9. Sınıf4 dk okuma okuma

9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026352 görüntülenme
9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 9. Sınıf Coğrafya 📍 Orman Alanı Durumu 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 24 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 24 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 1. Ünite: COĞRAFYANIN DOĞASI — Orman Alanı Durumu kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 24
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. Ünite: COĞRAFYANIN DOĞASI Orman Alanı Durumu Etkilenen Nüfus Durum Tespiti Bozkurt ilçe merkezinin de içerisinde yer aldığı 10.773 hektar alana sahip Bozkurt Orman İşletme Şefliği arazisinin 8.668 hektarı orman alanıdır. İlçede ormanların geniş alan kaplaması, ormancılık faaliyetinin yapılmasında etkili olmuştur. Yapılan incelemeler, 11 Ağustos 2021 tarihinde meydana gelen sel afetinin can ve mal kayıplarına yol açtı- ğını ortaya koymuştur. Kayıpların yaşanmasında ilçeye düşen yağış miktarının fazlalığı öncelikli sebeptir. Bununla birlikte Ezine Çayı yatağının insanlar tarafından daraltılması ve yerleşim alanlarının vadi tabanına kurulması suyun vadiden çıkıp etrafa yayılmasına neden olmuştur. Ayrıca çevredeki depolarda bulunan tomrukların selin etkisiyle akıntıya kapılıp su kanallarını tıkaması selin yıkıcı etkisini artırmıştır. Ezine Çayı üzerindeki köprülerin alçak olması da bu etkinin artmasında rol oynamıştır. T.C. İçişleri Bakanlığı Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkan- lığı (AFAD) Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği tarafından 21.08.2021 tarihinde yapılan basın bildirisine göre yaşanan sel afetinde 82 vatandaşımız (71’i Kastamonu, 10’u Sinop, 1’i Bartın) hayatını kaybetmiştir. Kastamonu’da 10, Sinop’ta 6 kişi olmak üzere toplam kayıp ihbarı sayısı 16’dır. BOZKURT ORMAN İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜNE BAĞLI İŞLETME ŞEFLİKLERİ ORMANLIK ALAN (Ha) ORMANSIZ ALAN (Ha) GENEL ALAN (Ha) Ağaçlı Ağaçsız Toplam ABANA 1.722 221 1.943 1.072 3.015 BOZKURT 8.279 389 8.668 2.105 10.773 GÖYNÜK 5.645 762 6.407 974 7.381 ŞEYHŞABAN 4.702 692 5.394 628 6.022 TEZCAN 4.572 296 4.868 1.403 6.271 TOPLAM 24.920 2.360 27.280 6.182 33.462 DEĞERLENDİRME Süreç sonunda aşağıdaki sorular hakkındaki görüşlerinizi karşılıklı saygı çerçevesinde arkadaşlarınızla tartışınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Orman Alanı Durumu konusundaki mekânsal dağılış ve coğrafi olgu neden-sonuç prensibiyle analiz edilmiştir.

Türkiye ve dünya coğrafyası kriterlerine göre doğru tespitler yapılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Orman Alanı Durumu coğrafi değerlendirmesi ve doğru sonucu belirlenmiştir.

2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 24
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. Bozkurt ilçesinde sel afetinin yaşanmasında etkili olan doğal koşullar ile beşerî faaliyetler nelerdir?
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Orman Alanı Durumu konusundaki mekânsal dağılış ve coğrafi olgu neden-sonuç prensibiyle analiz edilmiştir.

Türkiye ve dünya coğrafyası kriterlerine göre doğru tespitler yapılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Orman Alanı Durumu coğrafi değerlendirmesi ve doğru sonucu belirlenmiştir.

3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 24
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Bozkurt ilçesinde sel afetinin yaşanmasında doğal koşullar ile beşerî faaliyetler arasında nasıl bir ilişki vardır?
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Orman Alanı Durumu konusundaki mekânsal dağılış ve coğrafi olgu neden-sonuç prensibiyle analiz edilmiştir.

Türkiye ve dünya coğrafyası kriterlerine göre doğru tespitler yapılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Orman Alanı Durumu coğrafi değerlendirmesi ve doğru sonucu belirlenmiştir.

4 Soru 4 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 24
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
3. Bozkurt ilçesinde benzer afetlerin yaşanmaması için coğrafi bakış açısı kapsamında nasıl bir mekânsal planla- maya ihtiyaç vardır?
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Orman Alanı Durumu konusundaki mekânsal dağılış ve coğrafi olgu neden-sonuç prensibiyle analiz edilmiştir.

Türkiye ve dünya coğrafyası kriterlerine göre doğru tespitler yapılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Orman Alanı Durumu coğrafi değerlendirmesi ve doğru sonucu belirlenmiştir.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler