2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 92 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 92 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
8. NELER BİLİYORUZ? Yöresel Ürün Pazarı Bir okuldaki öğrenciler, Türkiye’nin farklı coğrafi böl- gelerine ait ürünleri tanıtmak ve satmak için “Yöresel Ürün Pazarı” adlı bir etkinlik düzenlemiştir. Öğrenciler bu etkinlikten elde ettikleri gelirle okulları adına bir hatıra ormanı oluşturmayı amaçlamaktadır. Etkinlik için her bölgeden ürünler seçilmiş ve öğrenciler tara- fından paketlenerek satışa hazır hâle getirilmiştir. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Adım (Verilerin Analizi): TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.
2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.
TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.
1) Aşağıdaki tabloda bu etkinlikte satılan farklı ürün çeşitlerinin paket sayılarının, incir paketleri- nin sayısına bağlı olarak ifade edildiği sözel ve cebirsel ifadeler birlikte verilmiştir. İncir paketle- rinin sayısı “n” olmak üzere tablodaki sözel ifadelerin karşılık geldiği cebirsel ifadeler ile cebirsel ifadelerin karşılık geldiği sözel ifadeleri yazınız.
1. Adım (Verilerin Analizi): TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.
2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.
TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.
2) Yöresel Ürün Pazarı etkinliğine giden Mehmet, ailesinden aldığı 350 TL ile Antep fıstığı veya kayısı satın almak istemektedir. Bir paket Antep fıstığının fiyatı a TL, bir paket kayısının fiyatı ise b TL’dir. Mehmet’in parası, satın aldığı ürünlerin toplam tutarını karşıladığına göre aşağıdaki cebirsel ifadelerin ne anlama geldiğini sözel olarak ifade ediniz.
1. Adım (Verilerin Analizi): TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.
2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.
TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.
d) 350 b Sözel İfade Cebirsel İfade Çay paketlerinin sayısı, incir paketlerinin sayısının 5 eksiğidir. Fındık paketlerinin sayısı, incir paketlerinin sayısının 4 katının 1 fazlasıdır. Tarhana paketlerinin sayısı, incir paketlerinin sayısının yarısının 7 eksiğidir. Kayısı paketlerinin sayısı, n + 2 Narenciye paketlerinin sayısı, 3n Zeytin paketlerinin sayısı, (n + 6) · 2
1. Adım (Verilerin Analizi): TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.
2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.
TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.
❓ 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 92 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 92 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.
