9. Sınıf4 dk okuma okuma

9. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026122 görüntülenme
9. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 9. Sınıf Matematik (2. Kitap) 📍 Türk kültürüne ait sanat eserlerinde sıklıkla geo­ 📝 Kontrol Noktası • Sayfa 30 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 9. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 30 Kontrol Noktası sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 4. Tema / Eşlik ve Benzerlik — Türk kültürüne ait sanat eserlerinde sıklıkla geo­ kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Kontrol Noktası)

MEB Sayfa 30
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
4. Tema / Eşlik ve Benzerlik Türk kültürüne ait sanat eserlerinde sıklıkla geo­ metriden faydalanılmış; özellikle mimari eserler­ deki süsleme uygulamalarında, geleneksel halı ve kilimlerde geometrik dönüşümler kullanılmıştır. Görsel 4.1’de Türk-İslam medeniyetine ait mimari eserlerde sıklıkla kullanılan geleneksel bir süsleme örneği bulunmaktadır. Örnekteki desenler çoğun­ lukla dönme dönüşümü kullanılarak oluşturulmuş­ tur. 12 köşeli yıldız etrafında dizili yıldız motifleri, 12 köşeli yıldızın merkez noktası etrafında 30o döndürülerek elde edilmiştir. Görsel 4.1: Geleneksel Türk-İslam süsleme örneği
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Türk kültürüne ait sanat eserlerinde sıklıkla geo­ konusu dahilinde ilgili matematiksel bağıntılar ve cebirsel kurallar adım adım işletilmiştir.

İşlemler sadeleştirilerek doğrulanmış neticeye ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Türk kültürüne ait sanat eserlerinde sıklıkla geo­ matematiksel işlemi ve doğru sonucu tamamlanmıştır.

2 Soru 2 (Kontrol Noktası)

MEB Sayfa 30
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
11. ABC üçgenini köşelerinden sürükleyiniz. ABC ve A'B'C' üçgenlerinin 9. adımda incelediğiniz özelliklerinin değişimini gözlemleyiniz. Gözlemlerinizden hareketle varsayımlarınızı genellemelerinizle karşılaştırınız. Kar­ şılaştırmanız sonucunda elde ettiğiniz verileri yazınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Dik üçgende dik kenarların kareleri toplamı hipotenüsün karesine eşittir (Pisagor Teoremi: a² + b² = c²).

Üçgende iç açılar toplamı 180°, dış açılar toplamı ise daima 360°'dir.

Doğru Cevap / Sonuç
Pisagor bağıntısı a² + b² = c² uygulanır; iç açılar toplamı 180°'dir.

3 Soru 3 (Kontrol Noktası)

MEB Sayfa 30
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
12. Farklı şekiller ve bu şekillerin dönme dönüşümü altındaki görüntülerini de matematik yazılımında oluşturarak incelemeler yapınız. Yaptığınız incelemelerden hareketle genellemelerinizin her birini bir önerme olarak ör­ nekteki gibi yazınız. Dönme dönüşümü, noktalar arası uzaklıkları korur.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Türk kültürüne ait sanat eserlerinde sıklıkla geo­ konusu dahilinde ilgili matematiksel bağıntılar ve cebirsel kurallar adım adım işletilmiştir.

İşlemler sadeleştirilerek doğrulanmış neticeye ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Türk kültürüne ait sanat eserlerinde sıklıkla geo­ matematiksel işlemi ve doğru sonucu tamamlanmıştır.

4 Soru 4 (Kontrol Noktası)

MEB Sayfa 30
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
13. Önermelerinizi değerlendirerek bir şekle ait geometrik özelliklerden dönme dönüşümünün koruduğu özellik­ leri yazınız. Bu özellikler ve elde ettiğiniz diğer önermeler sonucunda bir şekil ile bu şeklin dönme dönüşümü altındaki görüntüsünün eş olup olmadığına ilişkin fikirlerinizi yazarak arkadaşlarınızla tartışınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Türk kültürüne ait sanat eserlerinde sıklıkla geo­ konusu dahilinde ilgili matematiksel bağıntılar ve cebirsel kurallar adım adım işletilmiştir.

İşlemler sadeleştirilerek doğrulanmış neticeye ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Türk kültürüne ait sanat eserlerinde sıklıkla geo­ matematiksel işlemi ve doğru sonucu tamamlanmıştır.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler