2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 64 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 64 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
6. Nur, okulda yapılan bir yazılı sınavda soruların %75’ini doğru cevaplamıştır ve doğru cevapladığı soru sayısı 9’dur. Buna göre sınavda kaç soru sorulduğunu bulabilmek için aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Adım (Yüzde Formülü): Bir A sayısının %x'i: (A · x) / 100 formülüyle hesaplanır.
2. Adım (Hesaplama): (6 · 75) / 100 = 450 / 100 = 4.5 bulunur.
3. Adım (Sonuç Belirleme): İndirim soruluyorsa ana fiyattan çıkarılır (6 – 4.5), zam/kâr soruluyorsa ana fiyata eklenir.
Yüzde tutarı: 4.5
a) Problemdeki nicelikleri belirleyerek bu nicelikler arasındaki ilişkileri açıklayınız.
1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).
2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.
Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.
b) Soru sayısı ve yüzde (%) oranı arasındaki ilişkiyi gösteren bir tablo oluşturunuz ve bu ilişkiyi tablo üzerinden yorumlayınız.
1. Adım (Oran İlişkisi): İki çokluğun birbirine bölünerek karşılaştırılmasına oran denir. Pay ve payda aynı sayıyla çarpılır veya bölünürse oranın değeri değişmez (denk oranlar oluşur).
2. Adım (Çözüm): Tablodaki veya sorudaki değerler orantı sabiti (k) dikkate alınarak sadeleştirilmiş ve genişletilmiştir.
Oran sabiti (k) ve içler-dışlar çarpımı kurallarıyla işlem doğru tamamlanmıştır.
c) Problemi çözmek için bir strateji belirleyerek bu stratejiyi uygulayınız. Farklı bir strateji kul- lanarak çözümünüzün doğruluğunu kontrol ediniz.
1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).
2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.
Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.
ç) Aşağıdaki olası çözüm stratejilerinin doğru olup olmadığını kontrol ediniz. Kullandığınız stratejiler ile aşağıdaki stratejilerin arasındaki benzerlik ve farklılıkları açıklayınız. En kulla- nışlı stratejiyi belirleyiniz.
1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).
2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.
Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.
❓ 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 64 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 64 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.
