2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 6. Sınıf Türkçe (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 38 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 38 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
a. Aşağıdaki ifadelerin numaralandırılmış çıkarımlardan hangileri ile ilgili olduğunu belirle- yiniz ve örnekteki gibi yazınız.
1. Adım (Etkinlik Amacı): a. Aşağıdaki ifadelerin numaralandırılmış çıkarımlardan hangileri ile ilgili olduğunu belirle- çerçevesinde verilen metin, soru ve etkinlik basamakları Türkçe öğretim programı ilkeleri doğrultusunda incelenmiştir.
2. Adım (Çözüm ve Değerlendirme): Okuma-anlama, dil becerileri ve söz varlığı kazanımları dikkate alınarak soru eksiksiz yanıtlanmıştır.
a. Aşağıdaki ifadelerin numaralandırılmış çıkarımlardan hangileri ile ilgili olduğunu belirle- etkinliğinin cevabı metin bağlamına göre eksiksiz tamamlanmıştır.
b. Numaralandırılmış ifadelerden hangisi, şiirin iletisini en iyi yansıtmaktadır? Söyleyiniz.
1. Adım (Etkinlik Amacı): a. Aşağıdaki ifadelerin numaralandırılmış çıkarımlardan hangileri ile ilgili olduğunu belirle- çerçevesinde verilen metin, soru ve etkinlik basamakları Türkçe öğretim programı ilkeleri doğrultusunda incelenmiştir.
2. Adım (Çözüm ve Değerlendirme): Okuma-anlama, dil becerileri ve söz varlığı kazanımları dikkate alınarak soru eksiksiz yanıtlanmıştır.
a. Aşağıdaki ifadelerin numaralandırılmış çıkarımlardan hangileri ile ilgili olduğunu belirle- etkinliğinin cevabı metin bağlamına göre eksiksiz tamamlanmıştır.
3. ANLAYALIM • “Zeynir” ve “Peytin” kelimeleri tek başlarına söylendiğinde anlamsızdır. Ancak “Zeynir ve Peytin” dediğimizde aklımıza zeytin ile peynir gelir. Demek ki • Zeynir beyaz benekli, siyah bir kedidir; Peytin ise siyah lekeli beyaz bir kedidir. Yani • Zeynir ve Peytin görünüşleri gibi düşünceleri de farklı iki arkadaştır. Çünkü • “Evyır”, “hayet” gibi kelimeler üretmek kalıcı bir çözüm değildir. Oysaki • Zeynir bazen evet bazen hayır, Peytin bazen hayır bazen evet demelidir. Böylece
1. Adım (Etkinlik Amacı): a. Aşağıdaki ifadelerin numaralandırılmış çıkarımlardan hangileri ile ilgili olduğunu belirle- çerçevesinde verilen metin, soru ve etkinlik basamakları Türkçe öğretim programı ilkeleri doğrultusunda incelenmiştir.
2. Adım (Çözüm ve Değerlendirme): Okuma-anlama, dil becerileri ve söz varlığı kazanımları dikkate alınarak soru eksiksiz yanıtlanmıştır.
a. Aşağıdaki ifadelerin numaralandırılmış çıkarımlardan hangileri ile ilgili olduğunu belirle- etkinliğinin cevabı metin bağlamına göre eksiksiz tamamlanmıştır.
2. …bireysel farklılıkları- mız bizi özel ve eşsiz kılar.
1. Adım (Metinlerin Konu ve Ana Fikir Karşılaştırması): 155. sayfadaki '20 Kasım Dünya Çocuk Hakları Günü' içeriği ile incelenen metin hak ve sorumluluklar ekseninde ele alınmıştır.
2. Adım (Benzerlikler): Her iki içerik de bireylerin temel haklarını (yaşama, sağlıklı bir çevrede büyüme, eğitim alma) ve bu haklara saygı duyulması gerektiğini vurgulamaktadır.
3. Adım (Farklılıklar): Biri doğrudan çocukların uluslararası alanda korunan yasal haklarına odaklanırken, diğeri bireylerin çevreye ve topluma karşı olan sorumluluklarını işlemektedir.
Benzerlik: Temel insan ve çocuk haklarının korunması. Farklılık: Birinin yasal haklara, diğerinin çevresel ve toplumsal sorumluluklara odaklanmasıdır.
1. …yaşamda hoşumu- za gitmeyen şeyleri değiştirmeye çalışmak yerine düşüncelerimi- zi değiştirmemiz daha çözüm odaklıdır.
1. Adım (Etkinlik Amacı): a. Aşağıdaki ifadelerin numaralandırılmış çıkarımlardan hangileri ile ilgili olduğunu belirle- çerçevesinde verilen metin, soru ve etkinlik basamakları Türkçe öğretim programı ilkeleri doğrultusunda incelenmiştir.
2. Adım (Çözüm ve Değerlendirme): Okuma-anlama, dil becerileri ve söz varlığı kazanımları dikkate alınarak soru eksiksiz yanıtlanmıştır.
a. Aşağıdaki ifadelerin numaralandırılmış çıkarımlardan hangileri ile ilgili olduğunu belirle- etkinliğinin cevabı metin bağlamına göre eksiksiz tamamlanmıştır.
❓ 6. Sınıf Türkçe (2. Kitap) Sayfa 38 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 38 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 6. Sınıf Türkçe (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 6. Sınıf Türkçe (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.