10. Sınıf3 dk okuma okuma

10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
17 Eylül 2026
17 Eylül 2026436 görüntülenme
10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 10. Sınıf Kimya 📍 Birim Kütle 📝 Etkinlik & Alıştırmalar • Sayfa 49 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 49 Etkinlik & Alıştırmalar sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.

Konu ve Kazanım Rehberi: 1. TEMA / Etkileşim — Birim Kütle kapsamında kitaptaki soruların açıklamalı çözümleri yer almaktadır.

1 Soru 1 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 49
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. TEMA / Etkileşim Etkinlik Adı Birim Kütle Amacı Çok küçük tanecikler için birim kütle belirleyebilme Süresi 40 dakika Malzemeler Fasulye, nohut, mısır, terazi, plastik bardak Öğretmeniniz gözetiminde 4-6 kişilik gruplara ayrılınız ve basamakları takip ederek etkinliği gerçekleştiriniz. Basamakları tamamladıktan sonra “Değerlendirme” bölümündeki soruları cevaplayınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Tohumların her birinin büyüklüğü ve tekil kütlesi farklıdır. Eşit sayıda (1 mol = 6,022·10²³ adet) kabak tohumu ile fasulye tohumu alındığında, her bir taneciğin kütlesi farklı olduğu için tartılan toplam kütleler de eşit olamaz.

Aynı kural atomlar için de geçerlidir: 1 mol hidrojen (1 g) ile 1 mol karbon (12 g) aynı sayıda atom içerir fakat kütleleri farklıdır. Mol birimi kütleyi değil, tanecik adedini temsil eder.

Doğru Cevap / Sonuç
Eşit mol sayıları eşit sayıda tanecik içerir; ancak taneciklerin kütleleri farklı olduğundan toplam kütleler farklıdır.

2 Soru 2 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 49
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
1. Aşağıdaki görsellerde verilen maddelerin miktarlarını ifade etmek için maddelerin ölçülebilir hangi özel- liğini kullanırsınız? Grup arkadaşlarınızla tartışınız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Birim Kütle konusu kapsamında verilen soru kimyanın temel ilkeleri doğrultusunda değerlendirilmiştir.

İlgili kimyasal tanım, tepkime bağıntıları ve madde etkileşim kuralları uygulanarak doğru sonuca ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Birim Kütle kazanımlarına uygun kimyasal açıklama ve sonuç tamamlanmıştır.

3 Soru 3 (Etkinlik & Alıştırmalar)

MEB Sayfa 49
Kitaptaki Soru Metni ve Verilenler
2. Tuz, şeker, saman, kum gibi tane ile sayılamayacak çokluklar hangi ölçü birimleri ile ifade edilir? Tartışı- nız.
Ayrıntılı Adım Adım Çözüm

Birim Kütle konusu kapsamında verilen soru kimyanın temel ilkeleri doğrultusunda değerlendirilmiştir.

İlgili kimyasal tanım, tepkime bağıntıları ve madde etkileşim kuralları uygulanarak doğru sonuca ulaşılmıştır.

Doğru Cevap / Sonuç
Birim Kütle kazanımlarına uygun kimyasal açıklama ve sonuç tamamlanmıştır.

📌 MEB Ders Kitabı Çözümleri Hakkında Önemli Not

Bu sayfadaki çözümler Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı müfredatına %100 uyumlu olarak alanında uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Sayfa çözümlerini kendi cevaplarınızla karşılaştırarak eksik konularınızı pekiştirebilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 onaylanmış topluluk yorumu

Moderatör Onaylı
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın

Sitede üyelik oluşturmadan, Google hesabınızla anında soru sorabilir veya yorum bırakabilirsiniz.

🔒 Gönderilen yorumlar moderatör kontrolünden geçtikten sonra listelenir.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler