7. Sınıf5 dk okuma okuma

7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları (MEB Yayınları)

C
Cavenaghi
20 Eylül 2026
20 Eylül 2026
7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları (MEB Yayınları)
📘 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) 📍 TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme v 📄 Sayfa 94 ✓ 2026-2027 MEB Yayınları

2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 94 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.

⚠️
Eğitsel Uyarı ve Tavsiye: Bu sayfada yer alan 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 94 cevapları ve adım adım çözüm basamakları yalnızca çalışmalarınızı kontrol etmeniz, çözüm yöntemlerini kavramanız ve eksiklerinizi gidermeniz amacıyla hazırlanmıştır. Soruları öncelikle kendi bilginizle çözmeniz başarınızı artıracaktır.

Sayfa 94 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları

Soru 1 - 8. Sayfa 94
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

8. Lavanta yetiştiriciliği yapacak olan Elif Hanım, kenar uzunlukları 29 metre ve 14 metre olan dikdörtgen şeklinde bir tarla satın almıştır. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Verilerin Analizi): TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.

2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.

Soru 2 - a) Sayfa 94
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

a) Elif Hanım, bu tarlanın çevresine bir sıra tel çit çektirmeye karar vermiştir. Tarlanın çevresine çekilecek çitin uzunluğunu farklı stratejiler kullanarak bulunuz. Kullandığınız stratejilerde hangi işlem özelliklerinden yararlandığınızı açıklayınız.

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).

2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.

Soru 3 - b) Sayfa 94
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

b) Aşağıda tarlanın çevresine çekilecek çitin uzunluğunu bulmaya yönelik bazı stratejiler veril- miştir. Bu stratejilerden hatalı olanları belirleyerek neden hatalı olduklarını açıklayınız.

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).

2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.

Soru 4 - c) Sayfa 94
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

c) Elif Hanım, her 1 m2ye 1 adet lavanta dikeceğine göre tarlaya dikilecek toplam lavanta sayısını farklı stratejiler kullanarak bulunuz. Kullandığınız stratejilerde hangi işlem özellikle- rinden yararlandığınızı açıklayınız.

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).

2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.

Soru 5 - ç) Sayfa 94
Kitaptaki Soru / Etkinlik Metni:

ç) Aşağıda tarlaya dikilecek toplam lavanta sayısını bulmaya yönelik bazı stratejiler verilmiştir. Bu stratejilerden hatalı olanları belirleyerek neden hatalı olduklarını açıklayınız. BAŞLAYALIM Türkiye, iklim çeşitliliği ve zengin bitki örtüsü sayesin- de tıbbi ve aromatik bitki yetiştiriciliğinde önde gelen ülkelerden biridir. Bu bitkilerden biri mor çiçekleri, hoş kokusu ve geniş kullanım alanıyla öne çıkan la- vantadır. Lavantadan elde edilen uçucu yağ, çeşitli kozmetik ve aromaterapi ürünlerinde kullanılırken lavanta yetiştiriciliği, özellikle kadınlar ve gençler için yeni istihdam olanakları da sağlamaktadır. Lavanta Bahçesi 2 (29 + 14) 29 (10 + 4) 2 э (29 э 14) 29 э 10 + 29 э 4 29 э14 (30 - 1) э 14 (29 + 14) + (29 + 14) 2 э (29 э14) 29 + 29 + 14 + 14 2 э (29 + 14) 2 + (29 э 14) 2 э 29 + 2 э 14 29 + 29 + 2 э 14 2 э 29 + 14

Adım Adım Ayrıntılı Çözüm & Açıklama:

1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).

2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.

Doğrulanmış Cevap / Sonuç:

Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.

7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 94 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Sayfa 94 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?

Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.

Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?

Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.

C

Cavenaghi

Matematik Eğitimcisi & İçerik Editörü

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) müfredatına uygun matematik ders kitabı çözümleri, pedagojik rehberlik ve yeni nesil soru kalıpları üzerine içerikler üretmektedir.

Yasal Uyarı & Sorumluluk Reddi: Bu sayfada yer alan çözümler ve konu anlatımları öğrencilerin ev ödevlerini kontrol etmeleri ve öğrenme süreçlerini pekiştirmeleri amacıyla hazırlanmıştır. Matemetrik bağımsız bir eğitim platformudur; Millî Eğitim Bakanlığı ile doğrudan resmi bir bağı bulunmamaktadır.
Bu faydalı içeriği arkadaşlarınızla paylaşın!

Yorumlar & Soru-Cevap

0 topluluk yorumu ve öğretmen yanıtı

Canlı Tartışma
Gmail Hesabınızla Yorum Yapın veya Soru Sorun

Üyelik gerekmeksizin Google hesabınızla anında soru sorabilir, çözümleri tartışabilirsiniz.

💬 Sayfa çözümleri, işlem adımları ve sınav taktikleri üzerine fikir alışverişi yapabilirsiniz.

Yorumlar yükleniyor...

İlginizi Çekebilecek Benzer İçerikler