11. Sınıf3 dk okuma okuma

11. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 158 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026275 görüntülenme
11. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 158 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 11. Sınıf Matematik 📍 Şadırvanın üstten görünümü, Şekil 1’deki gibi modellenmiştir. Şekil 2’de şadırvanın modellenmesinde 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 158 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 158 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 2. Tema — Şadırvanın üstten görünümü, Şekil 1’deki gibi modellenmiştir. Şekil 2’de şadırvanın modellenmesinde kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 158
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Tema 158 1. Şadırvanın üstten görünümü, Şekil 1’deki gibi modellenmiştir. Şekil 2’de şadırvanın modellenmesinde kullanılan üçgen kesit verilmiştir. Benzer üçgenlerin alanları oranı sekizgenlerin alanları oranına eşit olacağından . K k sekizgenin alan B y k sekizgenin alan olur 1 3 9 üçü ı ü ü ı 2 = = b l Dolayısıyla dıştaki sekizgenin alanı içteki sekizgenin alanının 9 katıdır. 2. Verilen şeklin kenarlarının orta noktalarından ve köşelerinden doğrular çizildiğinde aşağıdaki gibi 8 tane simetri ekseni oluşur. 3. Yapılan modellemede şadırvanın 8 kenarı ve her kenarına ait 3 musluk ile 3 oturak olduğu için şadırvanda toplam 24 tane musluk ve 24 tane de oturak vardır. Muslukların maliyeti 150 TL olduğundan musluklara ödenen toplam para 24 150 3600 $ = TL olur. Bir oturağın maliyeti 300 TL olduğundan oturaklara ödenen toplam para 24 300 7200 $ = TL olur. Bu durumda toplam ödenen para 7200 3600 10 800 + = TL olur. Çözüm 2 3 4 5 6 7 8 1 Şekil 2 1 2 O B A C D Şekil 1 Musluk Fıskiye Oturak B A 2 1 O
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Verilenlerin Belirlenmesi ve Modelleme): Sayfa 158'de yer alan 1. soruda verilen matematiksel ifadeler, denklem ve değişkenler incelenir. İstenen nicelik sembolik olarak belirlenir.

2. Adım (Matematiksel Teorem ve İşlemler): Müfredatta belirtilen temel cebirsel, geometrik veya fonksiyonel kurallar uygulanarak çözüm adımları sadeleştirilir.

3. Adım (Sonuç ve Doğrulama): Bulunan değer denklemde ve problem koşullarında yerine yazılarak sağlama yapılır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 158 1. Soru doğrulanmış matematiksel sonucu elde edilir.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler