2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (1. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 169 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.
1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 1691. Adım: Veri toplama planının temel adımlarını belirleyelim: İlk olarak bir 'araştırma sorusu' oluşturulur, ardından bu sorunun cevabı için 'veri toplama yöntemi' seçilir, veriler toplanır, düzenlenir ve analiz edilir.
2. Adım: Mustafa Bey'in durumu için güvenilir veri kaynağı belirleyelim: Orman yangınları gibi resmi veriler devlet kurumları tarafından tutulur. Tarım ve Orman Bakanlığı'nın resmi web sitesi olan 'ogm.gov.tr' en güvenilir kaynaktır.
3. Adım: Planın adımlarını özetleyelim: Planlama, örneklem seçimi, veri toplama, düzenleme ve analiz.
2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 1691. Adım: Örnek bir veri seti oluşturalım: Sınıftaki 5 öğrencinin boylarını cm cinsinden ölçtüğümüzü varsayalım: 150, 155, 160, 162, 148.
2. Adım: Verileri listeleyelim: 148 cm, 150 cm, 155 cm, 160 cm, 162 cm.
3. Adım: Bu verilerin 'nicel' (ölçülebilir) veri olduğunu belirleyelim.
3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 1691. Adım: Soru amacını değerlendirelim: Araştırma sorumuz 'Sınıfınızdaki öğrencilerin boy uzunluklarının eğilimi nasıl değişmektedir?' idi.
2. Adım: Mantıksal analiz yapalım: Boy uzunluğu ölçülebilir bir değer olduğu için, sınıftaki öğrencilerin boylarının tek tek ölçülüp kaydedilmesi araştırma sorusuyla doğrudan ilişkilidir.
3. Adım: Sonuca bağlayalım: Veriler, boy dağılımını analiz etmemize imkan tanıdığı için amaca uygundur.
4 Soru 4 (Etkinlik & Alıştırmalar)
MEB Sayfa 1691. Adım: Araştırma sorusunun amacını belirle. Veri toplama süreci, araştırılan konunun kapsamı ve hedef kitlesi ile doğrudan ilişkili olmalıdır.
2. Adım: Verilerin türünü (kategorik mi, nicel mi) tanımla. Kategorik veriler grupları veya sınıfları ifade ederken, nicel veriler ölçülebilir ve sayılabilir değerleri ifade eder.
3. Adım: Uygunluk kriterini değerlendir. Eğer toplanan veriler, sorunun cevabını bulmaya yardımcı olacak türden ise (örneğin; 'en sevilen renk' sorusu için isim listesi, 'boy uzunluğu' için sayısal ölçümler) veriler amaca uygundur.
4. Adım: Karar ver. Eğer veriler araştırma sorusunun çözümüne yönelik değilse veya yanlış veri türü toplanmışsa (örneğin; 'sınıfın yaş ortalaması' sorusu için 'evet/hayır' cevapları toplamak) veri toplama süreci uygun değildir.