9. Sınıf3 dk okuma okuma

9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 269 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026325 görüntülenme
9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 269 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 9. Sınıf Kimya 📍 2. FORM 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 269 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 269 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: Kimya Temel Konuları — 2. FORM kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 269
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. FORM Ölçütler Başlangıç Düzeyinde Kabul Edilebilir İyi Çok İyi Puan Önerme oluşturabilme (25 puan) Aynı tür atom orbitallerinin bü­ yüklüğü ve enerjisi arasındaki ilişkiye yönelik önerme oluşturmuştur. (1-6 puan) Farklı enerji seviyesindeki aynı tür atom orbitalle­ rinin enerjilerine yönelik önerme oluşturmuştur. (7-12 puan) Aynı enerji sevi­ yesinde bulunan farklı tür atom orbi­ tallerinin enerjileri­ ne yönelik önerme oluşturmuştur. (13-18 puan) Aynı enerji sevi­ yesindeki ve farklı enerji seviyesin­ deki atom orbital­ lerinin enerjilerine yönelik önermeler oluşturmuştur. (19-25 puan) Veriye dayalı olan ve olmayan önermeleri ayrış­ tırabilme (25 puan) Oluşturduğu öner­ meleri veriye daya­ lı olan ve olmayan şeklinde sınıflandı­ ramamıştır. (1-6 puan) Veriye dayalı önermeleri kısmen belirleyebilmiş, veriye dayalı ol­ mayan önermeleri belirleyememiştir. (7-12 puan) Veriye dayalı önermeleri belir­ leyebilmiş, veriye dayalı olmayan önermeleri kısmen belirleyememiştir. (13-18 puan) Veriye dayalı olan ve olma­ yan önermeleri belirleyebilmiştir. (19-25 puan) Geçersiz çıkarımlarını ayıklayabilme (25 puan) Atom orbitallerine ait bağıl enerji di­ yagramından elde ettiği verilerle ge­ çersiz çıkarımlarını ayıklayamamıştır. (1-6 puan) Atom orbitallerine ait bağıl enerji diyagramından elde ettiği verilerle geçersiz çıka­ rımlarını kısmen ayıklayabilmiştir. (7-12 puan) Atom orbitallerine ait bağıl enerji diyagramından elde ettiği verilerle geçersiz çıkarımla­ rını ayıklamıştır. (13-18 puan) Atom orbitallerine ait bağıl enerji diyagramından ve aynı enerji seviyesindeki atom orbitallerinin ener­ jilerine ait grafikten elde ettiği verilerle geçersiz çıkarımla­ rını ayıklamıştır. (19-25 puan) Yargıya varabilme (25 puan) Atom orbitallerinin bağıl enerjilerine ilişkin geçerli tah­ minlerde buluna­ mamıştır. (1-6 puan) Atom orbitallerinin bağıl enerjilerine ilişkin kısmen geçerli tahminlerde bulunmuştur. (7-12 puan) Atom orbitallerinin bağıl enerjilerine ilişkin geçer­ li tahminlerde bulunmuş ancak doğru bir yargıya ulaşamamıştır. (13-18 puan) Atom orbitallerinin bağıl enerjilerine ilişkin geçerli tah­ minlerde bulunarak orbitallerin bağıl enerjilerine ilişkin doğru bir yargıya ulaşmıştır. (19-25 puan) Tablo Puanı Öğretmen Geri Bildirimi: ETKİNLİK KÂĞIDI ÇALIŞMASI ANALİTİK DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI Bu form, öğrencilere “Atom Orbitallerinin Bağıl Enerjilerine İlişkin Veriye Dayalı Tahminde Bulunabilme” konusuyla ilgili verilen etkinlik kâğıdını değerlendirmeniz amacıyla hazırlanmıştır. Öğrencinin belirtilen ölçütlere ilişkin öğrenme düzeyini en doğru yansıtan seçeneği puanlayınız. Öğrencinin Adı Soyadı: Numarası: Sınıfı:
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Metal ve ametal atomları arasında elektron alışverişiyle iyonik bağ, ametaller arasında elektron ortaklaşmasıyla kovalent bağ kurulur.

Lewis elektron nokta yapısında değerlik elektronları atom simgesi etrafına noktalarla yerleştirilir. Ortaklaşa kullanılan elektronlar kimyasal bağı oluşturur.

Doğru Cevap / Sonuç
Elektron ortaklaşmasıyla kovalent bağ, elektron alışverişiyle iyonik örgü yapısı oluşur.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler