9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 157 Cevapları (MEB Yayınları)

1. Adım: Demografik dönüşüm modelini hatırla. Bu model; yüksek doğum ve ölüm oranlarından, düşük doğum ve ölüm oranlarına geçişi ifade eder.

2. Adım: Türkiye'nin süreci; 1923-1950 (yüksek doğurganlık, yüksek ölüm), 1950-1980 (hızlı nüfus artışı, düşen ölüm oranları), 1980 sonrası (düşen doğum oranları, yaşlanan nüfus) aşamaları şeklinde grafiğe dökülür.

3. Adım: X eksenine yaş gruplarını, Y eksenine ise nüfus miktarını koyarak, piramidin tabanının genişten dara, tavanının ise daraldan genişe doğru evrildiğini bir çizgi grafiği ile modelle.

1. Adım: Erken dönemde (1923-1950) nüfusu artırıcı politikaların ve savaş sonrası toparlanmanın etkisini belirle.

2. Adım: 1950 sonrası sağlık imkanlarının iyileşmesi ve bebek ölümlerinin azalmasıyla ölüm oranlarının düşüşünü analiz et.

3. Adım: 1980'lerden günümüze eğitim seviyesinin yükselmesi, kentleşme oranının artması, kadının iş gücüne katılımı ve planlı aile politikalarının doğum oranlarını nasıl düşürdüğünü açıkla.

1. Adım: 1935 verilerini incele. Piramit tabanı çok geniş, tavanı çok dardır (yüksek doğum, düşük yaşam süresi).

2. Adım: 2023 verilerini incele. Piramit tabanı daralmış, orta ve ileri yaş grupları genişlemiştir (düşük doğum, artan yaşam süresi).

3. Adım: Ekonomik ve sosyal göstergeleri karşılaştır. Düşük doğum ve yüksek yaşam süresi, ülkelerin gelişmişlik seviyesinin yükseldiğinin en temel demografik göstergesidir.

1. Adım (Coğrafi Konum ve Mekân): İncelenen coğrafi olgunun dünya veya Türkiye üzerindeki mekânsal dağılışı belirlenir.

2. Adım (Fiziki ve Beşerî Etkenler): İklim, yer şekilleri, jeolojik yapı veya insan faaliyetlerinin olguya etkisi nedensellik prensibiyle açıklanır.

3. Adım (Coğrafi Değerlendirme): Doğal çevre ile insan etkileşimi çerçevesinde net sonuca ulaşılır.