📘 9. Sınıf Biyoloji
📍 Organizasyon
📝 Kontrol Noktası • Sayfa 123
✓ 2026-2027 MEB Yayınları
2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 123 Kontrol Noktası sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.
Konu ve Kazanım Rehberi: Biyoloji Temel Konuları — Organizasyon kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.
1 Soru 1 (Kontrol Noktası)
MEB Sayfa 123
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
11. Farklı ortamlarda kullanılan patates örneklerinde meydana gelen değişim sonuçlarına göre bu ortamların hangilerinin patates örneklerine göre hipotonik, izotonik veya hipertonik olabileceğini yorumlayınız. Değerlendirme 1. Farklı ortamlarda bekletilen patateslerin dokusal özelliklerinde ve ağırlığında meydana gelen değişimlerden hareketle suyun hangi ortamda nasıl yer değiştirdiğiyle ilgili çıkarımlar yapınız. 2. Grup arkadaşlarınızla farklı bekleme sürelerinden elde edilen sonuçları tartışınız. 3. Tasarlayıp uyguladığınız deneyin sonuçlarından hareketle diyaliz makinesinde kanın temizlenmesi, kuru or tamda sebzelerin buruşması, çiçeğin kokusunun yayılması gibi olayların difüzyon ve ozmozun etkisiyle nasıl gerçekleştiğini açıklayınız. Deney Tasarlama Formu Kontrol Noktası Yönerge: Aşağıda verilen deneyi inceleyiniz. Deney sonuçlarından yola çıkarak verilen soruları yanıtlayınız. Aşağıdaki görselde içinde %5’lik şeker çözeltisi bulunan üç beher verilmiştir. Her beherin içerisine üç özdeş huni, ters yerleştirilmiştir. Hunilerin içine farklı derişimde şeker içeren eş hacimde çözeltiler koyulmuştur. Beher ve huni içindeki şeker çözeltileri birbirlerinden seçici geçirgen bir zar ile ayrılmıştır. Bu deney düze neğinde meydana gelecek madde yer değişimleri hakkında çıkarım yaparak deneyle ilgili verilen soruları yanıtlayınız. 1. Deney düzeneğindeki bağımlı ve bağımsız değişkenleri yazınız. • Bağımlı değişken: …………………………… • Bağımsız değişken: …………………………… 2. Hunilerin sıvı yüksekliğinde meydana gelecek değişimleri ve bunun nedenlerini yazınız. • A Hunisi: Sıvı yüksekliğindeki değişim: …………………………… Nedeni: …………………………… • B Hunisi: Sıvı yüksekliğindeki değişim: …………………………… Nedeni: …………………………… • C Hunisi: Sıvı yüksekliğindeki değişim: …………………………… Nedeni: …………………………… Şeker çözeltisi (%5) Şeker çözeltisi (%2) Yarı geçirgen zar A Şeker çözeltisi (%5) Şeker çözeltisi (%20) Yarı geçirgen zar B Şeker çözeltisi (%5) Şeker çözeltisi (%50) Yarı geçirgen zar C
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm
Organizasyon kapsamındaki biyolojik yapı ve süreç MEB müfredatına uygun bilimsel ilkelerle değerlendirilmiştir.
Hücresel ve ekolojik mekanizmalar göz önüne alınarak doğru sonuca varılmıştır.
✓
Doğru Cevap / Sonuç
Organizasyon biyolojik analizi ve doğru açıklaması sağlanmıştır.
📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not
Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.
