2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Türkçe (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 85 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 85 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
6. ETKİNLİK E-kitabın gözünden metinden çıkarılacak sonuç Değişim ve dönüşüm kaçınılmazdır. Nasıl geçmişte kil tabletlerin yerini bugünkü kâğıda basılı kitaplar almışsa gelecekte de e-kitaplar günü- müzdeki basılı kitapların yerini alacaktır. Üstelik kil tabletler kitap bile değilken bugünkü kitabın atası sayılabiliyorsa günün birinde pekâlâ e-kitapların da atası kabul edilebilir. Tarih boyunca değişmez denen birçok şey değişebilmiş ise kitaplar konusunda da bir değişim elbette olabilir.
1. Adım (Metnin Konusu): Metinde üzerinde durulan duygu, düşünce veya olay metnin konusudur. Yazar metin boyunca konuyu örnekler ve açıklamalarla derinleştirmiştir.
2. Adım (Metnin Ana Fikri): Yazarın bu metni yazma amacı ve okuyucuya vermek istediği temel ileti (öğüt / ders) ana fikirdir.
3. Adım (Başlık Önerisi): Metnin içeriğini özetleyen, merak uyandırıcı ve konuyu yansıtan başlıklar belirlenmiştir.
Metnin ana fikri ve konusu metin bağlamında tespit edilmiş, amaca uygun başlık ve çıkarımlar sunulmuştur.
A. Okuduğunuz metnin, özellikle “e-kitap” alt başlığı altındaki son bölümünü inceleyiniz. E-kitap ve basılı kitabın tartıştıkları konunun ne olduğunu, birbirlerini ikna edebilmek için öne sür- dükleri kanıtları inceleyiniz.
1. Adım (Metnin Konusu): Metinde üzerinde durulan duygu, düşünce veya olay metnin konusudur. Yazar metin boyunca konuyu örnekler ve açıklamalarla derinleştirmiştir.
2. Adım (Metnin Ana Fikri): Yazarın bu metni yazma amacı ve okuyucuya vermek istediği temel ileti (öğüt / ders) ana fikirdir.
3. Adım (Başlık Önerisi): Metnin içeriğini özetleyen, merak uyandırıcı ve konuyu yansıtan başlıklar belirlenmiştir.
Metnin ana fikri ve konusu metin bağlamında tespit edilmiş, amaca uygun başlık ve çıkarımlar sunulmuştur.
B. Aşağıda “e-kitabın bakış açısıyla” metnin genelinden çıkarılabilecek sonuca ilişkin bir örnek sunulmuştur. Örneği inceleyiniz. Ardından basılı kitapların geleceği hakkında bir sonuç çıkarmak için verilen bakış açılarından birini seçiniz.
1. Adım (Etkinlik Amacı): OKUMA KÜLTÜRÜ çerçevesinde verilen metin, soru ve etkinlik basamakları Türkçe öğretim programı ilkeleri doğrultusunda incelenmiştir.
2. Adım (Çözüm ve Değerlendirme): Okuma-anlama, dil becerileri ve söz varlığı kazanımları dikkate alınarak soru eksiksiz yanıtlanmıştır.
OKUMA KÜLTÜRÜ etkinliğinin cevabı metin bağlamına göre eksiksiz tamamlanmıştır.
C. Seçtiğiniz bakış açısıyla basılı kitapların geleceği hakkında ulaşılacak sonucu aşağıdaki alana yazınız. Basılı kitabın bakış açısı Tarafsız bakış açısı (Her iki tarafın kanıtlarını dinleyen bir masa lambası olabilir.) Kendi bakış açınız
1. Adım (Etkinlik Amacı): OKUMA KÜLTÜRÜ çerçevesinde verilen metin, soru ve etkinlik basamakları Türkçe öğretim programı ilkeleri doğrultusunda incelenmiştir.
2. Adım (Çözüm ve Değerlendirme): Okuma-anlama, dil becerileri ve söz varlığı kazanımları dikkate alınarak soru eksiksiz yanıtlanmıştır.
OKUMA KÜLTÜRÜ etkinliğinin cevabı metin bağlamına göre eksiksiz tamamlanmıştır.
❓ 7. Sınıf Türkçe (2. Kitap) Sayfa 85 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 85 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 7. Sınıf Türkçe (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 7. Sınıf Türkçe (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.