9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 250 Cevapları (MEB Yayınları)

3. Tema/Sürdürülebilirlik

6. Deneylerden elde ettiğiniz verileri bulut teknolojileri gibi çevrim içi ortamlarda kişisel bilgilerin gizliliğine dikkat ederek sınıf arkadaşlarınız ile paylaşınız. Arkadaşlarınızla paylaştığınız tüm deneysel verileri analiz ederek hangi evsel atıktan ne kadar metal nanoparçacık elde edilebildiğine, ne kadar evsel atığın geri dö­ nüştürülebildiğine ve ne kadar atığın önlenebileceğine ilişkin değerlendirmeler yapınız.

7. Kitabın sonunda “Ekler” bölümündeki 13. Form’u doldurunuz. Yeşil kimyanın ilkeleri sürdürülebilir kalkınma üzerinde de etkilidir. Sanayinin hızlı gelişmesi üretim ve tüketim artışına yol açmıştır. Bu hızlı üretim ve tüke­ tim süreçleri zararlı olabilecek birçok endüstriyel atığı ortaya çıkarmıştır. Yeşil kimya, bu atıkların önlenmesi yönünde edindiği temel ilkelerle sürdürülebilir kalkınmanın 12. hedefi olan sorumlu tüketim ve üretim hedefine katkıda bulu­ nur. Bu ilkeyle doğal kaynakların etkin kullanımı ve sürdürülebilir yönetimi, atık üretimininin önlenmesi, yeniden kullanım ve geri kazanım yoluyla azaltılması, ülke kaynaklarının sürdürülebilir bir şekilde kullanılması, kimyasal maddelerin ve atıkların çevre dostu yönetimi, sürdürülebilir kalkınma bilincinin artırılması hedeflenir. Kontrol Noktası 3.1 Aşağıda verilen metin ve tabloya göre soruları cevaplayınız. Gümüş nanoparçacıklar (AgNP) mikroorganizmaları öldürme veya bunların büyümelerini durdurma (inhibe etme) özelliğinden dolayı sağlık alanında kullanılmaktadır. Örneğin AgNP emdirilmiş yara bantları, yarada bakteri üre­ mesini engelleyerek yara enfeksiyonunu azaltır. Ancak bu yara bandının etkili bir şekilde çalışabilmesi için yarayla doğrudan temas hâlinde olması gerekir. Nanoparçacıkların yüksek yüzey alanı/hacim oranı, yüzeyin daha fazlasının kimyasal tepkimeye girmesine olanak tanır. Bu durumda nanoparçacıkların özelliklerinin daha etkili olmasını sağlar. Öğretmen, laboratuvarda gruplar oluşturan öğrencilerden sağlık alanında kullanılmak üzere AgNP sentezlemelerini ve gümüş nanoparçacıkların etkisini test etmelerini istemiştir. Öğrencilerin AgNP sentez deneyinde kullandıkları maddeler, bu maddelerin miktarları ve elde edilen gümüş nanoparçacıkların boyutları aşağıdaki tabloda verilmiştir. Grup Numarası Deneyde Kullanılan Maddeler ve Miktarları Elde Edilen AgNP Boyutu (nm) 1 20 mL gümüş nitrat çözeltisi, 2 mL sodyum sitrat çözeltisi 18 2 50 mL gümüş nitrat çözeltisi, 125 mL üzüm bitkisi yaprak özütü 16 3 50 mL gümüş nitrat çözeltisi, 150 mL üzüm bitkisi yaprak özütü 14 4 10 mL gümüş nitrat çözeltisi, 25 mL sodyum borhidrür çözeltisi 20 5 10 mL gümüş nitrat çözeltisi, 20 mL sodyum borhidrür çözeltisi 21 6 25 mL gümüş nitrat çözeltisi, 5 mL nar kabuğu özütü 19

1. Yeşil kimyanın “daha güvenli kimyasallar tasarlama” ilkesine uygun deneyi hangi grup veya gruplar yap­ mıştır? Nedenini açıklayınız.