2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 61 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 61 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
1) Aşağıdaki ifadelerde verilen niceliklerin birbiriyle orantılı olup olmadıklarını, orantılıysa orantı türünü belirleyerek uygun yerleri “ ” ile işaretleyiniz.
1. Adım (Oran İlişkisi): İki çokluğun birbirine bölünerek karşılaştırılmasına oran denir. Pay ve payda aynı sayıyla çarpılır veya bölünürse oranın değeri değişmez (denk oranlar oluşur).
2. Adım (Çözüm): Tablodaki veya sorudaki değerler orantı sabiti (k) dikkate alınarak sadeleştirilmiş ve genişletilmiştir.
Oran sabiti (k) ve içler-dışlar çarpımı kurallarıyla işlem doğru tamamlanmıştır.
2) Aşağıdaki tablolarda verilen niceliklerin arasındaki ilişkileri inceleyerek tabloların altın- daki boşluklara “doğru orantılı”, “ters orantılı” veya “orantılı değil” ifadelerinden uygun olanı yazınız. A B C D E F
1. Adım (Oran İlişkisi): İki çokluğun birbirine bölünerek karşılaştırılmasına oran denir. Pay ve payda aynı sayıyla çarpılır veya bölünürse oranın değeri değişmez (denk oranlar oluşur).
2. Adım (Çözüm): Tablodaki veya sorudaki değerler orantı sabiti (k) dikkate alınarak sadeleştirilmiş ve genişletilmiştir.
Oran sabiti (k) ve içler-dışlar çarpımı kurallarıyla işlem doğru tamamlanmıştır.
3) TÜİK verilerine göre Türkiye’nin nüfusu yaklaşık olarak 2022’de 85,3 milyon, 2023’te 85,4 milyon, 2024’te 85,7 milyondur. (Genel ağdan alınmıştır.) Verileri inceleyerek nüfusun yıllara göre değişiminin orantılı olup olmadığını gerekçesiyle açıklayınız.
1. Adım (Orantı Kurma): Problemde verilen çokluklar arasında doğru orantı kurulur: 3 / 2022 = 85 / x.
2. Adım (İçler-Dışlar Çarpımı): 3 · x = 2022 · 85 bağıntısı uygulanır. 3 · x = 171870 bulunur.
3. Adım (Bilinmeyeni Bulma): Eşitliğin her iki tarafı 3'e bölünür: x = 171870 / 3 = 57290.
Aranan orantı değeri = 57290
4) Aşağıdaki eşitliklerin orantı belirtmesi için boş bırakılan yerlere gelmesi gereken sayıları bulunuz.
1. Adım (Oran İlişkisi): İki çokluğun birbirine bölünerek karşılaştırılmasına oran denir. Pay ve payda aynı sayıyla çarpılır veya bölünürse oranın değeri değişmez (denk oranlar oluşur).
2. Adım (Çözüm): Tablodaki veya sorudaki değerler orantı sabiti (k) dikkate alınarak sadeleştirilmiş ve genişletilmiştir.
Oran sabiti (k) ve içler-dışlar çarpımı kurallarıyla işlem doğru tamamlanmıştır.
c) __ 2,5 = Orantılı değil Doğru orantılı Ters orantılı
1. Adım (Oran İlişkisi): İki çokluğun birbirine bölünerek karşılaştırılmasına oran denir. Pay ve payda aynı sayıyla çarpılır veya bölünürse oranın değeri değişmez (denk oranlar oluşur).
2. Adım (Çözüm): Tablodaki veya sorudaki değerler orantı sabiti (k) dikkate alınarak sadeleştirilmiş ve genişletilmiştir.
Oran sabiti (k) ve içler-dışlar çarpımı kurallarıyla işlem doğru tamamlanmıştır.
❓ 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 61 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 61 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.
