7. Sınıf3 dk okuma okuma

7. Sınıf Matematik (1. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 134 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026536 görüntülenme
7. Sınıf Matematik (1. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 134 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 7. Sınıf Matematik (1. Kitap) 📍 TEMA: Geometrik Nicelikler (1) 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 134 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (1. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 134 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 7. Sınıf Matematik — TEMA: Geometrik Nicelikler (1) kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 134
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1) Sınıfa getirdiğiniz kutulardan hangisinin kapasitesinin daha büyük olduğunu tahmin ediniz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım: Elimizdeki farklı boyutlardaki kutuları yan yana koyarak gözlemleyelim.

2. Adım: Kutuların taban alanlarını ve yüksekliklerini görsel olarak kıyaslayalım.

3. Adım: Hacmi (kapasitesi) büyük olan kutunun daha fazla yer kaplayacağını veya daha fazla nesne alacağını tahmin ederek belirleyelim.

Doğru Cevap / Sonuç
Daha büyük hacimli kutu, daha fazla hacimsel kapasiteye sahip olandır.

2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 134
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2) Kutuların kapasitelerini sayı küpü, pinpon topu gibi nesneleri kullanarak karşılaştırmak için nasıl bir yol izlersiniz? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle yazınız ve arkadaşlarınızla paylaşınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım: Birim nesneleri (pinpon topu veya sayı küpü) seçelim.

2. Adım: Kutuları, boşluk kalmayacak şekilde seçilen nesnelerle tam doldurma yöntemini uygulayalım.

3. Adım: Her kutunun içine kaç adet nesne sığdığını tek tek sayalım ve sayıları karşılaştıralım.

Doğru Cevap / Sonuç
Hangi kutu daha fazla sayıda birim nesne alıyorsa, o kutunun kapasitesi daha büyüktür.

3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 134
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
3) Sınıfa getirdiğiniz kutuların kapasitelerini karşılaştırmak için 2 farklı nesne seçiniz ve kutuları bu nesnelerle tamamen doldurunuz. Kutuları doldurmak için seçtiğiniz nesneyi ve bu nesneden kaç adet kullandığınızı aşağıdaki tablolarda uygun yerlere yazınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım: 1. Nesne olarak 'Sayı Küpü', 2. Nesne olarak 'Pinpon Topu' seçelim.

2. Adım: 1. Kutuyu sayı küpleri ile ağzına kadar dolduralım ve sayalım (Örn: 20 adet).

3. Adım: Aynı kutuyu pinpon topları ile dolduralım ve sayalım (Örn: 15 adet).

4. Adım: Verileri tabloya işleyelim: Kutu A; Sayı Küpü: 20 adet, Pinpon Topu: 15 adet.

Doğru Cevap / Sonuç
Seçilen nesne boyutuna göre kutunun içindeki birim adedi değişir; küçük nesnelerden daha fazla, büyük nesnelerden daha az adet sığar.

4 Soru 4 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 134
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
4) Kutuların kapasiteleriyle ilgili tahmininizi tablolardaki değerlerle karşılaştırınız. Karşılaştırma sonuçlarınızı arkadaşlarınızla tartışarak düşüncelerinizi yazınız. KATIL-UYGULA-KEŞFET 4 Kutuyu Tamamen Doldurmak İçin Seçilen
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım: Başlangıçtaki tahminimiz ile tabloya kaydettiğimiz gerçek sayısal değerleri kıyaslayalım.

2. Adım: Tahminimiz ile ölçüm sonucu arasındaki farkın nedenlerini (boşlukların miktarı, nesnelerin şekli vb.) tartışalım.

3. Adım: Farklı nesnelerle yapılan ölçümlerde toplam adet değişse bile, kutuların hacimsel sıralamasının (Büyük/Küçük) değişmediğini gözlemleyelim.

Doğru Cevap / Sonuç
Tahmin edilen kapasite ile gerçek doldurma sonucu birbiriyle uyumluysa ölçüm doğrudur; uyumsuzsa boşluk analizi yapılarak hata payı saptanır.
C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler