9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları (MEB Yayınları)

1. Tema Ölçme ve Değerlendirme Soruları 15-21. soruları aşağıdaki tablo ve açıklamalara göre cevaplayınız. Ülkemizde öğretim programlarındaki değişim ile laboratuvar kazaları arasındaki ilişkiyi ortaya koyan birçok araştırma yapılmaktadır. 2000 yılı öğretim programı incelendiğinde programda laboratuvar uygu­ lamalarına çok fazla yer verilmediği, 2005’te değişen program ile yapılandırmacı yaklaşımın benimsen­ diği ve 2013 öğretim programıyla da yapılandırmacı yaklaşımı temel alarak araştırma ve sorgulamaya dayalı öğretim programının uygulanmaya başlandığı görülmektedir. Bu programlar ile ilköğretim birinci kademede bağımlı araştırma sorgulama, ikinci kademede ise bağımsız araştırma sorgulama yapılmıştır. Buna yönelik bir araştırmaya ilişkin aşağıda verilen tabloda laboratuvar uygulamalarında yıllar içerisinde eğitim kademelerinde yaşanan kaza sayıları ve bu olaylardan örnekler yer almaktadır. Değişen Öğretim Programları İlköğretim

1. Kademe İlköğretim

2. Kademe Lise Üniversite Toplam Kaza Sayısı 2000-2004 2 − − − 2 2005-2012 7 16 6 3 32 2013-2016 8 10 9 2 29 Toplam Kaza Sayısı 17 26 15 5 63 Tarih: 29.11.2005 Bir ilköğretim okulunda 4. sınıfa giden 34 öğrenci, uygulamalı fen bilgisi dersi esnasında laboratuvarda çözelti hazırlarken çıkan buhar nedeniyle rahatsızlandı. Tarih: 09.10.2006 Bir ilköğretim okulunda fen bilgisi öğretmeni 7. sınıf öğrencilerine kimyasal ve fiziksel değişim konusunu deneyle anlatmaya çalıştığı sırada deney tüpü zarar gördü. Tarih: 14.12.2006 Endüstri meslek lisesindeki 12. sınıf öğrencileri, baskı devre plaketleri yapımında kullanılan tuz ruhu ve perhid­ rol maddelerini fazla kullandıkları için patlama meydana geldi. Tarih: 29.12.2010 Fen ve teknoloji dersinin işlendiği laboratuvarda sabun yapımı deneyi için kullanılan tuz, su, sıvı yağ, alkol ve sodyum florür gibi malzemelerin bulunduğu deney tüpünün alev alması sonucu patlama meydana geldi. Tarih: 07.03.2012 Fen bilgisi dersi için laboratuvara giden 7. sınıf öğrencileri deney esnasında cıva tüpünü düşürüp kırdı. Tarih: 30.05.2012

6. sınıf öğrencileri, teknoloji dersi için gittikleri okul laboratuvarında buldukları cıva tüpünü merak edip kurca­ layınca tüpü ellerinden düşürerek kırdılar. Bu olaydan sonra Türkiye genelindeki okul laboratuvarlarında cıva kullanımı yasaklandı. Tarih: 14.02.2013 Bir ortaokulda 5. sınıf öğrencileri, bilim uygulamaları dersinde laboratuvarda deney yaparken beherdeki ispirto alev aldı.