2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 147 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 147 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
Eşitsizlikler PERFORMANS GÖREVİ Sevgili öğrenciler, bu performans görevinde sizden denklem ve eşitsizliklerin çözümünde tarihsel süreçte kullanılan bazı yöntemleri araştırmanız beklenmektedir. Çalışmanızda, Antik Mısır matematiğinde kulla- nılan Yanlış Varsayım yöntemi ile İslam matematik geleneğinde geliştirilen Hisâb el-Hataeyn yöntemine odaklanmanız istenmektedir. Bu yöntemlerin temel düşüncesini ve günümüzde öğrendiğiniz çözüm yol- larıyla ilişkisini açıklayarak çalışmanızı poster hâline getirip sunmanız gerekmektedir. Çalışmada şu noktalara dikkat ediniz: Çalışma Öncesinde • Öğretmeninizin rehberliğinde dörder kişilik gruplar oluşturunuz. • Yapacağınız çalışma ile ilgili planlama ve görev dağılımı yapınız. • Araştırma yapacağınız güvenilir genel ağ adreslerini (edu.tr, gov.tr vb.), ansiklo- pedi, kitap ve dergileri belirleyiniz. • Belirlediğiniz kaynakların güvenilirliğini öğretmeninizle birlikte kontrol ediniz. • Araştırma konusunun dışına çıkmayınız. Çalışma Sırasında • Denklem ve eşitsizliklerin tarihsel süreçte çözümünde kullanılan bazı yöntemle- ri araştırınız. Bu kapsamda, Antik Mısır matematiğinde kullanılan Yanlış Varsayım yöntemi ile İslam matematik geleneğinde geliştirilen Hisâb el-Hataeyn (Çift Yanlış Hesap) yöntemini inceleyiniz. • İncelediğiniz yöntemlerin varsayımda bulunma, kontrol etme ve sonuca ulaşma sü- reçlerini nasıl kullandığını açıklayınız. Bu yöntemlerin, günümüzde kullanılan denk- lem ve eşitsizlik çözme stratejileriyle benzer yönlerini kendi ifadelerinizle belirtiniz. • Seçtiğiniz basit bir problem üzerinden, bu yöntemlerden en az birini kullanarak çözüm sürecini adım adım gösteriniz ve sonucun nasıl kontrol edildiğini açıklayınız. • Çalışmanızı aşağıda verilen kriterleri dikkate alarak poster hâline getiriniz ve sergi- leyiniz. (Posterde tarihsel bilgi, yöntem açıklaması, örnek problem, çözüm adımları, görsel ve kısa açıklamalar yer almalıdır.) Poster, Afiş, Broşür ve Sunum Hazırlama Kriterleri Metin dilinin anlaşılır ve etkili olmasına dikkat ediniz. Yazı biçimlerindeki tutarlılığa dikkat ediniz. Görsel zenginliğine önem veriniz. Renklerin uyumuna dikkat ediniz. Gereksiz detaylardan kaçınınız. Çalışma Sonrasında • Çalışmanızın sonunda verilen öz değerlendirme formunu ve grup değerlendir- me formunu doldurunuz. • Performans göreviniz öğretmeniniz tarafından analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilecektir. Grup Değerlendirme Formu Öz Değerlendirme Formu Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı
1. Adım (Geometrik Teorem ve Kurallar): Paralel iki doğruyu kesen bir doğrunun oluşturduğu açılarda yöndeş açılar birbirine eşit, iç ters açılar birbirine eşittir (Z kuralı). Karşı durumlu iki açının toplamı 180°'dir (U kuralı).
2. Adım (İşlem Basamakları): Şekilde verilen bilinen açı değerleri kuralda yerine yazılarak denklem çözülmüş ve bilinmeyen açı değeri hesaplanmıştır.
Geometrik açı bağıntıları uygulanarak istenen açı ölçüsü net olarak bulunmuştur.
❓ 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Sayfa 147 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 147 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 7. Sınıf Matematik (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.
