9. Sınıf4 dk okuma okuma

9. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026457 görüntülenme
9. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 9. Sınıf Matematik (2. Kitap) 📍 15. ÖRNEK 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 56 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 9. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 56 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 4. Tema / Eşlik ve Benzerlik — 15. ÖRNEK kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 56
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
4. Tema / Eşlik ve Benzerlik
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

15. ÖRNEK konusu dahilinde ilgili matematiksel bağıntılar ve cebirsel kurallar adım adım işletilmiştir.

İşlemler sadeleştirilerek doğrulanmış neticeye ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
15. ÖRNEK matematiksel işlemi ve doğru sonucu tamamlanmıştır.

2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 56
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
15. ÖRNEK İki dağcı, ABC üçgeni şeklinde modellenmiş bir dağın B ve C noktalarından zirveye doğru tırmanmaya başlamıştır. C nokta­ sından hareket eden dağcı yolun 5 3 ’ini tırmandığında D nokta­ sında 1500 metre yüksekliğe ulaşmıştır. Bu sırada B noktasın­ dan hareket eden dağcı yolun yarısında bulunan E noktasına varmıştır. Verilen bilgilere göre
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Dik üçgende dik kenarların kareleri toplamı hipotenüsün karesine eşittir (Pisagor Teoremi: a² + b² = c²).

Üçgende iç açılar toplamı 180°, dış açılar toplamı ise daima 360°'dir.

Doğru Cevap / Sonuç
Pisagor bağıntısı a² + b² = c² uygulanır; iç açılar toplamı 180°'dir.

3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 56
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
a) Dağın zirvesinin kaç metre yükseklikte olduğunu bulunuz. A B C D E Bir üçgenin iki kenarının orta noktasını birleştiren doğru parçası üçgenin orta tabanıdır. Orta taban, üçüncü kenara paralel ve kenar uzunluğunun yarısına eşittir.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Dik üçgende dik kenarların kareleri toplamı hipotenüsün karesine eşittir (Pisagor Teoremi: a² + b² = c²).

Üçgende iç açılar toplamı 180°, dış açılar toplamı ise daima 360°'dir.

Doğru Cevap / Sonuç
Pisagor bağıntısı a² + b² = c² uygulanır; iç açılar toplamı 180°'dir.

4 Soru 4 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 56
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
16. ÖRNEK Yandaki ABC üçgeninde D AC ! 7 A, E BC ! 7 A, AD DC = , AB birim 6 = , BE birim 10 = , EC birim 4 = ve ABC m 70o = ` j % oldu­ ğuna göre DEC m` j % nün kaç derece olduğunu bulunuz. Çözüm K BC ! 7 A olmak üzere ABC üçgenine D noktasından AB 7 A na paralel olacak şekilde DK 7 A çizilsin. CDK CAB + & & olduğundan (A.A.) ABC DKC m m ve 70o = = ` ` j j % % AC DC CB CK AB DK CK DK 2 1 14 6 & = = = = eşitliğinden CK birim 7 = , DK birim 3 = bulunur. KE birim 7 4 3 = - = ve KE DK birim 3 = = olduğundan DKE ikizkenar üçgen ve KDE DEK m m 55o = = ` ` j j % % olur. DEC m 180 55 125 o o o = - = ` j % bulunur. 70o A B E 4 10 6 D C 70o 70o A B K E 4 6 3 D C 3
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Dik üçgende dik kenarların kareleri toplamı hipotenüsün karesine eşittir (Pisagor Teoremi: a² + b² = c²).

Üçgende iç açılar toplamı 180°, dış açılar toplamı ise daima 360°'dir.

Doğru Cevap / Sonuç
Pisagor bağıntısı a² + b² = c² uygulanır; iç açılar toplamı 180°'dir.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler