2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 6. Sınıf Matematik (1. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 173 Etkinlik sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.
1 Soru 1 (Etkinlik)
MEB Sayfa 1731. Adım: Araştırma konusunu analiz edelim. Konu, 6-A sınıfındaki öğrencilerin günlük ortalama kitap okuma süreleri.
2. Adım: Amacın ne olduğunu belirleyelim. Araştırmanın amacı, bir grubun (6-A sınıfı) bir özellik bakımından (kitap okuma süresi) durumunu belirlemek veya bu durum hakkında bilgi edinmektir.
3. Adım: Mantıksal açıklamayı netleştirelim. Belirli bir grup öğrencinin kitap okuma alışkanlıklarını istatistiksel verilerle ölçmek hedeflenmektedir.
2 Soru 2 (Etkinlik)
MEB Sayfa 1731. Adım: Veri kaynağını tanımlayalım. Veriler, araştırmanın öznesi olan kişilerden alınmalıdır.
2. Adım: Hedef kitleyi belirleyelim. Araştırma 6-A sınıfı için yapıldığına göre, hedef kitle sadece 6-A sınıfındaki öğrencilerden oluşur.
3. Adım: Toplama yerini belirtelim. Veriler doğrudan sınıf ortamında veya öğrencilerin kendisiyle iletişime geçilerek toplanır.
3 Soru 3 (Etkinlik)
MEB Sayfa 1731. Adım: Veri toplama aracı seçelim. En hızlı ve güvenilir veri toplama araçlarını listeleyelim: Anket formu veya soru listesi (görüşme formu).
2. Adım: Aracın işlevini açıklayalım. Anket, öğrencilerin her birine tek tek yöneltilen 'Günde ortalama kaç dakika kitap okuyorsun?' sorusunu içeren bir kağıttır.
3. Adım: Uygulama yöntemini netleştirelim. Elde edilen cevapları bir çetele tablosuna veya sıklık tablosuna işleyerek verileri düzenleriz.
4 Soru 4 (Etkinlik)
MEB Sayfa 1731. Adım: Süreç planlamasını yapalım. Bir sınıfın mevcudu genellikle 30-40 kişi civarındadır.
2. Adım: İşlem basamaklarını zamanlayalım. Anket kağıtlarının dağıtılması 2 dakika, öğrencilerin cevaplaması 5 dakika, kağıtların toplanması 3 dakika sürer.
3. Adım: Toplam süreyi hesaplayalım. 2 + 5 + 3 = 10 dakika. Verilerin tabloya işlenmesi için de bir 10 dakika eklersek toplam süre ortaya çıkar.