10. Sınıf4 dk okuma okuma

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 168 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Matemetrik
18 Eylül 2026
18 Eylül 20260 görüntülenme
10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 168 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 10. Sınıf Matematik 📍 b) 5 ile bölümünden kalanı bulunuz. 📝 Uygulama • Sayfa 168 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 168 Uygulama sorularının ayrıntılı, adım adım çözümleri ve doğrulanmış cevapları aşağıda sunulmuştur.

⚠️
Eğitsel Uyarı ve Bilgilendirme: Bu ders kitabı cevapları ve çözümleri yalnızca öğrencilerin kendi yaptıkları çalışmaları kontrol etmeleri, karşılaştırma yapmaları ve takıldıkları işlem basamaklarını öğrenmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Ticari veya kopya amaçlı kullanılamaz.
Konu ve Kazanım Rehberi: 10. Sınıf Matematik — b) 5 ile bölümünden kalanı bulunuz. ünitesi kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Uygulama)

MEB Sayfa 168
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
b) 5 ile bölümünden kalanı bulunuz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım: 5 ile bölünebilme kuralını hatırlayalım: Bir sayının 5 ile bölümünden kalanı bulmak için, o sayının birler basamağına bakılır. Sayının birler basamağındaki rakam 5'ten küçükse kalan rakamın kendisidir, 5 veya daha büyükse rakamdan 5 çıkarılır.

2. Adım: Birler basamağındaki rakamı 'a' olarak alırsak, a < 5 durumu için kalan 'a', a ≥ 5 durumu için kalan 'a - 5' olur.

3. Adım: Bu kural, sayının onlar, yüzler veya diğer basamaklarının 5'in katı olması ve tam bölünmesi prensibine dayanır.

Doğru Cevap / Sonuç
Birler basamağındaki rakamın 5'e bölümünden elde edilen kalan, sayının 5 ile bölümünden kalandır.

2 Soru 2 (Uygulama)

MEB Sayfa 168
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
c) 10 ile bölümünden kalanı bulunuz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım: 10 ile bölünebilme kuralını tanımlayalım: Bir sayının 10 ile bölümünden kalanı bulmak için, sayının birler basamağına bakılır.

2. Adım: Sayı ne kadar büyük olursa olsun, 10'a bölündüğünde geriye kalan değer her zaman birler basamağındaki rakamdır.

3. Adım: Örneğin; 127 sayısında birler basamağı 7 olduğu için 10 ile bölümünden kalan 7'dir.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayının birler basamağındaki rakam, 10 ile bölümünden kalana eşittir.

3 Soru 3 (Uygulama)

MEB Sayfa 168
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
6. Uygulama Bir Sayının Pozitif Tam Sayı Bölenleri Arasındaki İlişkiler Aşağıda istenenleri yapınız ve soruları cevaplayınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım: Pozitif tam sayı bölenleri bulmak için sayıyı asal çarpanlarına ayırırız veya çarpımları sayıya eşit olan ikilileri listeleriz.

2. Adım: 60 sayısı için: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60. 80 sayısı için: 1, 2, 4, 5, 8, 10, 16, 20, 40, 80. 90 sayısı için: 1, 2, 3, 5, 6, 9, 10, 15, 18, 30, 45, 90.

3. Adım: Bir sayının bölenleri arasındaki ilişki, bölenlerin birbirinin katı olması veya çarpımlarının sayıyı vermesi mantığına dayanır.

Doğru Cevap / Sonuç
Pozitif tam sayı bölenleri, sayıyı kalansız bölen kümedir.

4 Soru 4 (Uygulama)

MEB Sayfa 168
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. Aşağıdaki tabloda verilen 60, 80 ve 90 sayılarının hizasındaki kutulara 2, 3, 4, 5, 8, 9 ve 10 ile tam bölünen­ lerine örnekteki gibi , kalanlı bölünenlere işareti koyunuz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım: Tabloyu doldurmak için bölünebilme kurallarını uygulayalım: 2 için son basamak çift, 3 için rakamlar toplamı 3'ün katı, 4 için son iki basamak 4'ün katı, 5 için son basamak 0 veya 5, 8 için son üç basamak 8'in katı, 9 için rakamlar toplamı 9'un katı, 10 için son basamak 0.

2. Adım: 60 sayısı: 2(evet), 3(evet), 4(evet), 5(evet), 8(hayır), 9(hayır), 10(evet).

3. Adım: 80 sayısı: 2(evet), 3(hayır), 4(evet), 5(evet), 8(evet), 9(hayır), 10(evet). 90 sayısı: 2(evet), 3(evet), 4(hayır), 5(evet), 8(hayır), 9(evet), 10(evet).

Doğru Cevap / Sonuç
60: {2,3,4,5,10} tam böler; 80: {2,4,5,8,10} tam böler; 90: {2,3,5,9,10} tam böler.
C

Matemetrik

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler