2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 50 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 50 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
a) Denk oranlar oluşturma ile ilgili nasıl bir sonuca ulaştığınızı açıklayınız.
1. Adım (Oran İlişkisi): İki çokluğun birbirine bölünerek karşılaştırılmasına oran denir. Pay ve payda aynı sayıyla çarpılır veya bölünürse oranın değeri değişmez (denk oranlar oluşur).
2. Adım (Çözüm): Tablodaki veya sorudaki değerler orantı sabiti (k) dikkate alınarak sadeleştirilmiş ve genişletilmiştir.
Oran sabiti (k) ve içler-dışlar çarpımı kurallarıyla işlem doğru tamamlanmıştır.
b) Aşağıdaki eşitliklerde yer alan boşluklara a, b, c, d harflerinden uygun olanları yazınız.
1. Adım (Verilerin Analizi): TEMA: Sayılar ve Nicelikler (2) konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.
2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.
TEMA: Sayılar ve Nicelikler (2) kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.
1) Aşağıda verilen denk oran tablolarındaki boşlukları uygun sayılarla doldurunuz.
1. Adım (Oran İlişkisi): İki çokluğun birbirine bölünerek karşılaştırılmasına oran denir. Pay ve payda aynı sayıyla çarpılır veya bölünürse oranın değeri değişmez (denk oranlar oluşur).
2. Adım (Çözüm): Tablodaki veya sorudaki değerler orantı sabiti (k) dikkate alınarak sadeleştirilmiş ve genişletilmiştir.
Oran sabiti (k) ve içler-dışlar çarpımı kurallarıyla işlem doğru tamamlanmıştır.
2) Aşağıda verilen oran tablosundaki oranların her birinin neden denk olduğunu gerekçe- lendiriniz. Ardından a : b oranına denk, en küçük tam sayılı oranı bulunuz. a 4/5 64/5 b
1. Adım (Orantı Kurma): Problemde verilen çokluklar arasında doğru orantı kurulur: 2 / 4 = 5 / x.
2. Adım (İçler-Dışlar Çarpımı): 2 · x = 4 · 5 bağıntısı uygulanır. 2 · x = 20 bulunur.
3. Adım (Bilinmeyeni Bulma): Eşitliğin her iki tarafı 2'e bölünür: x = 20 / 2 = 10.
Aranan orantı değeri = 10
UYGULAYALIM 6 Elif yandaki tabloda verilen sayıları kullana- rak A : B oranına denk oranlar oluşturmaya çalışırken yeni bir strateji keşfetmiştir. Elif’in stratejisini uygulayarak tabloda verilmeyen değerleri bulunuz ve aşağı- daki soruları cevaplayınız.
1. Adım (Oran İlişkisi): İki çokluğun birbirine bölünerek karşılaştırılmasına oran denir. Pay ve payda aynı sayıyla çarpılır veya bölünürse oranın değeri değişmez (denk oranlar oluşur).
2. Adım (Çözüm): Tablodaki veya sorudaki değerler orantı sabiti (k) dikkate alınarak sadeleştirilmiş ve genişletilmiştir.
Oran sabiti (k) ve içler-dışlar çarpımı kurallarıyla işlem doğru tamamlanmıştır.
❓ 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 50 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 50 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.
