2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 170 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 170 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
8. Niyazi, yandaki tabloda verilen örneklerden hareketle “Birinci sayı negatif ve ikinci sayı pozitif ise toplam her zaman negatif bir sayıdır.” varsayımında bulunmuştur. Bu varsayımın her zaman doğru olmadığını gösteren bir karşıt örnek yazınız. İç içe geçebilen iki parçadan oluşan bir teleskobik süpürge borusunda, hareketli parça sabit parçadan 15 cm daha kısa- dır. Boru tam açıldığında oluşan toplam uzunluk 125 cm’den az olduğuna göre, sabit parçanın alabileceği en büyük tam sayı değeri kaçtır? Yetişkinlere yönelik atölye çalışmaları düzenleyen bir sanat atölyesi, kursiyerlerin katıldığı atölye sayısı art- tıkça saatlik ücrette indirim uygulamaktadır. Aşağıdaki tabloda, katılım sağlanan toplam atölye sayısına göre belirlenen saatlik ücretler verilmiştir. Nisan ayındaki atölye çalışmalarına Onur 4 saat, Emel 7 saat, Furkan 10 saat ve İlayda 12 saat katılmıştır. Buna göre toplamda en çok ücreti ödeyen kursiyer, en az ücreti ödeyen kursiyerden kaç TL fazla ödemiştir?
1. Adım (Yüzde Formülü): Bir A sayısının %x'i: (A · x) / 100 formülüyle hesaplanır.
2. Adım (Hesaplama): (8 · 15) / 100 = 120 / 100 = 1.2 bulunur.
3. Adım (Sonuç Belirleme): İndirim soruluyorsa ana fiyattan çıkarılır (8 – 1.2), zam/kâr soruluyorsa ana fiyata eklenir.
Yüzde tutarı: 1.2
A) 3200 B) 3600 C) 4000 D) 4200
1. Adım (Verilerin Analizi): TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.
2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.
TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.
12. Katılım Sağlanan Toplam Atölye Sayısı (x) 1 Saatlik Eğitim Ücreti (TL) x ≤ 5 1000 5 < x ≤ 10 10 < x Birinci Sayı İkinci Sayı Toplam −6 −2 −5 −2 −9 −4 −12 −4 Hareketli parça (x) cm Ek Ölçme ve Değerlendirme Soruları
1. Adım (Verilerin Analizi): TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.
2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.
TEMA: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.
❓ 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 170 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 170 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.
