9. Sınıf3 dk okuma okuma

9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 106 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026170 görüntülenme
9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 106 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 2. Tema: Nicelikler ve Değişimler 📍 2.1. Doğrusal Fonksiyonlar ve Nitel Özellikleri 📝 1. Sıra Sizde • Sayfa 106 ✓ 2026-2027 MEB Maarif Modeli

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı yeni müfredatına uygun olarak hazırlanan MEB Ortaöğretim Matematik 9. Sınıf Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 106 Cevapları bu sayfada yer almaktadır. 2. Tema: Nicelikler ve Değişimler kapsamında yer alan 2.1. Doğrusal Fonksiyonlar ve Nitel Özellikleri başlıklı 1. Sıra Sizde sorularının detaylı formülleri, açıklamaları ve doğru cevapları aşağıda incelenebilir.

Kitap Sayfa Açıklaması: Sayfa 106'da referans fonksiyonu f(x) = x üzerinden g(x) = x + 2 ve h(x) = x - 2 fonksiyonlarının ötelenmesi, eğimleri, sıfırları, artan-azalanlık ve bire-birlik incelemesi yer almaktadır.

1 1. Sıra Sizde: g(x) = x + 2 ve h(x) = x - 2 Fonksiyon Analizi

MEB Sayfa 106
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
g(x) = x + 2 ve h(x) = x - 2 fonksiyonları için:
a) Grafiklerini çiziniz.
b) Eğimlerini karşılaştırınız.
c) Maksimum, minimum, sıfırlarını ve y-kesişimlerini bulunuz.
ç) Artan/azalanlık aralıklarını belirleyiniz.
d) Bire bir olup olmadıklarını inceleyiniz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

a) Grafikler: f(x) = x doğrusu 2 birim yukarı ötelenerek g(x), 2 birim aşağı ötelenerek h(x) grafiği elde edilir.

b) Eğimler: m_f = 1, m_g = 1, m_h = 1 dir. Eğimleri eşit olduğundan üç doğru birbirine paraleldir.

c) Nitel Noktalar: Tanım kümesi R olduğundan yerel/mutlak max ve min noktaları yoktur. Sıfırları: g(x) = 0 ⇒ x = -2 (kesişim: (-2, 0)); h(x) = 0 ⇒ x = 2 (kesişim: (2, 0)). y-eksenini kesim: g(0) = 2 ⇒ (0, 2); h(0) = -2 ⇒ (0, -2).

ç) Artan/Azalanlık: Eğim m = 1 > 0 olduğundan her iki fonksiyon tüm gerçek sayılarda (R) daima artandır.

d) Bire Birlik: Her x1 ≠ x2 için x1 + 2 ≠ x2 + 2 dir (yatay doğru testi tek noktada keser). Dolayısıyla her iki fonksiyon da bire birdir.

Doğru Cevap / Sonuç
Eğimler eşit (m=1), paralel; sıfırlar: g için -2, h için 2; R'de daima artan ve bire bir.

💡 Öğretmen Notu & Pedagojik Çalışma Tavsiyesi

MEB 2026-2027 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli felsefesi gereği matematik öğreniminde temel amaç salt sonuç bulmak değil, kavramsal akıl yürütme ve problem çözme becerisi kazanmaktır. Sayfa 106'deki bu soruları çözerken sadece nihai cevaba bakmak yerine her işlem basamağının hangi matematik kuralına dayandığını incelemeniz tavsiye edilir.

  • Cevapları incelemeden önce soruyu kendi başınıza kağıt üzerinde çözmeyi deneyiniz.
  • Hata yaptığınız basamakları renkli bir kalemle işaretleyerek kural eksikliğinizi tespit ediniz.
  • Benzer soru tiplerini pekiştirmek için sayfanın başındaki konu anlatımı bölümlerini tekrar gözden geçiriniz.

🚀 Öğretmenler ve Öğrenciler İçin Popüler Araçlarımız:

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler