2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 6. Sınıf Matematik (1. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 154 Etkinlik sorularının detaylı çözümleri ve cevap anahtarı aşağıda sunulmuştur.
1 Soru 1 (Etkinlik)
MEB Sayfa 1541. Adım: Bir sınıf kapısının standart yüksekliği genellikle 200 cm ile 210 cm arasındadır. Tahminimizi 205 cm olarak belirleyelim.
2. Adım: Şerit metre kullanarak ölçüm yaptığımızda kapının tam yüksekliğinin 208 cm olduğunu varsayalım.
3. Adım: Tahmin (205 cm) ile ölçüm (208 cm) arasındaki farkı bulalım: 208 - 205 = 3 cm. Tahminimiz gerçek değere oldukça yakın çıkmıştır.
2 Soru 2 (Etkinlik)
MEB Sayfa 1541. Adım: Uzunluk ölçüsü temel birimi metredir (m). Alt birimler ise desimetre (dm), santimetre (cm) ve milimetredir (mm).
2. Adım: Ölçtüğümüz 208 cm'yi farklı birimlere çevirelim: 208 cm = 2,08 metre (m) veya 20,8 desimetre (dm).
3. Adım: Bir uzunluk, her zaman farklı birimlerle (m, dm, cm, mm) ifade edilebilir. Birim küçüldükçe sayı değeri büyür, birim büyüdükçe sayı değeri küçülür.
3 Soru 3 (Etkinlik)
MEB Sayfa 1541. Adım: Kapı yüksekliğini 208 cm olarak belirlemiştik. Bu tam sayıdır.
2. Adım: Metre cinsinden yazarsak 2,08 m olur (tam sayı değildir). Ancak santimetre (cm) veya milimetre (mm) cinsinden yazarsak tam sayı elde ederiz.
3. Adım: 208 cm = 2080 mm olduğu için, hem cm hem de mm birimleri kapı yüksekliğini tam sayı olarak ifade etmemizi sağlar.
4 Soru 4 (Etkinlik)
MEB Sayfa 1541. Adım: Kapı yüksekliğini 2,08 metre olarak düşünelim. Bu ondalık gösterimdir.
2. Adım: Basamak değerlerini inceleyelim: 2 tam (metre), 0 onda birler basamağı (desimetre), 8 yüzde birler basamağı (santimetre).
3. Adım: 2,08 m ifadesindeki 2 rakamı metreleri, 0 rakamı desimetreleri, 8 rakamı ise santimetreleri temsil eder. Yani 2 metre + 8 santimetre = 208 cm birleşimi, ondalık basamaklarla doğrudan ilişkilidir.