10. Sınıf4 dk okuma okuma

10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 113 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026428 görüntülenme
10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 113 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 10. Sınıf Biyoloji 📍 Tür içi rekabette bireylerin genetik çeşitlilikleri, rekabetten farklı etkilenmelerine 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 113 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 113 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 2. Tema / EKOLOJİ — Tür içi rekabette bireylerin genetik çeşitlilikleri, rekabetten farklı etkilenmelerine kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 113
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Tema / EKOLOJİ Tür içi rekabette bireylerin genetik çeşitlilikleri, rekabetten farklı etkilenmelerine ve bireylerin birbirleri üzerinde üstünlük elde etmelerine neden olur. Örneğin bir ormandaki aynı tür ağaçlar, güneş ışığına erişim için rekabet eder; uzun ağaçlar, daha kısa olanların gölgede kalmalarına ve gelişimlerinin yavaşlamasına veya durmasına neden olur. Komünitelerde aynı kaynaktan faydalanmak isteyen farklı türler arasında görülen rekabete türler arası rekabet denir. Bu rekabet, türlerin sayısını ve dağılımını etkiler. Bir komünitede yaşayan farklı türlerin kullandıkları aynı kaynaklar ne kadar sınırlı ise rekabet o kadar artar. Vahşi doğada benekli sırtlanlar ve aslanların besin kaynaklarını korumak için rekabet etmesi türler arası rekabete örnek verilebilir (Görsel 2.15). Bir organizmanın veya aynı türden oluşmuş bireylerin doğal yaşam ortamı habitat olarak adlandırılır. Rekabetin temel nedeni, aynı habitatta bulunan türlerin ekolojik nişlerinin örtüşmesidir. Ekolojik niş, bir türün yaşamını sürdürmek için yapmış olduğu tüm faaliyetlerin yanı sıra diğer canlılarla olan ilişkilerini ve ekosistem için- deki işlevini belirtir. Ekolojik nişleri aynı olan türler birbirleriyle besin, alan, sıcaklık gibi faktörlerden dolayı rekabete girer. Rus bilim insanı Gause (Gaus), ekolojik nişleri örtüşen Paramecium aurelia (Para- mesyum aurelya) ve Paramecium caudatum (Paramesyum kaudatum) türleri ara- sındaki rekabeti gözlemlemek için deney tasarlamıştır. Deneyin birinci aşamasında bu iki türü her gün belli bir miktarda besin vererek sabit koşullarda ve ayrı kültür ortamında yetiştirmiştir. Her iki türün de sayısı başlangıçta artmış, daha sonra sabit kalmıştır (Grafik 2.2). Görsel 2.15 Türler arası rekabet Birey sayısı Günler
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Besin piramidinde üreticiden son tüketiciye doğru gidildikçe:

• Aktarılan enerji miktarı azalır (%10 yasası),
• Toplam biyokütle azalır,
• Biyolojik birikim (zehirli madde yoğunluğu) artar.

Doğru Cevap / Sonuç
Üst basamaklara çıkıldıkça biyokütle ve aktarılan enerji azalır; biyolojik birikim artar.

2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 113
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
P. aurelia 200 150 100 50 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 Birey sayısı Günler
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Tür içi rekabette bireylerin genetik çeşitlilikleri, rekabetten farklı etkilenmelerine kapsamındaki biyolojik yapı ve süreç MEB müfredatına uygun bilimsel ilkelerle değerlendirilmiştir.

Hücresel ve ekolojik mekanizmalar göz önüne alınarak doğru sonuca varılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Tür içi rekabette bireylerin genetik çeşitlilikleri, rekabetten farklı etkilenmelerine biyolojik analizi ve doğru açıklaması sağlanmıştır.

3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 113
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
P. caudatum 200 150 100 50 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 Grafik 2.2
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Tür içi rekabette bireylerin genetik çeşitlilikleri, rekabetten farklı etkilenmelerine kapsamındaki biyolojik yapı ve süreç MEB müfredatına uygun bilimsel ilkelerle değerlendirilmiştir.

Hücresel ve ekolojik mekanizmalar göz önüne alınarak doğru sonuca varılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Tür içi rekabette bireylerin genetik çeşitlilikleri, rekabetten farklı etkilenmelerine biyolojik analizi ve doğru açıklaması sağlanmıştır.

4 Soru 4 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 113
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
P. aurelia ve P. caudatumun farklı ortamdaki birey sayıları
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Tür içi rekabette bireylerin genetik çeşitlilikleri, rekabetten farklı etkilenmelerine kapsamındaki biyolojik yapı ve süreç MEB müfredatına uygun bilimsel ilkelerle değerlendirilmiştir.

Hücresel ve ekolojik mekanizmalar göz önüne alınarak doğru sonuca varılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Tür içi rekabette bireylerin genetik çeşitlilikleri, rekabetten farklı etkilenmelerine biyolojik analizi ve doğru açıklaması sağlanmıştır.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler