9. Sınıf5 dk okuma okuma

9. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 219 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026561 görüntülenme
9. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 219 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 9. Sınıf Matematik (2. Kitap) 📍 Olayların teorik olasılık değeri hesaplanırken olası tüm çıktılar görselleştirilir. Görselleştirilen olası tüm 📝 Sıra Sizde • Sayfa 219 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 9. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 219 Sıra Sizde sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 7. Tema / Veriden Olasılığa — Olayların teorik olasılık değeri hesaplanırken olası tüm çıktılar görselleştirilir. Görselleştirilen olası tüm kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Sıra Sizde)

MEB Sayfa 219
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
7. Tema / Veriden Olasılığa Olayların teorik olasılık değeri hesaplanırken olası tüm çıktılar görselleştirilir. Görselleştirilen olası tüm çıktılar içinden istenen çıktılar belirlenir. İstenen çıktıların sayısının olası tüm çıktıların sayısına oranı, incelenen olayın teorik olasılık değerini verir. Olay n teorik olas l k de eri Olas t m kt lar n say s Olay ait kt lar n say s a ı ı ı ğ ı ü çı ı ı ı ı çı ı ı ı ı =
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Verilenlerin Belirlenmesi ve Modelleme): Sayfa 219'de yer alan 1. soruda verilen matematiksel ifadeler, denklem ve değişkenler incelenir. İstenen nicelik sembolik olarak belirlenir.

2. Adım (Matematiksel Teorem ve İşlemler): Müfredatta belirtilen temel cebirsel, geometrik veya fonksiyonel kurallar uygulanarak çözüm adımları sadeleştirilir.

3. Adım (Sonuç ve Doğrulama): Bulunan değer denklemde ve problem koşullarında yerine yazılarak sağlama yapılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 219 1. Soru doğrulanmış matematiksel sonucu elde edilir.

2 Soru 2 (Sıra Sizde)

MEB Sayfa 219
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
4. Sıra Sizde Gözlüklü Gözlüksüz Toplam Kız Erkek Toplam Bir sınıftaki 48 öğrenciden 28’i kızdır. Kızların 8’i, er­ keklerin 6’sı gözlüklüdür. Buna göre bu sınıftan seçilecek bir öğrencinin gözlüklü veya erkek öğrenci olma olayı ile gözlük­ süz ve erkek öğrenci olma olayının olasılık değer­ lerini yanda verilen tablo gösteriminden yararla­ narak ayrı ayrı bulunuz.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Verilenlerin Belirlenmesi ve Modelleme): Sayfa 219'de yer alan 2. soruda verilen matematiksel ifadeler, denklem ve değişkenler incelenir. İstenen nicelik sembolik olarak belirlenir.

2. Adım (Matematiksel Teorem ve İşlemler): Müfredatta belirtilen temel cebirsel, geometrik veya fonksiyonel kurallar uygulanarak çözüm adımları sadeleştirilir.

3. Adım (Sonuç ve Doğrulama): Bulunan değer denklemde ve problem koşullarında yerine yazılarak sağlama yapılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 219 2. Soru doğrulanmış matematiksel sonucu elde edilir.

3 Soru 3 (Sıra Sizde)

MEB Sayfa 219
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
4. ÖRNEK Havaya atılan hilesiz iki sayı küpünün üst yüzeyine gelen sayıların çarpımının 6’ya kalansız bölünebilme olayının teorik olasılık değerini bulunuz. Çözüm Havaya atılan hilesiz iki sayı küpünün üst yüzeyine gelen sayıların çarpımının 6’ya kalansız bölünebil­ me olayının teorik olasılık değerini hesaplayabilmek için olası tüm çıktılar yandaki tabloda görselleştiril­ miştir. Tabloda maviye boyanmış hücreler, istenen çıktıları belirtmektedir. Tablo incelendiğinde olası tüm çıktıların sayısının 36, istenen çıktıların sayısının 15 olduğu görülür. Buna göre havaya atılan hilesiz iki sayı küpünün üst yüzeyine gelen sayıların çarpımının 6’ya kalansız bölünebilme olayının olasılık değeri 36 15 12 5 = şeklinde bulunur. Hilesiz Sayı Küpleri 1 2 3 4 5 6 1 (1, 1) (1, 2) (1, 3) (1, 4) (1, 5) (1, 6) 2 (2, 1) (2, 2) (2, 3) (2, 4) (2, 5) (2, 6) 3 (3, 1) (3, 2) (3, 3) (3, 4) (3, 5) (3, 6) 4 (4, 1) (4, 2) (4, 3) (4, 4) (4, 5) (4, 6) 5 (5, 1) (5, 2) (5, 3) (5, 4) (5, 5) (5, 6) 6 (6, 1) (6, 2) (6, 3) (6, 4) (6, 5) (6, 6)
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Verilenlerin Belirlenmesi ve Modelleme): Sayfa 219'de yer alan 3. soruda verilen matematiksel ifadeler, denklem ve değişkenler incelenir. İstenen nicelik sembolik olarak belirlenir.

2. Adım (Matematiksel Teorem ve İşlemler): Müfredatta belirtilen temel cebirsel, geometrik veya fonksiyonel kurallar uygulanarak çözüm adımları sadeleştirilir.

3. Adım (Sonuç ve Doğrulama): Bulunan değer denklemde ve problem koşullarında yerine yazılarak sağlama yapılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 219 3. Soru doğrulanmış matematiksel sonucu elde edilir.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler