2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 167 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 167 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
8. TEMA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SORULARI
1. Adım (Verilerin Analizi): Algoritmayı Yapılandırma konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.
2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.
Algoritmayı Yapılandırma kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.
1) Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin neden yanlış olduğunu açıklayınız. ( ) 2a − 3b + 1 cebirsel ifadesinde terimlerin katsayıları toplamı 6’dır. ( ) Bir cebirsel ifadede bir terimin negatif (−) veya pozitif (+) olmasını, o terimin katsayısı belirler. ( ) 11ab ifadesinde iki değişken vardır. ( ) 3m + 7n − 11 ifadesinde üç terim, iki değişken vardır. ( ) 5x ve 5y benzer terimlerdir. ( ) 3x ve − 7x benzer terimlerdir. ( ) Aynı değişkene sahip olan terimlerin katsayıları farklıysa bu terimler benzer terim sayılmaz. ( ) Bir cebirsel ifadede terim sayısı, değişken sayısına her zaman eşittir.
1. Adım (Yüzde Formülü): Bir A sayısının %x'i: (A · x) / 100 formülüyle hesaplanır.
2. Adım (Hesaplama): (1 · 1) / 100 = 1 / 100 = 0.0 bulunur.
3. Adım (Sonuç Belirleme): İndirim soruluyorsa ana fiyattan çıkarılır (1 – 0.0), zam/kâr soruluyorsa ana fiyata eklenir.
Yüzde tutarı: 0.0
2) Aşağıdaki işlemlerin doğruluğunu kontrol ediniz. Hatalı olduğunu düşündüğünüz iş- lemlerde hatanın yapıldığı adımı belirleyerek doğru sonucu bulunuz.
1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).
2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.
Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.
3) Aşağıdaki işlemleri en sade hâline getiriniz. Daha sonra a = 1, b = –1 ve c = 2 için bu işlemlerin değerlerini bulunuz.
1. Adım (Verilerin Analizi): Algoritmayı Yapılandırma konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.
2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.
Algoritmayı Yapılandırma kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.
d) 8(b + 3) – 6(b – 3) =
1. Adım (Verilerin Analizi): Algoritmayı Yapılandırma konusu çerçevesinde soruda verilen sayısal değerler ve istenen ifade belirlenmiştir.
2. Adım (Çözüm Adımı): MEB matematik öğretim programı kazanımlarına uygun işlem adımları takip edilerek sonuca ulaşılmıştır.
Algoritmayı Yapılandırma kapsamındaki soru matematiksel kurallarla çözülmüştür.
❓ 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 167 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 167 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.
