9. Sınıf4 dk okuma okuma

9. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 177 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026468 görüntülenme
9. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 177 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 9. Sınıf Matematik (2. Kitap) 📍 Veri Analizi Yapma 📝 Uygulama • Sayfa 177 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 9. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 177 Uygulama sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 6. Tema / İstatistiksel Araştırma Süreci — Veri Analizi Yapma kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Uygulama)

MEB Sayfa 177
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
6. Tema / İstatistiksel Araştırma Süreci Veri Analizi Yapma Memeli türlerinin gelişim özelliklerinin incelendiği araştırmada araştırmacılar, 27 memeli türünün boyunu da kay­ detmiştir. Araştırmacıların elde ettiği verilerle oluşturduğu aşağıdaki grafiklere göre soruları cevaplayınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Veri Analizi Yapma konusu dahilinde ilgili matematiksel bağıntılar ve cebirsel kurallar adım adım işletilmiştir.

İşlemler sadeleştirilerek doğrulanmış neticeye ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Veri Analizi Yapma matematiksel işlemi ve doğru sonucu tamamlanmıştır.

2 Soru 2 (Uygulama)

MEB Sayfa 177
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. Araştırmacıların verileri analiz etmek için kullandığı veri görselleştirme araçlarından biri Grafik 1’de görül­ mektedir. Memeli türlerinin boyları (m) 0 0,1 0,7 1,2 2 3,5 4 5 6,5 2 1 4 3 5 6 7 Grafik 1 Grafik 1’deki veri görselleştirme aracında verilen değerler, dağılımın hangi değerlerini temsil ediyor olabilir? Sınıf arkadaşlarınızla tartışınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Veri Analizi Yapma konusu dahilinde ilgili matematiksel bağıntılar ve cebirsel kurallar adım adım işletilmiştir.

İşlemler sadeleştirilerek doğrulanmış neticeye ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Veri Analizi Yapma matematiksel işlemi ve doğru sonucu tamamlanmıştır.

3 Soru 3 (Uygulama)

MEB Sayfa 177
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Araştırmacıların dağılımın ortalama mutlak sapma değerini ve bu değerden yola çıkarak dağılımın nasıl yayıldı­ ğını görebilmek için kullandığı veri özetleme aracı Grafik 2’de verilmiştir. 1 Ortalama mutlak sapma, +-1,12 metre Memeli türlerinin boyları (m) 0 2 1 4 3 5 6 7 Grafik 2 Grafik 2’deki veri özetleme aracında verilen ortalama mutlak sapma değeri, nokta grafiği ile verilen dağılımın hangi değerlerini temsil ediyor olabilir? Sınıf arkadaşlarınızla tartışınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Veri Analizi Yapma konusu dahilinde ilgili matematiksel bağıntılar ve cebirsel kurallar adım adım işletilmiştir.

İşlemler sadeleştirilerek doğrulanmış neticeye ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Veri Analizi Yapma matematiksel işlemi ve doğru sonucu tamamlanmıştır.

4 Soru 4 (Uygulama)

MEB Sayfa 177
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
3. Araştırmacıların dağılımın nasıl yayıldığını görebilmek için kullandığı bir diğer veri özetleme aracı Grafik 3’te görülmektedir. Grafik 3 Memeli türlerinin boyları (m) 0 2 1 4 3 5 6 7 1 Standart sapma, +-1,55 metre Grafik 2 ve Grafik 3’ü karşılaştırarak iki veri özetleme aracının sunduğu bilgileri düşününüz. Her iki veri görselleştirme aracında oluşan boyalı alanların sınırlarının yaklaşık olarak hangi değerler arasında olduğunu inceleyiniz. Sınırlar arasında kalan alanların hangi bilgileri sunduğunu ve bölge sınırları arasındaki farkın ne­ denlerini sınıf arkadaşlarınızla tartışınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Veri Analizi Yapma konusu dahilinde ilgili matematiksel bağıntılar ve cebirsel kurallar adım adım işletilmiştir.

İşlemler sadeleştirilerek doğrulanmış neticeye ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Veri Analizi Yapma matematiksel işlemi ve doğru sonucu tamamlanmıştır.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler