7. Sınıf5 dk okuma okuma

7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 199 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
20 Eylül 2026
20 Eylül 2026
7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 199 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) 📍 Yamuğun Alanı 📄 Sayfa 199 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 199 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.

⚠️
Eğitsel Uyarı ve Tavsiye: Bu sayfada yer alan 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 199 cevapları ve adım adım çözüm basamakları yalnızca çalışmalarınızı kontrol etmeniz, çözüm yöntemlerini kavramanız ve eksiklerinizi gidermeniz amacıyla hazırlanmıştır. Soruları öncelikle kendi bilginizle çözmeniz başarınızı artıracaktır.

Sayfa 199 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları

Soru 1 - 4) Sayfa 199
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

4) Yusuf Usta, yandaki görselde verilen 72x72 cm ölçülerindeki zemi- ne 8x8 cm ölçülerindeki fayansları boşluk bırakmadan döşemiştir. Yusuf Usta’nın döşediği fayansların mavi renkli bölümleri birer eşkenar dörtgendir. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Düzlem Kaplama Şartı): Bir düzlemde şekillerin üst üste gelmeden ve aralarında boşluk kalmadan bir araya gelmesi için bir köşede birleşen açıların toplamının tam açı (360°) olması gerekir.

2. Adım (Eşkenar Üçgenle Kaplama): Eşkenar üçgenin bir iç açısı 60°'dir. 360° / 60° = 6 olduğundan, 6 adet eşkenar üçgen tepe noktaları birleştirilerek yan yana getirildiğinde bir düzgün altıgen oluşturur ve düzlem hiç boşluksuz kaplanır.

3. Adım (Desen Uygulaması): Çizilen eşkenar üçgenler halı/kilim veya petek motifi gibi yan yana dizilerek simetrik ve estetik bir desen oluşturulur.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Eşkenar üçgenin 60°'lik açıları sayesinde bir noktada 6 eşkenar üçgen birleştirilerek (6 × 60° = 360°) boşluksuz ve üst üste binmeyen düzlem kaplaması elde edilir.

Soru 2 - a) Sayfa 199
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

a) Zemine döşenen fayansların mavi bölümlerinin kapladığı toplam alanı cm2 cinsinden he- saplayınız.

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Verilerin Analizi): Yamuğun Alanı konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.

2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Yamuğun Alanı kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.

Soru 3 - b) Sayfa 199
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

b) Zemine döşenen fayansların beyaz bölümlerinin kapladığı toplam alanı cm2 cinsinden hesap- layınız.

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Verilerin Analizi): Yamuğun Alanı konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.

2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Yamuğun Alanı kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.

Soru 4 - 5) Sayfa 199
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

5) Kaz yetiştiriciliğinde her erişkin kaz için kümeste en az 1 m² yer ayrılmalıdır. Neşet Bey bazı kenar uzunlukları ile yüksekliği verilen, tabanı yamuk şeklinde olan yandaki gibi bir kümeste kaz yetiştiriciliği yapmaktadır. Buna göre Neşet Bey’in bu kümeste en fazla kaç kaz yetiştirebile- ceğini hesaplayınız.

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Verilerin Analizi): Yamuğun Alanı konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.

2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Yamuğun Alanı kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.

Soru 5 - 6) Sayfa 199
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

6) İpek, her bir kenarı 1 cm olan kareli zeminde aşağıdaki gibi çizimlerini yap­tığı altıgen rozetleri sınıf arkadaşları için tasarlamış ve bu rozetlerin ön yüzlerini etiketle kaplamaya karar vermiştir. Buna göre İpek’in 30 adet rozeti toplam kaç cm2 etiket kullanarak kaplayabileceğini hesaplayınız. 4 m 6 m 5 m 72 cm 8 cm 8 cm 72 cm (Genel ağdan alınmıştır.)

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Düzlem Kaplama Şartı): Bir düzlemde şekillerin üst üste gelmeden ve aralarında boşluk kalmadan bir araya gelmesi için bir köşede birleşen açıların toplamının tam açı (360°) olması gerekir.

2. Adım (Eşkenar Üçgenle Kaplama): Eşkenar üçgenin bir iç açısı 60°'dir. 360° / 60° = 6 olduğundan, 6 adet eşkenar üçgen tepe noktaları birleştirilerek yan yana getirildiğinde bir düzgün altıgen oluşturur ve düzlem hiç boşluksuz kaplanır.

3. Adım (Desen Uygulaması): Çizilen eşkenar üçgenler halı/kilim veya petek motifi gibi yan yana dizilerek simetrik ve estetik bir desen oluşturulur.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Eşkenar üçgenin 60°'lik açıları sayesinde bir noktada 6 eşkenar üçgen birleştirilerek (6 × 60° = 360°) boşluksuz ve üst üste binmeyen düzlem kaplaması elde edilir.

7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 199 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Sayfa 199 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?

Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.

Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?

Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 topluluk yorumu ve öğretmen yanıtı

Canlı Tartışma
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın veya Soru Sorun

Üyelik gerekmeksizin Google hesabınızla anında soru sorabilir, çözümleri tartışabilirsiniz.

💬 Sayfa çözümleri, işlem adımları ve sınav taktikleri üzerine fikir alışverişi yapabilirsiniz.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler