oluşturulması veya Belirlenmesi
Cevap:
Öğretmen, öğrencilerin
geri dönüşüm hakkındaki bilgi düzeylerini
ölçmek amacıyla bir
anket formu
hazırlar. Bu ankette; geri dönüşümün tanımı, atık ayrıştırma, çevre bilinci ve sıfır atık uygulamalarıyla ilgili çoktan seçmeli ve kısa cevaplı sorular yer alır. Anket sayesinde öğrencilerin hem bilgileri hem de çevr

520 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•2 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 88 Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 88 – Alıştırmalar Cevapları (MEB Yayınları)
1. Soru
a)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
DC
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (x + 10) / sin75
x + 10 = 27
x =
17 m
b)
Kazı yapılarak ortaya çıkarılması beklenen duvarlardan
CE
kısmının uzunluğu kaç metredir?
Cevap:
Sinüs teoremi kullanılır.
24 / sin56 = (y + 12) / sin49
y + 12 = 21
y =
9 m
c)
Her 1 metre duvar kazısı için 4 işçinin 8 saat çalışma

386 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 2025•12 dk okuma

10. Sınıf Matematik 3. Tema Ölçme-Değerlendirme Soruları Cevapları (Sayfa 174-175-176-177)

10. Sınıf Matematik – Sayfa 174 3. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları
1. Soru
:
Ayşe ile Selim sayı tahmin oyunu oynamaktadır. Ayşe tuttuğu sayı hakkında şu bilgileri verir:
Sayının
3 tane asal böleni vardır
ve bu asal bölenlerin
her biri bir rakamdır
.
Asal bölenlerinin üsleri
birbirinden farklıdır
.
Sayının
negatif bölen sayısı 24’tür
(yani pozitif bölen sayısı da 24’tür).
14 bu sayının bir çarpanıdır.
Selim bu bilgilerle sayıyı tahmin etmeye çalışmaktadır.
Buna göre Selim’in Ayşe’nin tuttuğ

251 görüntülenmeİncele
← ÖncekiSayfa 11 / 16Sonraki →
Sıkça Sorulan Sorular (SSS)

Merak Edilenler ve Yanıtlar

Matemetrik platformu, MEB çözümleri ve öğretmen araçlarımız hakkında en çok sorulan sorular.

Evet, sitemizdeki tüm ders kitabı sayfa çözümleri, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayınlanan 2024-2025 ve 2025-2026 güncel müfredatına birebir uyumludur. 1. sınıftan 12. sınıfa kadar tüm matematik kitaplarının alıştırmaları, sıra sizde soruları ve ünite değerlendirme testleri adım adım çözümlenmektedir.