top of page

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 24-25 4. Uygulama Cevapları Meb Yayınları

  • Yazarın fotoğrafı: Onur AK
    Onur AK
  • 1 gün önce
  • 2 dakikada okunur

10. Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 24-25 Cevapları Konu: Trigonometrik oranların birbirli türünden ifadesi ve eğim problemi 4. Uygulama 1. Soru Hipotenüs uzunluğu 1 birim olan bir dik üçgende dik kenar uzunluklarının trigonometrik oranlarla ilişkisi hakkında varsayımlarınızı bulunuz. Cevap: Hipotenüs 1 ise, dik kenarlar doğrudan sinüs ve kosinüs değerlerine eşittir. Komşu dik kenar = cos x Karşı dik kenar = sin x 2. Soru a) BAC dik üçgeninin dik kenar uzunluklarını x açısı cinsinden trigonometrik oranlar türünden ifade ediniz. |AC| = cos x |BC| = sin x b) tan x ve cot x oranlarını sin x ve cos x türünden yazınız. tan x = sin x / cos x cot x = cos x / sin x c) Genel ifade: Bir dik üçgende hipotenüs 1 alınırsa, dik kenarlar sinüs ve kosinüs değerleriyle bulunur. 3. Soru – Tablo Doldurma Açı Ölçüsü Sinüs Değeri Kosinüs Değeri Tanjant Değeri Kotanjant Değeri α (30°) 1/2 √3/2 1/√3 √3 β (60°) √3/2 1/2 √3 1/√3 θ (45°) √2/2 √2/2 1 1 4. Soru Hipotenüs uzunluğu 1 birim olan bir dik üçgende dik kenar uzunluklarının trigonometrik oranlarla ilişkisine dair önermeler: Hipotenüs = 1 → Komşu dik kenar = cos x, karşı dik kenar = sin x tan x = sin x / cos x cot x = cos x / sin x sin²x + cos²x = 1 5. Soru – Eğim Problemi Bir yolun eğim yüzdesi: Eğim (%) = (Yükseklik Farkı / Yatay Uzaklık) × 100 a) Trigonometrik oran ile ifade: Yükseklik / Yatay uzaklık = tan α olduğundan: Eğim (%) = tan α × 100 b) Eğim açısı 17° için tabloyu kullanarak hesaplama: sin 17° = 0,2924 cos 17° = 0,9563 tan 17° = sin 17° / cos 17° = 0,2924 / 0,9563 ≈ 0,306 Eğim (%) = 0,306 × 100 = 30,6 ≈ %31 Sonuç Dik üçgende hipotenüs 1 olduğunda kenarlar doğrudan sinüs ve kosinüs değerleridir. Tümler açıların trigonometrik oranları birbirine bağlıdır. Yol eğim yüzdesi tan α × 100 formülüyle bulunur. 17° eğim açısı için eğim %31’dir. Kaynak: https://www.egitim.net.tr/soru-cevap/10-sinif-matematik-ders-kitabi-sayfa-24-25-cevaplari-meb-yayinlari-12538h

Sayfa Geçişleri

Son Yazılar

Hepsini Gör
10. Sınıf Matematik 102-103. Sayfa Cevapları

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 102-103 Cevapları (MEB Yayınları) Konu: İki Kategorik Değişkenli Veri Toplamayı Gerektiren Araştırma Sorusu Oluşturma 1. Soru: Tabloda boş bırakılan sütuna kişi b

 
 
 

Yorumlar

5 üzerinden 0 yıldız
Henüz hiç puanlama yok

Puanlama ekleyin

© 2025 by EODWeb Systems. 

 
  • White Facebook Icon
bottom of page