11. Sınıf4 dk okuma okuma

11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026417 görüntülenme
11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 11. Sınıf Biyoloji 📍 1. Aşağıda verilen ifadeleri okuyarak köşeli ayraç içindeki bölüme doğru olanlar için ‘‘D’’, yanlış olanlar 📝 Kontrol Noktası • Sayfa 62 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 62 Kontrol Noktası sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 1. Tema / Tepki — 1. Aşağıda verilen ifadeleri okuyarak köşeli ayraç içindeki bölüme doğru olanlar için ‘‘D’’, yanlış olanlar kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Kontrol Noktası)

MEB Sayfa 62
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. Tema / Tepki Kontrol Noktası
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Biyolojik Yapı ve Süreç Analizi): İlgili organ, hücre yapısı veya ekolojik kavramın temel özellikleri gözden geçirilir.

2. Adım (Fizyolojik Mekanizma): Hücresel solunum, fotosentez, sinir iletimi veya ekosistem dengesi ile ilgili neden-sonuç ilişkisi kurulur.

3. Adım (Değerlendirme): MEB kazanımlarına uygun bilimsel terminoloji ile açıklama tamamlanır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 62 1. Soru biyolojik analiz ve doğru açıklama onaylanmıştır.

2 Soru 2 (Kontrol Noktası)

MEB Sayfa 62
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. Aşağıda verilen ifadeleri okuyarak köşeli ayraç içindeki bölüme doğru olanlar için ‘‘D’’, yanlış olanlar için ‘‘Y’’ yazınız. Yanlış olan ifadelerin doğrusunu verilen boşluklara yazınız. [ ] a) Miyelin kılıf, nöronun akson adlı uzantısını oluşturur. …………………………………………………………………………… [ ] b) Akson çapı ne kadar büyükse iletim hızı o kadar yavaş olur. …………………………………………………………………………… [ ] c) Bir nöronda elektriksel değişiklikler yanında kimyasal değişikliklerin olması ile uyartı sağlanır. …………………………………………………………………………… [ ] ç) Bir sinir telinde eşik şiddetinden daha kuvvetli uyarı, uyartı sayısını artırır. …………………………………………………………………………… [ ] d) Bir nöron sadece bir nörondan bilgi alabilir. …………………………………………………………………………… [ ] e) Uyartının sinapstan geçişi, nöron üzerindeki geçişinden yavaştır. ………………………..…………………………………………………… [ ] f) Bir sinir telinde uyartı eşik şiddetten daha kuvvetli ise uyartının kuvveti ve şiddeti artar. …………………………………………………………………………… [ ] g) Östaki borusu, kulak zarının yırtılmasını önleyecek şekilde orta kulak ile dış ortam arasında denge sağlar. …………………………………………………………………………..… [ ] ğ) Gözün tabakaları dıştan içe doğru sert tabaka, ağ tabaka ve damar tabaka şeklinde sıralanır. …………………………………………………………………………… [ ] h) Deri, ışık alan fotoreseptörlere sahiptir. …………………………………………………………………………… [ ] ı) Deri, vücut sıcaklığının algılandığı ve değerlendirildiği merkezdir. …………………………………………………………………………… [ ] i) Duyma olayında ses dalgaları ile ilk karşılaşan kulak zarıdır. …………………………………………………………………………… [ ] j) Çocukların dilinde tat tomurcuğu sayısı fazladır. …………………………………………………………………………… [ ] k) İnsan gözündeki fotoreseptörler aynı zamanda elektromanyetik reseptördür. ………………………………………………………………… [ ] l) Kohlear kanal ve kesecik, kulakta vücut dengesi ile ilgili yapılardır. ………………………………………………………………… [ ] m) Kimyasal maddelere duyarlı kemoreseptörler burun ve dilde bulunur. ………………………………………………………………… [ ] n) Gözün retina tabakasında çubuk ve koni hücreleri olmak üzere iki çeşit reseptör bulunur. ………………………………………………………….……
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

1. Adım (Biyolojik Yapı ve Süreç Analizi): İlgili organ, hücre yapısı veya ekolojik kavramın temel özellikleri gözden geçirilir.

2. Adım (Fizyolojik Mekanizma): Hücresel solunum, fotosentez, sinir iletimi veya ekosistem dengesi ile ilgili neden-sonuç ilişkisi kurulur.

3. Adım (Değerlendirme): MEB kazanımlarına uygun bilimsel terminoloji ile açıklama tamamlanır.

Doğru Cevap / Sonuç
Sayfa 62 2. Soru biyolojik analiz ve doğru açıklama onaylanmıştır.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler