2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 6. Sınıf Matematik (1. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 203 Etkinlik sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.
1 Soru 1 (Etkinlik)
MEB Sayfa 2031. Adım: Tablodaki 'Toplam' sütununu inceleyelim. 2014 yılından 2022 yılına kadar veriler şöyledir: 9, 37, 20, 314, 413, 270, 702, 759, 588.
2. Adım: Sayısal değişimleri karşılaştıralım. 2014'ten 2016'ya kadar dalgalı bir seyir (9'dan 37'ye yükseliş, sonra 20'ye düşüş) vardır.
3. Adım: 2017 yılından itibaren (314 ile başlayıp 759'a kadar çıkan) belirgin ve genel bir artış eğilimi gözlemlenmektedir. 2022 yılında ise bir önceki yıla göre azalış (759'dan 588'e) görülmektedir.
2 Soru 2 (Etkinlik)
MEB Sayfa 2031. Adım: Tablodaki kategorilerin 'Toplam' satırındaki değerlerini alalım: Bina (1299), Açık Alan (31), Toplu Taşıma Aracı (1782).
2. Adım: 1299, 31 ve 1782 sayılarını büyüklük sırasına göre sıralayalım: 1782 > 1299 > 31.
3. Adım: En büyük değer olan 1782, 'Toplu Taşıma Aracı' kategorisine aittir.
3 Soru 3 (Etkinlik)
MEB Sayfa 2031. Adım: Günlük hayatta tekerlekli sandalye kullanan bir bireyin, kaldırım rampası olmayan veya yüksek basamaklı bir binaya giremediği durumunu hayal edelim.
2. Adım: Bu durumun çözümü için izlenecek yolu belirleyelim. Öncelikle sorunu ilgili bina yönetimine veya belediyenin 'Beyaz Masa' hattına bildirmeliyiz.
3. Adım: Bir örnekle açıklayalım: 'Bir engelli birey, görme engelliler için olan sarı takip taşlarının üzerine park edilmiş bir araç yüzünden yolda yürüyemiyorsa, aracın plakasıyla birlikte yerel emniyet birimlerine ihbar edilerek veya belediyeye bildirilerek engelin kaldırılması sağlanabilir.'