2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı MEB 6. Sınıf Fen Bilimleri (1. Kitap) Ders Kitabı Sayfa 180 alıştırmaları, etkinlikleri ve sıra sizde sorularının uzman öğretmenler tarafından hazırlanmış ayrıntılı, gerekçeli ve adım adım doğrulanmış çözümleri aşağıdadır.
Sayfa 180 Çözümlü Sorular ve Etkinlik Cevapları
Etkinlikte çocuklara gizli bir mesaj bırakılmıştır. Öğrenciler, bu mesajı bulmak için ışık ve renk ile ilgili deney atölyelerine yönlendirilmiştir. Öğrencilerin her atölyede bir ipucu bulmaları gerekmektedir. İlk atölye “Yansıma Kuralları” atölyesidir. Öğrenciler burada aynaya belli açılarla ışınlar gönderecekler ve açıölçer ile ışınların yansıma açılarını belirleyeceklerdir. Öğrenciler bu atölyede aynaya yüzey normali ile 50⁰ açı yapacak şekilde ışık göndermişlerdir. Doğru çizim yaparak şifreyi bulmuşlardır. İkinci atölye “Işığın Yansıması” atölyesidir. Öğrenciler burada çeşitli yansıtıcı yüzeylere ışınlar gönderecekler ve bu yüzeylerdeki yansıma türlerini tespit edeceklerdir. Düzgün yansıma gerçekleşen yüzeylere “1”,dağınık yansıma gerçekleşen yüzeylere “0” yazarak atölyeyi tamamlayacaklardır. Üçüncü atölye “Gizemli Aynalar” atölyesidir. Öğrenciler burada çeşitli aynalara yaklaşıp uzaklaşacaklar ve aynalarda oluşan görüntü özelliklerinden yola çıkarak aynaların çeşitlerini belirleyeceklerdir. Öğrencilerin bu atölyede ışın gönderdikleri aynadan yansıyan ışınlar yandaki gibidir. Dördüncü atölye “Renkli Dünyamız” atölyesidir. Burası karanlık bir odadır. Öğrenciler bu odada cisimlere kırmızı, yeşil ve mavi renklerde ışıklarla bakacaklardır. Öğrenciler bu atölyede mavi bir şapkaya sırası ile kırmızı, mavi ve yeşil ışık altında bakıyorlar. Şif- re oluşturmak için kartlardaki şapkaları sırası ile gördükleri renklere boyayarak atölyeyi tamamlıyorlar. Öğrenciler bütün atölyeleri başarıyla tamamlamışlardır.
1. Adım (Hareket Analizi): Eşit zaman aralıklarında eşit yollar alan cisimler 'sabit süratli hareket' yapar. Sürat formülü: v = x / t (Alınan Yol / Geçen Zaman)'dır.
2. Adım (Grafik Okuma): Yol-zaman grafiğinin eğimi sürati verir; sürat-zaman grafiğinde çizginin altında kalan alan ise alınan yolu gösterir.
Sürat = Alınan Yol / Geçen Zaman (v = x / t). Sabit süratli hareket grafikleri doğrulanmıştır.
1. Öğrencilerin “Yansıma Kuralları” atölyesinde doğru şifreyi bulmak için yaptıkları çizim aşağıdakilerden hangisidir?
1. Adım (Gözlem ve Hipotez): ÜNİTE SONU İSTASYONU konusunda soruda yer alan deneysel durum fen bilimleri yöntem basamaklarına göre incelenmiştir.
2. Adım (Bilimsel Sonuç): Deney ve etkinlik değişkenleri (bağımsız, bağımlı ve kontrol edilen) karşılaştırılarak doğru sonuca varılmıştır.
ÜNİTE SONU İSTASYONU etkinliğinin bilimsel açıklaması ve doğru cevabı tamamlanmıştır.
2. ÜNİTE / KUVVETİN ETKİSİNDE HAREKET
1. Adım (Gözlem ve Hipotez): ÜNİTE SONU İSTASYONU konusunda soruda yer alan deneysel durum fen bilimleri yöntem basamaklarına göre incelenmiştir.
2. Adım (Bilimsel Sonuç): Deney ve etkinlik değişkenleri (bağımsız, bağımlı ve kontrol edilen) karşılaştırılarak doğru sonuca varılmıştır.
ÜNİTE SONU İSTASYONU etkinliğinin bilimsel açıklaması ve doğru cevabı tamamlanmıştır.
❓ 6. Sınıf Fen Bilimleri (1. Kitap) Sayfa 180 Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Sayfa 180 cevapları 2026-2027 MEB müfredatına uygun mu?
Evet, bu sayfadaki tüm alıştırma ve etkinlik çözümleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında okutulan güncel 6. Sınıf Fen Bilimleri (1. Kitap) ders kitabıyla birebir uyumludur.
Diğer ünite ve sayfaların çözümlerine nereden ulaşabilirim?
Sayfanın üstünde ve altında yer alan bağlantılardan veya 6. Sınıf Fen Bilimleri (1. Kitap) Ana Çözüm İndeksi sayfamızdan tüm sayfaların çözümlerine tek tıkla ulaşabilirsiniz.
