7. Sınıf5 dk okuma okuma

7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
20 Eylül 2026
20 Eylül 2026
7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) 📍 Cebirsel İfadelerle İşlemler 📄 Sayfa 101 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 101 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.

⚠️
Eğitsel Uyarı ve Tavsiye: Bu sayfada yer alan 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 101 cevapları ve adım adım çözüm basamakları yalnızca çalışmalarınızı kontrol etmeniz, çözüm yöntemlerini kavramanız ve eksiklerinizi gidermeniz amacıyla hazırlanmıştır. Soruları öncelikle kendi bilginizle çözmeniz başarınızı artıracaktır.

Sayfa 101 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları

Soru 1 - a) Sayfa 101
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

a) Ergün pazartesi ilk öğünde a kcal, ikinci öğünde b kcal; salı ilk öğünde b kcal, ikinci öğünde a kcal almıştır. Buna göre aşağıdaki tabloyu doldurunuz ve Ergün’ün bu iki günde aldığı kalori miktarlarının denk olup olmadığını gerekçesiyle açıklayınız.

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).

2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.

Soru 2 - b) Sayfa 101
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

b) Ergün cuma ilk öğünde c + d, ikinci öğünde e; cumartesi ilk öğünde c, ikinci öğünde d + e kcal almıştır. Buna göre aşağıdaki tabloyu doldurunuz ve Ergün’ün bu iki günde aldığı kalori miktarlarının denk olup olmadığını gerekçesiyle açıklayınız.

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).

2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.

Soru 3 - c) Sayfa 101
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

c) Ergün’ün üçüncü öğünlerde kalori almıyor olması günlük toplam kalori miktarını nasıl etki- lemiştir? Düşüncenizi gerekçesiyle açıklayınız.

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).

2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.

Soru 4 - ç) Sayfa 101
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

ç) a, b ve c sorularının cevaplarında toplama işleminin hangi işlem özelliklerinin kullanıldığını arkadaşlarınızla tartışarak ulaştığınız sonuçları açıklayınız. Bu tuhafiyecide gün sonunda her bir kurdeleden kaç metre kaldığını bulunuz.

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).

2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.

Soru 5 - DÜŞÜN-TARTIŞ-AÇIKLA Sayfa 101
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

DÜŞÜN-TARTIŞ-AÇIKLA 3 Bir tuhafiyecide başlangıçta 4x + 3 metre sarı, 2x metre mavi, 3x metre pembe kurdele vardır. Gün içinde sarı kur- delenin 2x + 1 metresi, mavi kurdelenin x + 1 metresi ve pembe kurdelenin x − 3 metresi satılmıştır. Millî sporcu Ergün, sağlıklı beslenmek ve antrenman per- formansını artırmak için her bir öğünde aldığı kalori mikta- rını (kcal) hesaplamaktadır.

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).

2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.

7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 101 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Sayfa 101 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?

Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.

Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?

Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 topluluk yorumu ve öğretmen yanıtı

Canlı Tartışma
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın veya Soru Sorun

Üyelik gerekmeksizin Google hesabınızla anında soru sorabilir, çözümleri tartışabilirsiniz.

💬 Sayfa çözümleri, işlem adımları ve sınav taktikleri üzerine fikir alışverişi yapabilirsiniz.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler