9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları (MEB Yayınları)

3. ÜNİTE: DOĞAL SİSTEMLER VE SÜREÇLER 80 UYGULAMA Deneyin Amacı

1. Havadaki su buharının (nem) varlığını kanıtlayabilme

2. Yoğuşma ile sıcaklık arasındaki ilişkiyi açıklayabilme Doyma (Çiy) Noktası Deneyi Deneyin Malzemeleri: Cam termometre, buz, oda sıcak- lığında su, bardak veya beher, deney gözlem formu, kalem Deneyin Yapılışı

I. Aşama: Oda sıcaklığındaki suyu bardağa ekleyiniz. Daha sonraki aşamada bardağa buz ekleyeceğiniz için bardağı ağzına kadar doldurmayınız. Suyun sıcaklığını termometreyle ölçünüz. Ölçüm sonucunu deney gözlem formuna kaydediniz. II. Aşama: Bardağa buz ilave ederek termometre yardımıyla suyu dikkatlice karıştırınız. Bardağın dış yüzeyi buğulanmaya (ıslaklık) başladığında suyun sıcaklığını ölçünüz. Doyma (çiy) noktası sıcaklığına karşılık gelen ölçümün sonucunu deney gözlem formuna kaydediniz. III. Aşama: İş birlikli çalışmayla deney gözlem formunu doldurup, deneyin sonuçlarıyla ilgili soruları cevaplayarak deney raporunu hazırlayınız. Deney Gözlem Formu Görsel 3.4 Plüviyometre (yağışölçer) Yüksek nem oranları, vücudun terleme yoluyla soğumasını zorlaştırdığı için “hissedilen sıcaklığı” artırır. Bu durum yeterli sıvı alımı gerçekleşmediğinde hâlsizlik, ısı çarpması gibi sağlık sorunlarına yol açabilir. Doyma Noktası ve Yoğuşma Havanın belirli bir sıcaklıkta taşıyabileceği maksimum nem miktarı vardır. Bir hava kütlesinin neme doyması için soğuması gereken sıcaklık değerine doy- ma (çiy) noktası denir. Hava kütlesi bu noktaya ulaştığında veya aşırı soğu- ma gerçekleştiğinde su buharı sıvıya (yoğuşma) ya da doğrudan buza (kıra- ğılaşma) dönüşür. Bu süreçlerin sonucunda sis, bulut ve nihayetinde yağış meydana gelir. Yağış miktarı, milimetre cinsinden plüviyometre adı verilen cihazla ölçülür (Görsel 3.4).