2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 40 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 40 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
DÜŞÜN-TARTIŞ-AÇIKLA 1 Aşağıdaki grafikte fesleğen ve nane fidelerinin boy uzunluklarının bir haftadaki değişimleri verilmiştir. Grafiğe göre fidelerin boy uzunluklarındaki değişimleri karşılaştırarak aşağıdaki soru- ları cevaplayınız.
1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).
2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.
Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.
a) Fidelerin boy uzunluklarındaki değişimleri toplamsal ve çarpımsal ilişki kurarak kar- şılaştırınız. Karşılaştırmalarınıza ilişkin çözümlerinizi aşağıdaki boşluklara yazınız. Toplamsal İlişki Kurarak Çözüm Çarpımsal İlişki Kurarak Çözüm Bir haftanın sonunda her bir fidenin boy uzun- luğu başlangıçtaki boy uzunluğuna göre kaç cm artmıştır? Bir haftanın sonunda her bir fidenin boy uzun- luğu başlangıçtaki boy uzunluğunun kaç katı- na çıkmıştır?
1. Adım (Verilerin Analizi): TEMA: Sayılar ve Nicelikler (2) konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.
2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.
TEMA: Sayılar ve Nicelikler (2) kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.
b) Çözümlerinizden yola çıkarak aşağıdaki metinde yer alan boşlukları doldurunuz. • Fidelerin boy uzunluklarındaki değişim ilişki kurularak incelenirse fidelerin boyları- nın eşit miktarda uzadığı söylenebilir. • Fidelerin boy uzunluklarındaki değişim ilişki kurularak incelenirse fesleğen fidesi kendi uzunluğunun katına, nane fidesi kendi uzunluğunun katına çıktığı için fidesinin fidesinden daha fazla uzadığı söylenebilir. Bazı durumlarda hem toplamsal hem çarpımsal karşılaştırma yapılabileceğini ve bu karşılaştırmalarda farklı sonuçlara ulaşılabileceğini fark ettiniz mi? Boy Uzunluğu (cm) Fesleğen Nane Bitki Fideleri Grafik: Fidelerin Boy Uzunluklarının Değişimi
1. Adım (Verilerin Analizi): TEMA: Sayılar ve Nicelikler (2) konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.
2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.
TEMA: Sayılar ve Nicelikler (2) kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.
❓ 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 40 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 40 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.
