2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 6. Sınıf Fen Bilimleri (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 58 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 58 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
16. yüzyılda yaşamış olan Piri Reis, zamanının en önemli denizcileri arasında yer almıştır. Piri Reis, Osmanlı donanmasının büyük bir amirali olmasının yanında denizcilik alanında yaptığı bilimsel çalışmalarla çağının ötesinde bir deha olduğunu kanıtlamıştır. Onun keşiflerle dolu denizcilik hayatı boyunca kazandığı bilgi ve tecrübeleri, özellikle "Denizcilik Kitabı" ve "Dünya Haritası" eserleri ile ölümsüzleşmiştir. Piri Reis'in dünya haritası, kültürümüz- de önemli bir yere sahip olup sonraki araştırmalara da öncülük etmiştir. Bu harita, Türk denizcilik kültürünü ve tarihini zenginleştiren önemli bir faktördür. "Mavi Vatan", Türkiye'nin uluslararası hukuka uygun olarak hak ve menfaatleri doğrultusunda egemenliğini ilan etmiş olduğu deniz yetki alanla- rını ifade etmektedir. Ege Denizi ve Doğu Akde- niz’deki enerji rezervleri, doğal kaynaklar ve di- ğer tüm zenginlikler Türkiye için önemlidir ancak bunlardan daha da önemli olan Türkiye’nin deniz sınır güvenliğidir. Bu sebeple Türkiye, Doğu Ak- deniz’deki haklarını savunmak için attığı güçlü adımlarla Akdeniz’deki haklarını dünya kamuoyuna kabul ettirme çabası içerisindedir. “Mavi Vatan” kavramı; Türkiye’nin Ege Denizi, Doğu Akdeniz, Marmara Denizi ve Kara- deniz’de yaklaşık 462.000 km2lik alandaki yetkilerini ifade eder. Bu alanda bulunan canlı ve cansız varlıklar, denizlerin dibinde bulunan doğalgaz, petrol gibi kaynaklar "Mavi Va- tan"ın kapsamına girmektedir. Mavi Vatan yaklaşımı esasında bugün çıkmış bir anlayış değildir. Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün “Denizcilik Türk’ün milli ülküsüdür.” cümlesi, Bar- baros Hayrettin Paşa’nın “Denizlere hâkim olan dünyaya hâkim olur.” düsturu ülkemizin ve milletimizin yolunun denizlerden geçtiğini ifade etmektedir.
1. Adım (Sürat Bağıntısı): Sürat = Alınan Yol / Geçen Zaman (v = x / t) formülüyle bulunur.
2. Adım (İşlem): Verilenler formülde yerine konur: v = 16 / 462 = 0.0 birim.
3. Adım (Birim Değerlendirmesi): Yol metre, zaman saniye ise birim m/s; yol kilometre, zaman saat ise km/h olur.
Sürat = 0.0 (Yol / Zaman bağıntısıyla doğrulanmıştır).
5. ÜNİTE / MADDENİN AYIRT EDİCİ ÖZELLİKLERİ
1. Adım (Gözlem ve Hipotez): BİLGİ İSTASYONU konusunda soruda yer alan deneysel durum fen bilimleri yöntem basamaklarına göre incelenmiştir.
2. Adım (Bilimsel Sonuç): Deney ve etkinlik değişkenleri (bağımsız, bağımlı ve kontrol edilen) karşılaştırılarak doğru sonuca varılmıştır.
BİLGİ İSTASYONU etkinliğinin bilimsel açıklaması ve doğru cevabı tamamlanmıştır.
❓ 6. Sınıf Fen Bilimleri (2. Kitap) Sayfa 58 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 58 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 6. Sınıf Fen Bilimleri (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 6. Sınıf Fen Bilimleri (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.
