Yeni Nesil Matematik & Eğitim Portalı

Matematiği Keşfet, Anla ve Hedefine Ulaş.

1. sınıftan 12. sınıfa MEB ders kitabı çözümleri, yeni nesil soru kalıpları, karne görüşü üreticisi ve online sınav hazırlama araçları.

π√xΔθφΩ
e-Okul Uyumlu Öğretmen Asistanı

Karne Görüşü Robotu

Dönem sonlarında e-Okul karne yükünü sıfıra indirin. Öğrencinin gelişim düzeyine ve karakterine uygun pedagojik, imla korumalı sonsuz varyasyonlu karne görüşü oluşturun.

Resmi MEB Formatında

Sınav Hazırlama Robotu

Soru fotoğraflarınızı veya metinlerinizi peş peşe yükleyin, çift sütunlu MEB ortak sınav standartlarına %100 uyumlu hazır PDF yazılı kağıdınızı tek tıkla indirin.

Maarif Modeli & LGS Uyumlu

Yıllık Plan Hazırlama Robotu

1'den 8'e tüm sınıf ve branşlarda MEB çerçeve yıllık planları. Okul ve öğretmen bilgilerinizi girin, haftalık kazanım ve farklılaştırma tablolarınızı Excel ve yatay A4 PDF formatında anında indirin.

MEB Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği

Kulüp Toplantı Tutanakları Robotu

20 resmi kulüp için İç Tüzük, 1. Dönem Genel Kurul Tutanağı, Yıllık Çalışma Planı, Görevli Öğrenci Listesi, Faaliyet Raporu ve Ek-5 Veli İzin Belgesi. Tek tıkla Word (.docx) ve PDF olarak alın.

Son Yazılar

2026-2027 6. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Yıllık Planı (Excel & PDF)
6. Sınıf2 dk okuma0 görüntülenme

2026-2027 6. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Yıllık Planı (Excel & PDF)

6. sınıf Bilişim dersi problem çözme, programlama ve siber güvenlik konularını kapsayan yıllık çalışma planı.

Yazıyı Oku15 Eylül 2026
En Güncel İçerikler

"2. sınıf" için Arama Sonuçları

Toplam 31 içerik mevcut

2027 AYT KONULARI ve Müfredat Rehberi
YKS & Sınavlar
6 Ağustos 20264 dk okuma

2027 AYT KONULARI ve Müfredat Rehberi

İçindekiler • 2027 AYT Konuları ve Sınav Yapısına Genel Bakış • Matematik ve Geometri: 2027 AYT Konuları • Fen Bilimleri Testi Müfredatı • Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler Testi • 2027 AYT Konuları İçin Verimli Çalışma Stratejileri • Sıkça Sorulan Sorular (SSS)Üniversite hedeflerine ulaşmak isteyen adaylar için Alan Yeterlilik Testi (AYT), YKS sürecinin en kritik aşamalarından biridir. Başarılı bir hazırlık dönemi geçirmek ve hedeflenen bölüme yerleşebilmek adına uzun vadeli planlama yap

379 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 20253 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 112-113 Cevapları MEB Yayınları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 112-113 Cevapları
3. Sıra Sizde – Sıfır Atık Projesi Üzerine Veri Toplama Planı
Soru 1: Veri Toplama Aracının Oluşturulması veya Belirlenmesi
Cevap:
Öğretmen, öğrencilerin
geri dönüşüm hakkındaki bilgi düzeylerini
ölçmek amacıyla bir
anket formu
hazırlar. Bu ankette; geri dönüşümün tanımı, atık ayrıştırma, çevre bilinci ve sıfır atık uygulamalarıyla ilgili çoktan seçmeli ve kısa cevaplı sorular yer alır. Anket sayesinde öğrencilerin hem bilgileri hem de çevr

519 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 20253 dk okuma

10. Sınıf Matematik Sayfa 112-113 Cevapları MEB Yayınları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 112-113 Cevapları
3. Sıra Sizde – Sıfır Atık Projesi Üzerine Veri Toplama Planı
Soru 1: Veri Toplama Aracının Oluşturulması veya Belirlenmesi
Cevap:
Öğretmen, öğrencilerin
geri dönüşüm hakkındaki bilgi düzeylerini
ölçmek amacıyla bir
anket formu
hazırlar. Bu ankette; geri dönüşümün tanımı, atık ayrıştırma, çevre bilinci ve sıfır atık uygulamalarıyla ilgili çoktan seçmeli ve kısa cevaplı sorular yer alır. Anket sayesinde öğrencilerin hem bilgileri hem de çevr

519 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 202512 dk okuma

10. Sınıf Matematik 3. Tema Ölçme-Değerlendirme Soruları Cevapları (Sayfa 174-175-176-177)

10. Sınıf Matematik – Sayfa 174 3. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları
1. Soru
:
Ayşe ile Selim sayı tahmin oyunu oynamaktadır. Ayşe tuttuğu sayı hakkında şu bilgileri verir:
Sayının
3 tane asal böleni vardır
ve bu asal bölenlerin
her biri bir rakamdır
.
Asal bölenlerinin üsleri
birbirinden farklıdır
.
Sayının
negatif bölen sayısı 24’tür
(yani pozitif bölen sayısı da 24’tür).
14 bu sayının bir çarpanıdır.
Selim bu bilgilerle sayıyı tahmin etmeye çalışmaktadır.
Buna göre Selim’in Ayşe’nin tuttuğ

250 görüntülenmeİncele
10. Sınıf
20 Aralık 202512 dk okuma

10. Sınıf Matematik 3. Tema Ölçme-Değerlendirme Soruları Cevapları (Sayfa 174-175-176-177)

10. Sınıf Matematik – Sayfa 174 3. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları
1. Soru
:
Ayşe ile Selim sayı tahmin oyunu oynamaktadır. Ayşe tuttuğu sayı hakkında şu bilgileri verir:
Sayının
3 tane asal böleni vardır
ve bu asal bölenlerin
her biri bir rakamdır
.
Asal bölenlerinin üsleri
birbirinden farklıdır
.
Sayının
negatif bölen sayısı 24’tür
(yani pozitif bölen sayısı da 24’tür).
14 bu sayının bir çarpanıdır.
Selim bu bilgilerle sayıyı tahmin etmeye çalışmaktadır.
Buna göre Selim’in Ayşe’nin tuttuğ

250 görüntülenmeİncele
Matematik Blog
20 Aralık 20253 dk okuma

Pozitif Bölen Sayısı Konusu Adım Adım Açıklandı

10. Sınıf Meb Matematik Ders Kitabı Sayfa 143–144 Soru–Cevap
Sayfa 143 Cevapları
1. Aşağıda Tablo 1’de verilen doğal sayıların asal çarpanlara ayrılmış hâlini, pozitif tam sayı bölenleri ve pozitif tam sayı bölenlerinin sayılarını aşağıdaki örnekteki gibi bularak tablodaki boş alanları uygun şekilde doldurunuz.
Cevap:
Doldurulmuş tablo:
Sayı
Asal Çarpanlara Ayrılmış Hâli
Pozitif Tam Sayı Bölenleri
Pozitif Bölen Sayısı
24
2³ · 3¹
1,2,3,4,6,8,12,24
8
28
2² · 7¹
1,2,4,7,14,28
6
36
2² · 3²
1,2,3,4,6

449 görüntülenmeİncele
Matematik Blog
20 Aralık 20253 dk okuma

Pozitif Bölen Sayısı Konusu Adım Adım Açıklandı

10. Sınıf Meb Matematik Ders Kitabı Sayfa 143–144 Soru–Cevap
Sayfa 143 Cevapları
1. Aşağıda Tablo 1’de verilen doğal sayıların asal çarpanlara ayrılmış hâlini, pozitif tam sayı bölenleri ve pozitif tam sayı bölenlerinin sayılarını aşağıdaki örnekteki gibi bularak tablodaki boş alanları uygun şekilde doldurunuz.
Cevap:
Doldurulmuş tablo:
Sayı
Asal Çarpanlara Ayrılmış Hâli
Pozitif Tam Sayı Bölenleri
Pozitif Bölen Sayısı
24
2³ · 3¹
1,2,3,4,6,8,12,24
8
28
2² · 7¹
1,2,4,7,14,28
6
36
2² · 3²
1,2,3,4,6

449 görüntülenmeİncele
9. Sınıf
19 Aralık 20253 dk okuma

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik 2. Ders Kitabı Sayfa 172-173 3. Uygulama Cevapları

İstatistiksel Araştırma Süreci
Soru 1:
Hangi gerçek yaşam durumuna yönelik nicel veri toplanacaktır?
Cevap:
Öğrencilerin günlük ekran süresi (telefon, tablet ve bilgisayar kullanımı).
Soru 2:
Bu gerçek yaşam durumu sınıfça nasıl belirlendi?
Cevap:
Her grup kendi konusunu önerdi, sınıf içi oylama sonucunda “günlük ekran süresi” en çok oyu aldı ve ortak araştırma konusu olarak seçildi.
Soru 3:
Bu konuya ilişkin nasıl istatistiksel araştırma soruları oluşturuldu?
Betimleyen Soru:
Bir okulda öğrenci

201 görüntülenmeİncele
Sayfa 1 / 3Sonraki →
Sıkça Sorulan Sorular (SSS)

Merak Edilenler ve Yanıtlar

Matemetrik platformu, MEB çözümleri ve öğretmen araçlarımız hakkında en çok sorulan sorular.

Evet, sitemizdeki tüm ders kitabı sayfa çözümleri, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayınlanan 2024-2025 ve 2025-2026 güncel müfredatına birebir uyumludur. 1. sınıftan 12. sınıfa kadar tüm matematik kitaplarının alıştırmaları, sıra sizde soruları ve ünite değerlendirme testleri adım adım çözümlenmektedir.