2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (1. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 173 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.
1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 1731. Adım: Verilerin türünü ve değişimini inceleyelim. Melek Hanım'ın kilosu 'hafta' değişkenine bağlı olarak zaman içerisinde sürekli bir değişim göstermektedir. Burada 'hafta' bağımsız değişken (zaman), 'kilo' ise bağımlı değişkendir.
2. Adım: Çizgi grafiğinin temel amacını belirleyelim. Çizgi grafikleri, verilerin zaman içerisindeki artış, azalış veya değişim eğilimlerini (trendlerini) bir bakışta görmemizi sağlar. Sütun grafiği kategorik veriler için uygunken, çizgi grafiği zamana bağlı sürekli verilerdeki 'hareketi' göstermek için en etkili görselleştirme aracıdır.
3. Adım: Gerekçeyi netleştirelim. Melek Hanım'ın kilosunun haftalık olarak hangi hızda düştüğünü, hangi haftalarda daha fazla veya az kilo verdiğini görsel olarak takip edebilmek ve sürecin genel eğilimini (kilo verme trendini) bir çizgi üzerinde süreklilik arz edecek şekilde analiz edebilmek için çizgi grafiği tercih edilmiştir.
2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 1731. Adım: Verilerin türünü analiz edelim. Kilo ölçümü bir sayı ile ifade edildiği ve belirli bir aralıkta her değeri alabildiği (ondalıklı değerler dahil) için bu veriler 'Nicel (Sürekli) Veri' sınıfına girer.
2. Adım: Verilen değerleri listeleyelim: 94,55 kg, 70 kg, 105 kg, 101,50 kg. Bu değerlerin hepsi ağırlık birimidir ve ölçülebilir niteliktedir.
3. Adım: Verilerin kategorik (sınıflandırılabilir, sayısal değer ifade etmeyen) değil, nicel (sayısal ve ölçülebilir) olduğunu gerekçelendirelim. Kilogram birimi süreklilik arz eden bir ölçü birimidir.
4. Adım: Sonuç olarak, eldeki veriler 'Nicel (Sürekli) Veri' grubundadır.
3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 1731. Adım: Veri türünü belirleyelim. 'Hafta' ve '79,50' (örneğin bir ürünün fiyatı veya öğrencinin birikimi) verilerini incelediğimizde, bu verilerin sayısal değerlerle ifade edildiğini ve ölçüm gerektirdiğini görüyoruz. Bu nedenle bu veriler 'Nicel (Sürekli)' veri grubuna girmektedir.
2. Adım: Tabloyu okuyalım. Tabloda 10. haftaya karşılık gelen değerin 79,50 olduğu görülmektedir. Eğer bu bir çizgi grafiği üzerinde gösteriliyorsa, yatay eksende (x) 10. hafta, dikey eksende (y) ise 79,50 değeri işaretlenmiş demektir.
3. Adım: Analiz ve yorum yapalım. Veri sürekli olduğu için değerler arası artış veya azalış çizgilerle birleştirilerek değişimin yönü takip edilir. 10. haftadaki verinin değeri, tablodaki sayısal karşılığına göre net olarak 79,50'dir.
4 Soru 4 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 1731. Adım: Verilerin türünü inceleyelim. Çizgi grafiği, zaman içindeki değişimleri, artış veya azalış trendlerini göstermek için kullanılan bir grafik türüdür. Bu nedenle, verilerin sürekli (nicel) bir veri olması ve zamanla ilişkilendirilmiş olması gerekir.
2. Adım: Çizgi grafiğinin kullanılma gerekçesini belirleyelim. Eğer tablodaki veriler; gün, ay, yıl gibi zaman dilimlerini içeriyorsa, verilerin zaman içerisindeki değişimini, seyrini ve eğilimini (artış/azalış) görselleştirmek için en uygun yöntem çizgi grafiğidir.
3. Adım: Sonucu gerekçelendirelim. Çizgi grafiği, kategorik verilerin (sütun grafiği gibi) aksine, noktaların birleştirilmesiyle elde edilen süreklilik sayesinde verinin nasıl bir seyir izlediğinin daha hızlı ve kolay anlaşılmasını sağlar.
2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 1731. Adım: Veri türlerini belirleyelim. 'Haftalar' (Başlangıç, 10. Hafta vb.) kategorik veridir çünkü grupları veya zaman dilimlerini temsil eder. 'Kilo (kg)' ise ölçümle ifade edildiği, aralıklarla sonsuz değer alabildiği ve sayısal büyüklük belirttiği için sürekli (nicel) veridir.
2. Adım: Verilen değerleri listeleyelim: Başlangıç (70 kg), 10. Hafta (94,55 kg, 105 kg, 101,50 kg). Bu sayılar bir tartım sonucunu ifade ettiği için sürekli nicel verilerdir.
3. Adım: Sınıflandırma sonucuna göre; kategorik veriler (haftalar) grupları, nicel sürekli veriler (kilolar) ise bu gruplara ait ölçülebilir miktarları oluşturur.
3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 1731. Adım: Veri türünü belirleyelim. 'Hafta' sayısal bir değer gibi görünse de bir süreci temsil eder; '79,50' değeri ise ölçülebilir, ondalıklı ve sürekli bir değer olduğu için 'Nicel (Sürekli) Veri' sınıfına girer.
2. Adım: Tablo ve çizgi grafiği verilerini analiz edelim. Çizgi grafiği, verilerin zamana bağlı değişimini (artış veya azalış trendini) görmemizi sağlar.
3. Adım: 10. haftadaki değeri inceleyelim. Tabloda verilen 79,50 değeri, o haftaya ait ölçüm sonucunu ifade eder. Veri setindeki diğer haftalarla karşılaştırıldığında, bu değerin nicel bir değişim gösterdiği sonucuna varılır.
4 Soru 4 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 1731. Adım: Veri türünü belirleme; sorudaki veriler zamanla değişen sıcaklık, boy uzunluğu veya borsa değeri gibi sürekli artış veya azalış gösteren nicel verilerdir.
2. Adım: Çizgi grafiğinin amacını anlama; çizgi grafikleri, verilerin zamana bağlı değişimini, artışını veya azalışını süreklilik içerisinde göstermek için en ideal görselleştirme yöntemidir.
3. Adım: Gerekçelendirme; kategorik veriler (sütun grafiği ile gösterilir) bağımsız grupları temsil ederken; bu tablodaki sürekli veriler, değişkenin zaman içindeki eğilimini (trend) takip etmemize olanak sağlar. Çizgi grafiği bu değişimi görsel olarak daha belirgin ve kolay yorumlanabilir kılar.
Cavenaghi
Matematik Eğitimcisi & İçerik EditörüMilli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.
Yorumlar & Soru-Cevap
0 onaylanmış topluluk yorumu
Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.
İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler

2026-2027 MEB Matematik Ders Kitabı Cevapları (7. Sınıf 1. Kitap)
2026-2027 MEB 7. Sınıf Matematik 1. Kitap tüm tema, etkinlik, düşün-tartış-açıkla ve konu değerlendirme sorularının sayfa sayfa adım adım ayrıntılı çözümleri.

7. Sınıf Matematik (1. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 216 Cevapları (MEB Yayınları)
2026-2027 MEB 7. Sınıf Matematik (1. Kitap) Sayfa 216 Etkinlik & Alıştırmalar soru metinleri ve adım adım çözümleri.

7. Sınıf Matematik (1. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 212 Cevapları (MEB Yayınları)
2026-2027 MEB 7. Sınıf Matematik (1. Kitap) Sayfa 212 Etkinlik soru metinleri ve adım adım çözümleri.