2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 6. Sınıf Türkçe (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 137 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 137 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
a. Aşağıdaki metni okuyunuz.
1. Adım (Etkinlik Amacı): LİDER RUHLAR çerçevesinde verilen metin, soru ve etkinlik basamakları Türkçe öğretim programı ilkeleri doğrultusunda incelenmiştir.
2. Adım (Çözüm ve Değerlendirme): Okuma-anlama, dil becerileri ve söz varlığı kazanımları dikkate alınarak soru eksiksiz yanıtlanmıştır.
LİDER RUHLAR etkinliğinin cevabı metin bağlamına göre eksiksiz tamamlanmıştır.
b. Okuduğunuz metni aşağıdaki özelliklerden birine göre inceleyiniz.
1. Adım (Etkinlik Amacı): LİDER RUHLAR çerçevesinde verilen metin, soru ve etkinlik basamakları Türkçe öğretim programı ilkeleri doğrultusunda incelenmiştir.
2. Adım (Çözüm ve Değerlendirme): Okuma-anlama, dil becerileri ve söz varlığı kazanımları dikkate alınarak soru eksiksiz yanıtlanmıştır.
LİDER RUHLAR etkinliğinin cevabı metin bağlamına göre eksiksiz tamamlanmıştır.
c. İnceleme sonuçlarınızdan hareketle metinle ilgili olumlu ve olumsuz görüşlerinizi defte- rinize yazınız. Ulaştığınız olumsuz sonuçların çözümü konusunda neler yapılabileceğini de yazınıza eklemeyi unutmayınız. MARCUS AURELIUS HEYKELI TÜRKIYE'YE IADE EDILDI Türkiye'den kaçak kazılarla 1960'lı yıllarda yurt dışına ka- çırılan Roma İmparatoru Marcus Aurelius’un (Markus Aurelyus)bronz heykeli, ABD'deki (Amerika Birleşik Devletleri) Cleveland (Kıliv- lend) Sanat Müzesi'nde düzenlenen törenle resmen Türkiye'ye iade edildi. Kültür ve Turizm Bakan Yardımcısı, paylaşımında şunları kay- detti: "1960'lı yıllarda Boubon (Bubon) Antik Kenti'nden yasa dışı yollarla yurt dışına çıkarılan ve Roma İmparatoru Marcus Aureli- us'u filozof kimliğiyle betimleyen eşsiz bronz heykel, düzenlenen törenle resmen Türkiye'ye iade edilmiştir. Yaklaşık 65 yıl süren bilimsel, hukuki ve diplomatik girişimlerin ardından, Marcus Au- relius'un heykeli nihayet ait olduğu Anadolu topraklarına dönmek- tedir. Söz konusu eser, Türkiye'ye getirilişinden önce, üç ay süreyle Cleveland (Kılivlent) Sanat Müzesi'nde özel bir sergi kapsamında ziyaretçilerin ilgisine sunulacaktır. Temmuz ayında ise ülkemizde, kendi kültürel bağlamı içerisinde yeniden hayat bulacaktır." Genel ağdan alınmıştır. Akıcılık Metinde yabancı ve anlaşılması güç ifadeler kullanılmış mı? Bu ifa- deler metnin anlamını nasıl etkiliyor? Objektiflik Metinde anlatılanlar tarafsız bir şekilde ele alınmış mı? Bu durum metnin güvenilirliğini nasıl etkiliyor? Önemlilik Metinde anlatılanlar toplumun büyük bir kıs- mını ilgilendirecek kadar önemli mi? Bu durum metnin değerini nasıl etkiliyor? Gelecek Derse Hazırlanalım Cahit Arf, Afife Jale, Hulusi Behçet, Sabiha Gökçen, Naim Süleymanoğlu ve Afet İnan isimlerinden birini araştırınız.
1. Adım (Metnin Konusu): Metinde üzerinde durulan duygu, düşünce veya olay metnin konusudur. Yazar metin boyunca konuyu örnekler ve açıklamalarla derinleştirmiştir.
2. Adım (Metnin Ana Fikri): Yazarın bu metni yazma amacı ve okuyucuya vermek istediği temel ileti (öğüt / ders) ana fikirdir.
3. Adım (Başlık Önerisi): Metnin içeriğini özetleyen, merak uyandırıcı ve konuyu yansıtan başlıklar belirlenmiştir.
Metnin ana fikri ve konusu metin bağlamında tespit edilmiş, amaca uygun başlık ve çıkarımlar sunulmuştur.
❓ 6. Sınıf Türkçe (2. Kitap) Sayfa 137 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 137 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 6. Sınıf Türkçe (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 6. Sınıf Türkçe (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.