2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 6. Sınıf Fen Bilimleri (2. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 1 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 1 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
a. Eşit kollu terazi ile taşın hangi özelliğini ölçmüştür? .…………………………………………………………………………………
1. Adım (Gözlem ve Hipotez): ÖN DEĞERLENDİRME konusunda soruda yer alan deneysel durum fen bilimleri yöntem basamaklarına göre incelenmiştir.
2. Adım (Bilimsel Sonuç): Deney ve etkinlik değişkenleri (bağımsız, bağımlı ve kontrol edilen) karşılaştırılarak doğru sonuca varılmıştır.
ÖN DEĞERLENDİRME etkinliğinin bilimsel açıklaması ve doğru cevabı tamamlanmıştır.
b. Dereceli silindir ile suyun hangi özelliğini ölçmüştür? .…………………………………………………………………………………
1. Adım (Gözlem ve Hipotez): ÖN DEĞERLENDİRME konusunda soruda yer alan deneysel durum fen bilimleri yöntem basamaklarına göre incelenmiştir.
2. Adım (Bilimsel Sonuç): Deney ve etkinlik değişkenleri (bağımsız, bağımlı ve kontrol edilen) karşılaştırılarak doğru sonuca varılmıştır.
ÖN DEĞERLENDİRME etkinliğinin bilimsel açıklaması ve doğru cevabı tamamlanmıştır.
c. Eşit kollu terazi ve dereceli silindir ile ölçümünü yaptığı özelliklerin birimleri nelerdir? .………………………………………………………………………………… Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri kutuların içindeki uygun kelime- lerle tamamlayınız.
1. Adım (Gözlem ve Hipotez): ÖN DEĞERLENDİRME konusunda soruda yer alan deneysel durum fen bilimleri yöntem basamaklarına göre incelenmiştir.
2. Adım (Bilimsel Sonuç): Deney ve etkinlik değişkenleri (bağımsız, bağımlı ve kontrol edilen) karşılaştırılarak doğru sonuca varılmıştır.
ÖN DEĞERLENDİRME etkinliğinin bilimsel açıklaması ve doğru cevabı tamamlanmıştır.
a. Sıvı hâlden……………….. hâle geçen maddelerin taneleri arasındaki boşluk azalır.
1. Adım (Gözlem ve Hipotez): ÖN DEĞERLENDİRME konusunda soruda yer alan deneysel durum fen bilimleri yöntem basamaklarına göre incelenmiştir.
2. Adım (Bilimsel Sonuç): Deney ve etkinlik değişkenleri (bağımsız, bağımlı ve kontrol edilen) karşılaştırılarak doğru sonuca varılmıştır.
ÖN DEĞERLENDİRME etkinliğinin bilimsel açıklaması ve doğru cevabı tamamlanmıştır.
b. Limonataya atılan buzun zamanla sıvı hâle gelmesi ……………….. olayıdır.
1. Adım (Hareket Analizi): Eşit zaman aralıklarında eşit yollar alan cisimler 'sabit süratli hareket' yapar. Sürat formülü: v = x / t (Alınan Yol / Geçen Zaman)'dır.
2. Adım (Grafik Okuma): Yol-zaman grafiğinin eğimi sürati verir; sürat-zaman grafiğinde çizginin altında kalan alan ise alınan yolu gösterir.
Sürat = Alınan Yol / Geçen Zaman (v = x / t). Sabit süratli hareket grafikleri doğrulanmıştır.
❓ 6. Sınıf Fen Bilimleri (2. Kitap) Sayfa 1 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 1 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 6. Sınıf Fen Bilimleri (2. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 6. Sınıf Fen Bilimleri (2. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.
