9. Sınıf4 dk okuma okuma

9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 279 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026365 görüntülenme
9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 279 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 9. Sınıf Kimya 📍 12. FORM 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 279 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 279 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: Kimya Temel Konuları — 12. FORM kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 279
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
12. FORM Ölçütler Başlangıç Düzeyinde Kabul Edilebilir İyi Çok İyi Puan Deney tasa­ rım adım­ larını takip edebilme (20 puan) Deneyin amacını doğru olarak belirle­ miştir. (1-5 puan) Belirlediği amaca uygun bir deney yapmak için gerekli malzemeleri doğru seçmiştir. (6-10 puan) Deney düzeneğini doğru bir şekilde kurmuştur. (11-15 puan) İşlem basamaklarını doğru belirleyerek deneyi veri elde edecek şekilde uygulamıştır. (16-20 puan) Sıvıların yü­ zey gerilimini etkileyen faktörleri be­ lirleyebilme (20 puan) Deney bulguların­ dan hareketle sıvıla­ rın yüzey gerilimini etkileyen faktörleri belirleyememiştir. (1-5 puan) Sıvıların yüzey gerilimini etkile­ yen faktörlerden yalnızca birini doğru belirlemiştir. (6-10 puan) Sıvıların yüzey gerilimini etkileyen iki faktörü doğru belirlemiştir. (11-15 puan) Sıvıların yüzey gerilimini etkileyen üç faktörü doğru belirlemiştir. (16-20 puan) Sıvıların yü­ zey gerilimini etkileyen faktörleri moleküller arası etkile­ şimleri göz önüne alarak açıklayabil­ me (20 puan) Sıvıların yüzey gerilimini moleküller arası etkileşimlerin gücü ile ilişkilendir­ miştir. (1-5 puan) Sıvıların yüzey gerilimini etkileyen faktörlerden yalnız­ ca birini moleküller arası etkileşimleri dikkate alarak açık­ lamıştır. (6-10 puan) Sıvıların yüzey gerilimini etkileyen iki faktörü molekül­ ler arası etkileşim­ leri dikkate alarak açıklamıştır. (11-15 puan) Sıvıların yüzey ge­ rilimini etkileyen üç faktörü moleküller arası etkileşimleri dikkate alarak açık­ lamıştır. (16-20 puan) Deney sonuçlarını raporlayabil­ me (20 puan) Sıvıların yüzey gerilimini etkileyen faktörleri belirleme­ ye yönelik gerçek­ leştirdiği deneylerin sonuçlarını raporla­ yamamıştır. (1-5 puan) Sıvıların yüzey gerilimini etkileyen faktörlerden yalnız­ ca birine ait deney sonuçlarını raporla­ yabilmiştir. (6-10 puan) Sıvıların yüzey gerilimini etkileyen iki faktöre ilişkin deney sonuçlarını raporlayabilmiştir. (11-15 puan) Sıvıların yüzey ge­ rilimini etkileyen üç faktöre ilişkin deney sonuçlarını raporla­ yabilmiştir. (16-20 puan) Deneyden elde edilen çıktıları bilimsel bil­ gilerle karşı­ laştırabilme ve günlük hayatla ilişki­ lendirebilme (20 puan) Sadece bir fak­ töre ilişkin deney sonuçlarını bilimsel bilgilerle karşılaş­ tırabilmiş ancak günlük hayatla ilişkilendirememiştir. (1-5 puan) Sadece bir fak­ töre ilişkin deney sonuçlarını bilimsel bilgilerle karşılaştı­ rabilmiş ve günlük hayatla ilişkilendire­ bilmiştir. (6-10 puan) İki faktöre ilişkin deney sonuçlarını bilimsel bilgilerle karşılaştırabilmiş ve günlük hayatla ilişkilendirebilmiştir. (11-15 puan) Üç faktöre ilişkin deney sonuçlarını bilimsel bilgilerle karşılaştırabilmiş ve günlük hayatla ilişkilendirebilmiştir. (16-20 puan) Tablo Puanı Öğretmen Geri Bildirimi: Bu form, öğrencilere “Sıvıların Yüzey Gerilimini Etkileyen Faktörlere İlişkin Bilimsel Sorgulama Yapabil­ me” konusunda verilen etkinlik kâğıdını değerlendirmeniz amacıyla hazırlanmıştır. Öğrencinin belirtilen ölçütlere ilişkin öğrenme düzeyini tablodaki açıklamalara göre puanlayınız. ETKİNLİK KÂĞIDI ÇALIŞMASI ANALİTİK DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI Öğrencinin Adı Soyadı: Numarası: Sınıfı:
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1 mol herhangi bir madde 6,022·10²³ adet tanecik içerir. Mol sayısı bağıntısı: n = m / M_A (kütle üzerinden) veya n = N / N_A (tanecik sayısı üzerinden) hesaplanır.

Normal şartlar altında (0°C ve 1 atm) 1 mol ideal gaz 22,4 litre hacim kaplar.

Doğru Cevap / Sonuç
n = m / M_A ve n = N / N_A formülleri uygulanarak mol ve tanecik değerleri hesaplanır.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler