Yeni Nesil Matematik & Eğitim Portalı

Matematiği Keşfet, Anla ve Hedefine Ulaş.

1. sınıftan 12. sınıfa MEB ders kitabı çözümleri, yeni nesil soru kalıpları, karne görüşü üreticisi ve online sınav hazırlama araçları.

π√xΔθφΩ
e-Okul Uyumlu Öğretmen Asistanı

Karne Görüşü Robotu

Dönem sonlarında e-Okul karne yükünü sıfıra indirin. Öğrencinin gelişim düzeyine ve karakterine uygun pedagojik, imla korumalı sonsuz varyasyonlu karne görüşü oluşturun.

Resmi MEB Formatında

Sınav Hazırlama Robotu

Soru fotoğraflarınızı veya metinlerinizi peş peşe yükleyin, çift sütunlu MEB ortak sınav standartlarına %100 uyumlu hazır PDF yazılı kağıdınızı tek tıkla indirin.

Son Yazılar

Taş Kağıt Makas Alice Feeney Kitap Özeti ve İncelemesi
Kitap Özetleri4 dk okuma4 görüntülenme

Taş Kağıt Makas Alice Feeney Kitap Özeti ve İncelemesi

Alice Feeney'in nefes kesen gerilim romanı Taş Kağıt Makas kitap özeti, karakter analizi ve sürpriz son detaylarıyla Matemetrik.com'da!

Yazıyı Oku12 Eylül 2026
En Güncel İçerikler

"9. Sınıf" için Arama Sonuçları

Toplam 188 içerik mevcut

9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 68 Uygulama Cevapları

9. Sınıf Matematik 1. Kitap (MEB Yayınları)
Sayfa 68 – 20. Uygulama: Önerme Kavramı Cevapları
1. Aşağıdaki ifadelerin doğru veya yanlış olma durumlarını belirleyiniz.
1.
Tabanları eşit olan üslü gösterimi verilen sayılar çarpılırken ortak taban aynen yazılır, üsler toplanır.
Cevap:
Doğru.
Açıklama:
Üslü sayılarda çarpma işlemi kuralı aⁿ × aᵐ = aⁿ⁺ᵐ şeklindedir.
2.
∛x ≤ 5 olduğuna göre x kaçtır?
Cevap:
Önerme değildir.
Açıklama:
Bu ifade bir soru cümlesi olduğu için doğru veya yanlış olduğu söyle

145 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20254 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 110 Sıra Sizde Cevapları

Algoritmaların İşleyişi ve Açıklamaları
Aşağıdaki algoritmalar, bir doğal sayının 2'ye ve 4'e tam bölünüp bölünmediğini belirlemektedir.
a) Bir doğal sayının 2’ye tam bölünüp bölünmediğini bulan algoritma
Algoritmik Doğal Dil
Başla
Kullanıcıdan
pozitif bir tam sayı
al
Sayının
2’ye bölünüp bölünmediğini
kontrol et
Bunun için
mod işlemi (%)
kullanılır
Eğer kalan 0 ise
, "Sayı 2’ye tam bölünür." mesajını yazdır
Eğer kalan 0 değilse
, "Sayı 2’ye tam bölünmez." mesajını yazdır
Bitir
b) Bir doğal sayı

166 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20253 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 172-173 3. Uygulama Cevapları

İstatistiksel Araştırma Süreci
Soru 1:
Hangi gerçek yaşam durumuna yönelik nicel veri toplanacaktır?
Cevap:
Öğrencilerin günlük ekran süresi (telefon, tablet ve bilgisayar kullanımı).
Soru 2:
Bu gerçek yaşam durumu sınıfça nasıl belirlendi?
Cevap:
Her grup kendi konusunu önerdi, sınıf içi oylama sonucunda “günlük ekran süresi” en çok oyu aldı ve ortak araştırma konusu olarak seçildi.
Soru 3:
Bu konuya ilişkin nasıl istatistiksel araştırma soruları oluşturuldu?
Betimleyen Soru:
Bir okulda öğrenci

201 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20253 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 26-27 Uygulama Cevapları

9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 26-27 7. Uygulama Cevapları
Köklü Gösterimlerle Toplama, Çıkarma, Çarpma, Bölme ve Kökün Kökünü Alma İşlemleri
Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Üslü gösterimlerle yapılan toplama, çıkarma, çarpma, bölme ve üssün üssünü alma işlemlerinden yararlanarak bu işlemlerin köklü gösterimlerle nasıl yapılabileceğine dair varsayımlarınızı sınıf arkadaşlarınızla saygı çerçevesinde tartışarak oluşturunuz.
Cevap:
Üslü ifadelerde yapılan toplama, çıkarma, çarpma, bölme v

166 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı MEB Yayınları - Sayfa 44 Cevapları (10. Sıra Sizde

9. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları (MEB Yayınları)
10. Sıra Sizde – Gerçek Sayı Aralıkları
1. Soru
Aşağıda verilen durumları ifade eden
gerçek sayı aralıklarını
,
cebirsel
,
aralık
,
sayı doğrusu
ve
küme gösterimi
yöntemleriyle gösteriniz.
a)
Bir filmin başlangıç saati
15.00
, bitiş saati
17.00
’dir.
Bu durumda filmin gösterimde olduğu zaman aralığı nedir?
Cevap:
Cebirsel gösterim:
15 ≤ x < 17
Aralık gösterimi:
[15, 17)
Küme gösterimi:
A = { x | 15 ≤ x < 17, x ∈ R }
Sayı doğrus

208 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20257 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 114-115-116 Uygulama Cevapları

3. Uygulama Kütlesi Farklı Parayı Bulma Problemi Çözümü
Bu problemde,
n adet aynı büyüklükteki para arasından kütlesi farklı olanı en az kaç tartımda kesin olarak bulabileceğimizi
belirlemeye çalışıyoruz.
1. Varsayım Geliştirme
Eşit kollu terazi kullanarak tartım işlemi yapıyoruz.
n adet para içinde yalnızca 1 tanesi kütlesi farklıdır.
En az tartım sayısını belirlemek için paraları üçlü gruplara bölerek ilerlemek en verimli yoldur.
Genel formül:
3
m
≥ n
Burada
m
, en az tartım sayısını ifade ede

208 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20253 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 55-56 Alıştırmalar Cevapları

9. Sınıf MEB Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 55–56
Alıştırmalar Soruları ve Cevapları
1. Aşağıdaki tabloda gerçek sayı aralıklarının farklı gösterimleri verilmiştir.
Buna göre tabloda boş bırakılan bölümleri uygun şekilde doldurunuz.
Sözel İfade
Cebirsel Temsil (x ∈ R)
Küme ve Aralık Gösterimi
Sayı Doğrusu Üzerinde Gösterim
En küçük iki basamaklı negatif tam sayı ile en küçük üç basamaklı pozitif tam sayı arasındaki gerçek sayılar
-99 < x < 100
{x ∣ -99 < x < 100, x ∈ R} = (-99, 100)
-99 ve 100 n

194 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 134 Alıştırmalar Cevapları

Alıştırmalar
1. Aşağıdaki görselde bir yüzer depolama ve yeniden gazlaştırma ünitesi verilmiştir. Deniz üzerine
konumlandırılan bu tesislerde sıvılaştırılmış doğal gaz depolanır ve gerektiğinde gaz hâline
dönüştürülür. Böylelikle karasal altyapıya ihtiyaç duyulmadan esnek ve hızlı bir şekilde
enerji tedarik edilebilir. Çeşitli limanlara bağlanan bu üniteler sayesinde doğal gazın enerji
şebekesine uyumu sağlanır.
Soru a)
Limanlardan FSRU tesislerine bağlantıları temsil edecek şekilde bir çizge o

180 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 74-75 Uygulama Cevapları

9. Sınıf Matematik 1. Kitap (MEB Yayınları)
Sayfa 74 – 16. Sıra Sizde Cevapları
Soru:
“Her çift tam sayının karesi çift tam sayıdır.” önermesi veriliyor.
a)
Önermeyi matematiksel sembolle ifade ediniz.
b)
Önermenin cebirsel ispatını yapınız.
Cevap:
a)
∀x ∈ ℤ, x çift sayı ⇒ x² çift sayıdır.
b)
Hipotez:
x çift tam sayıdır.
Hüküm:
x² çift tam sayıdır.
İspat:
Bir sayı çift ise
x = 2a
biçiminde yazılabilir (
a ∈ ℤ
).
Bu sayının karesi alınırsa:
x² = (2a)²
x² = 4a² olur.
4a² sayısı
2·(2a²)
biçiminde y

166 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 91 Konuya Başlarken Cevapları

9. Sınıf Matematik 1. Ders Kitabı Sayfa 91 Cevapları – MEB Yayınları
Konu:
Gerçek Sayılarda Tanımlı Doğrusal Fonksiyonlar ve Nitel Özellikleri
1. Soru:
Dilek fenerinin deniz seviyesinden yükseldiği yükseklik (cm) ile zaman (sn.) arasındaki ilişki f(x) = 10x şeklinde tanımlanmıştır.
a)
f fonksiyonunun doğrusal bir ilişkiyi temsil ettiğini göz önüne alırsak, grafiği nasıl çizilebilir?
b)
Fonksiyonun grafiği bir doğruyu belirtir mi? Fonksiyonun eğimi nasıl hesaplanabilir?
Cevap:
a)
f(x) = 10x
fonks

201 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20253 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 35 Alıştırmalar Cevapları

Alıştırmalar
1. ABCDE Beşgeninin Geometrik Dönüşümleri
Aşağıdaki birim kareli zeminde ABCDE beşgeni verilmiştir.
Buna göre:
a)
ABCDE beşgeninin 6 birim sağa, 8 birim aşağıya ötelenmesi sonucu oluşan görüntüsünü birim kareli zemine çiziniz.
Cevap:
Öteleme dönüşümünde şeklin boyutu, açılar ve kenar uzunlukları değişmez, sadece konumu değişir.
Beşgenin her bir köşesi
6 birim sağa
ve
8 birim aşağıya
kaydırılarak yeni konumları belirlenir.
Yeni noktalar (A', B', C', D', E') işaretlenerek beşgenin yen

173 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20252 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 126 Alıştırmalar Cevapları

İkili Arama Algoritmasının İşleyişi
Bu çalışmada,
ikili arama algoritması
kullanılarak
Anadolu Parsı’nın takibi
ele alınmıştır. İkili arama, sıralanmış bir veri kümesi içinde aranan değerin bulunmasını sağlayan verimli bir algoritmadır.
1️⃣ Algoritmik Doğal Dil ile Açıklama
1️⃣
Adım:
Başla
2️⃣
Adım:
Bölgenin alanını al ve ikiye böl
3️⃣
Adım:
İlk yarıyı kontrol et
Eğer
ilk yarıda pars tespit edilirse
,
o bölge detaylı incelenir
Eğer
pars yoksa, diğer yarıya geçilir
4️⃣
Adım:
İncelenen alan küçüle

180 görüntülenmeİncele
Sıkça Sorulan Sorular (SSS)

Merak Edilenler ve Yanıtlar

Matemetrik platformu, MEB çözümleri ve öğretmen araçlarımız hakkında en çok sorulan sorular.

Evet, sitemizdeki tüm ders kitabı sayfa çözümleri, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayınlanan 2024-2025 ve 2025-2026 güncel müfredatına birebir uyumludur. 1. sınıftan 12. sınıfa kadar tüm matematik kitaplarının alıştırmaları, sıra sizde soruları ve ünite değerlendirme testleri adım adım çözümlenmektedir.