9. Sınıf4 dk okuma okuma

9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 229 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026442 görüntülenme
9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 229 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 9. Sınıf Kimya 📍 Tabloda verilen sıvıların kaynama noktasının birbirinden farklı olmasının nedeni nedir? 📝 Ölçme ve Değerlendirme • Sayfa 229 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 229 Ölçme ve Değerlendirme sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 2. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları — Tabloda verilen sıvıların kaynama noktasının birbirinden farklı olmasının nedeni nedir? kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Ölçme ve Değerlendirme)

MEB Sayfa 229
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları Tabloda verilen sıvıların kaynama noktasının birbirinden farklı olmasının nedeni nedir? Açıklayınız. 40. Etil alkol-aseton karışımının ayrımsal damıtımında damıtma balonundan ilk ayrılan bileşen hangisidir? Nedenini açıklayınız. 41. Şehirlerin rakımı değiştikçe yumurtaların pişme süresi neden farklılık göstermiştir? 44. Aseton, etil alkol ve su karışımını ayrımsal damıtma ile ayırırken kimyasalların toplama kabına geliş sırası nasıl olur? 42. Ayrımsal damıtmada kullanılan kimyasallarla ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Homojen karışımlara çözelti denir. Kütlece yüzde derişim: (Çözünen Kütlesi / Toplam Çözelti Kütlesi) · 100 formülü ile hesaplanır.

Sıcaklık arttıkça katıların sudaki çözünürlüğü genellikle artarken (endotermik), gazların çözünürlüğü daima azalır (ekzotermik).

Doğru Cevap / Sonuç
Kütlece % derişim = (Çözünen / Çözelti) · 100 formülü uygulanır.

2 Soru 2 (Ölçme ve Değerlendirme)

MEB Sayfa 229
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
A) Kullanılan sıvıların molekülleri arasındaki kuvvet ne kadar güçlü olursa moleküllerin birbirinden ayrılması ve kaynaması o kadar zor olur.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1 mol herhangi bir madde 6,022·10²³ adet tanecik içerir. Mol sayısı bağıntısı: n = m / M_A (kütle üzerinden) veya n = N / N_A (tanecik sayısı üzerinden) hesaplanır.

Normal şartlar altında (0°C ve 1 atm) 1 mol ideal gaz 22,4 litre hacim kaplar.

Doğru Cevap / Sonuç
n = m / M_A ve n = N / N_A formülleri uygulanarak mol ve tanecik değerleri hesaplanır.

3 Soru 3 (Ölçme ve Değerlendirme)

MEB Sayfa 229
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
B) Etil alkol-su karışımının ayrımsal damıtılmasında fraksiyon kolonundan su buharının geri dönmesi beklenir.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Homojen karışımlara çözelti denir. Kütlece yüzde derişim: (Çözünen Kütlesi / Toplam Çözelti Kütlesi) · 100 formülü ile hesaplanır.

Sıcaklık arttıkça katıların sudaki çözünürlüğü genellikle artarken (endotermik), gazların çözünürlüğü daima azalır (ekzotermik).

Doğru Cevap / Sonuç
Kütlece % derişim = (Çözünen / Çözelti) · 100 formülü uygulanır.

4 Soru 4 (Ölçme ve Değerlendirme)

MEB Sayfa 229
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
C) Aynı kapalı formüle sahip bütirik asit ve etil asetatın kaynama noktaları arasındaki farkın nedeni moleküller arası etkileşim türüdür.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Suda H⁺ (H₃O⁺) iyonu oluşturan maddeler asit (pH < 7), OH⁻ iyonu oluşturan maddeler bazdır (pH > 7). 25°C'de saf suyun pH değeri 7 olup nötrdür.

Asit ve baz karıştırıldığında net iyon tepkimesi H⁺ + OH⁻ → H₂O şeklinde gerçekleşir; tuz ve su oluşarak nötrleşme sağlanır.

Doğru Cevap / Sonuç
H⁺ ve OH⁻ iyonları nötralleşerek su ve tuz oluşturur; ortam pH'ı dengelenir.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler